‫فلسفة‬

‫القسم‪ :‬ثالثة ثانوي‬

‫الدرس‪ :‬تمارين حول إجرائيات التفكي‬
‫‪S‬‬

‫‪-------------------------‬‬

‫اسم األستاذة‪ :‬سماح شقرون‬

 ‫تمارين حول إجرائيات التفكي‬

‫‪ -1‬حدّدّكلّمنّداللة ّ‪ّ:‬المفهمةّ–ّاألشكلةّ–ّّالحجاجّ(الدّحضّوالتأسيس)ّ‬
‫بالعودة ّإىلّالنصوص ّالتالية‪ّ ّ:‬نصّ ّمقتضياتّالتعريف‪ ،‬أفالطونّصفحة ّ‪ّ –ّ 91‬نصّّ‬
‫االشتغالّعىلّالمشكل‪ّ،‬كارلّبوبرّ‪ّ–ّ89‬نصّّالدحض‪ّ،‬أرسطوّص‪98‬‬
‫ّأكبّمصدرّللخطّأّيمكنّلناّ‬
‫ّ"ّفكرةّالحقيقةّه ر‬
‫ي‬ ‫‪ -2‬صغّإشكاليةّانطالقاّمنّهذاّالقول‪:‬‬
‫ّفّاإلستثا ّرّبالحقيقةّ"‬
‫ويمثلّالخطأّاألساس ي‬
‫ي‬ ‫أنّنتصوره‪ّ،‬‬
‫‪ -3‬حدّدّمفهومّالحريةّانطالقاّمنّهذاّالنصّّ‬
‫والحريةّفّحي ّّأنهماّمختلفان ّإىلّحد ّأنّ‬
‫ي‬ ‫يسىعّالبعض ّإىلّالخلطّبي ّاالستقالل ّ‬
‫ّيرضّا ّلخرّ‬
‫ي‬ ‫إل‬
‫نّقيامّبالفعلّالذيّأريدهّمنّشأنه ّ ّ‬
‫ي‬ ‫نّيقص ّا ّلخر‪ّ ّ.‬أ‬
‫ي‬ ‫أحدهماّيمكن ّّأ‬
‫ّفّعدمّالخضوعّ‬
‫ّبقدرّماّه ي‬
‫ي‬ ‫ادت‬
‫ّممارستّإلر ي‬
‫ي‬ ‫فالحريةّليستّف‬
‫ي‬ ‫وهذهّليستّحرية‪ّّ.‬‬
‫ادتّ ‪ّ...‬فاإلرادةّالحرةّحقاّ‬
‫خرّوفّنفسّالوقتّعدمّإخضاعّإرادةّاالخرّإلر ي‬
‫ي‬ ‫إلرادةّا ّل‬
‫كدّفّالحريةّالعامةّ‬
‫ّتلكّالتّليسّأليّفردّاالعباضّعليهاّأوّمقاومتهاّوهوّماّيتأّ ي‬
‫ي‬ ‫ه‬‫ي‬
‫حيثّليسّمنّحقّأيّفردّأنّيفعلّماّتمنعهّحريةّا ّلخرّّ‪.‬‬
‫ومنّثمةّفالحريةّدونّعدالةّهّمحضّتناقضّ‬
‫ي‬ ‫إنّّالحريةّالحقيقيةّالّتحطمّذاتها‪ّ،‬‬
‫نّفّإنتهاكهاّمنّطرفّإرادةّغبّمبنةّضرّمؤكد‪ّ.‬‬
‫أل ي‬
‫ّحضورّمنّيعتبّنفسهّفوقّالقانون‪ّّ.‬حتّ‬
‫ر‬ ‫ّغيابّالقانونّأوّف‬
‫ي‬ ‫قطعاّالّتوجدّحريةّف‬
‫ي‬
‫ّحدودّالقانونّالطبيىعّالذيّيلزمّالجميع‪ّّ.‬‬
‫ي‬ ‫ّف‬
‫يفّحالةّالطبيعةّفاإلنسانّليسّحراّإل ي‬
‫إنّّالشعبّالحرّيطيعّلكنّهّالّيخدمّأبداّفهوّيخضعّلرؤساءّالّألسيادّأنهّالّيطيعّأالّ‬
‫اىلّيبفعّعنّالخضوع‪ّ.‬‬
‫القانونّوبالتّ ي‬
‫حضّالفلسف‪ّ ّ.‬‬
‫يّ‬ ‫‪ -4‬قدّمّمثاالّعىلّالدّ‬

‫‪1‬‬