1. Wg Ludwiga Wittgensteina „prywatny język” nie może istnieć. Język musi być publiczny.

2. Odpowiadanie na pytania w kluczu kategoryzacyjnym to kodowanie.

3. U podstaw teorii aktów/czynności mowy leży przekonanie, że mówienie to działanie.
4. Hipoteza badawcza jest zawsze zdaniem oznajmującym.
5. hipoteza to proponowana odpowiedź na postawione pytanie badawcze.
6. W grupach fokusowych powinno uczestniczyć między 6 do 12 osób.
7. Obserwacja terenowa może być jawna, ukryta, uczestnicząca, nieuczestnicząca.
8. Co to jest efekt „kuli śniegowej" w badaniach? Sytuacja, gdy respondent sugeruje kolejne osoby do badania.
9. Klasyczny plan eksperymentalny zakłada porównanie pomiarów w grupie eksperymentalnej oraz grupie kontrolnej.
10. W modelu monologiczno-dedukcyjnym Hempla i Oppenheimera element podlegający wyjaśnieniu nazywany jest eksplanandum.
11. Które poziomy pomiaru zakładają istnienie stałego interwału? Interwałowy i ilorazowy.
12. Falsyfikacjonizm wymaga, by każda hipoteza była falsyfikowalna.
13. Michael Halliday, Norman Fairclough, Ruth Wodak to badacze z kręgu krytycznej analizy dyskursu.
14. Czym charakteryzuje się klasyczna analiza zawartości? Jest ilościowa, systematyczna i obiektywna.
15. Jednostką analizy w analizie zawartości może być bohater, postać, akapit, słowo, litera.
16. Krytyczna analiza dyskursu jest zorientowana na ujawnienie ukrytej ideologii w tekście, mowie, języku, mediach itd.
17. Typowymi problemami podczas badań z wykorzystaniem analizy zawartości są zmęczenie koderów, nieuwzględnienie wszystkich istotnych zjawisk w kluczu kategoryzacyjnym,
niedoszacowanie czasu potrzebnego na analizę.
18. W klasycznej analizie zawartości klucz kategoryzacyjny powinien być analityczny, wyczerpujący i rozłączny.
19. Zestaw pytań do materiału (do jednostek analizy) wraz z wyprowadzonymi z teorii odpowiedziami to klucz kategoryzacyjny.
20. Dobór kwotowy to rodzaj nielosowego/celowego doboru próby.
21. nauki nomotetyczne charakteryzują się formułowaniem praw naukowych.
22. Heurystyka jest to umiejętność odkrywania nowych faktów i łączenia ich ze sobą.
23. W logice, odpowiednik orzeczenia to predykat.
24. Aksjomat to formuła podstawowa.
25. Studium metod zwykłych ludzi w codziennych sytuacjach życiowych to etnometodologia.
26. Refleksyjność języka w tradycji etnometodologistycznej odnosi się do tego, że znaczenie jest produktem sytuacji.
27. Twórcą etnometodologii był Harold Garfinkel.
28. Paradygmat krytyczny jest alternatywą wobec paradygmatu pozytywistycznego.
29. Probabilistyczny dobór próby to inaczej dobór losowy.
30. Z perspektywy paradygmatu pozytywistycznego prawidłowa sekwencja rozumowania naukowego to problem/pytanie badawcze – hipoteza - badanie empiryczne – wnioski.
31. „ignotum per ignotum" to jeden z błędów definiowania.
32. Operacjonalizacja to opis czynności koniecznych do uzyskania danego elementu procesu badawczego.
33. Losowy dobór próby polega na wybraniu elementów do badania wg ustalonej procedury matematycznej.
34. Credo naukowych pozytywistów brzmi wiedzieć, przewidzieć, kontrolować.
35. Czym się różni skala od indeksu - skala jest ilościowa, a indeks jakościowy, skala ma wewnętrzną logikę, warunkującą ułożenie odpowiedzi, a indeks nie.
36. Zniekształcenie badania w wyniku tego, że badani wiedzą o prowadzeniu badania to „Efekt Hawthorne".
37. Zmienna dyskretna to zmienna, dla której można podać wszystkie hipotetyczne wartości.
38. Zmienna, której pomiar ciągnie się w nieskończoność i może przyjąć każdą wartość to zmienna ciągła.
39. Zmienna zależna to inaczej zmienna objaśniana.
40. Jeśli staramy się wyjaśnić korzystanie z Facebooka na średnią ocen studenta to "korzystanie z Facebooka", mierzone w godzinach na dzień, jest zmienną niezależną i objaśniającą.
41. Badanie struktury konkretnego doświadczenia ma odkryć esencję zjawiska, jest to definicja esencjalizmu.
42. Próbkowanie teoretyczne to charakterystyczny zabieg dla teorii ugruntowanej.
43. Podwójnie ślepa próba to sytuacja badawcza, w której ani badacz-wykonawca, ani badany nie wiedzą kto należy do grupy badanej, a kto do grupy kontrolnej.
44. Alternatywa wobec paradygmatu pozytywistycznego to paradygmat krytyczny.
45. Pre-test oraz post-test to pojęcia, które odnoszą się do pomiarów przed interwencją badacza (oddziaływaniem czynnika) oraz po takiej interwencji.
46. Co tu jest napisane X^2 - chi kwadrat.
47. Rodzaj testu statystycznego mającego na celu sprawdzenie hipotez to chi kwadrat.
48. Do typowych technik jakościowych należą obserwacja terenowa, krytyczna analiza dyskursywna, analiza narratologiczna, etnometodologia.
49. W najbardziej ogólnym znaczeniu, słowo "pomiar" w metodologii oznacza zmierzenie zjawiska za pomocą jakiegoś zewnętrznego, obiektywnego instrumentu pomiarowego (np. linijki).
50. Pojęcie wiedzy empirycznej odnosi się do wiedzy uzyskiwanej z obserwacji przy użyciu zmysłów.
51. Hermeneutyka to podejście badawcze do odczytywania znaczeń tekstów.
52. Aksjomat to formuła podstawowa.
53. U podstaw indukcji eliminacyjnej leży założenie ograniczonej różnorodności świata.
54. Czasowe potwierdzenie hipotezy w wyniku nieudanej falsyfikacji to koroboracja.
55. Kto jest twórcą abdukcjonizmu? Charles Peirce.