CSOPORTMUNKÁS FELADATLAP

W. Golding : A LEGYEK URA

I. 1. Készítsétek el a sziget térképét!

2. Honnan kerültek a lakatlan szigetre a gyerekek, és hogyan? Mi történt az őket
szállító repülőgéppel, s mi azzal a repülőtérrel, ahonnan felszálltak? Miért nincsenek
velük felnőttek? Milyen nemzetiségűek a fiúk? (lásd a 2. fejezet közepén és az utolsó
fejezet vége felé)
4. Mikor játszódhat a regény cselekménye? Mi folyik a fiúk szigeti életének idején a
nagyvilágban?
5. Mennyi időt foglal magába a regény?
6. Elbeszélésmód, elbeszélői nézőpont : a regény eseményeit ki(k)nek a
nézőpontjából látjuk? Változik-e valahol ez a nézőpont?
7. . Értelmezd a regény címét!

II.
A regény cselekménye és szerkezete
1. Milyen hangulatban, milyen reményekkel és vágyakkal néz körül a szigeten
előbb Ralph, majd a három felfedező Ralph , Jack és Simon? Milyennek
látják a környezetüket és lehetőségeiket?
2. Ralph a 2. gyűlésen milyen célt tűz ki a fiúk elé? ( 2. fejezet)
3. A regény központi konfliktusa Jack és Ralph között alakul ki. Készítsd el a
két fiú kapcsolatának vázlatát! Hol kerülnek közel egymáshoz, és hol
éleződik ki köztük az ellentét? Mikor választ Ralph véglegesen Jack és Röfi
között?
4. Mi vetíti előre már az első törvényhozó gyűlés után a későbbi felbomlást,
káoszt? (2. fejezet) Mi az első közös bűn?
5. A regényben a fiúk három társuk halálát okozzák. Ki a három áldozat? Fejtsd
ki a három haláleset oka és jellege közti különbséget! Felcserélhető-e a
sorrendjük? Ki lenne a negyedik áldozat?Az ő halála mennyiben különbözne
az előző tragédiák mindegyikétől? Táblázat!
6. Mi bomlasztja fel a sziget társadalmának rendjét? Hogyan alakul a
szigetlakók munkamegosztása? (3. fejezet)
7. Elkerülhető lett volna-e a szakítás a két tábor között? Mivel sérti meg Ralph
Jacket? Mi az oka annak, hogy Jack tábora a szakítás után egyre nő?
8. A szerkezet pillérei lehetnek a gyűlések! Számold össze őket, és figyeld meg
a visszatérő elemeit! ( összesen 5 gyűlés: 1.: 2. fejezet, 2.: 3. Fejezet, 3.: 5.
fejezet, 4.: 8 fejezet, 5. :10. fejezet)
Készítsd el a gyűlések szemponttáblázatát!

III.
Szereplők és kapcsolataik
1. Jellemezd Rogert, mutasd be „jellemfejlődését” az 1, 4. és 12. fejezet alapján!
2. Mi Samseric(ék) eredeti neve? Mi a visszatérő tevékenységük? Vajon miért éppen
ők állnak ellen Jacknek és az általa megtestesített erőknek?
3. Miért éppen Ralphot szokták a regény főszereplőjének tekinteni? Mi minden segíti
elő, hogy az olvasó éppen vele azonosuljon? Miért éppen őt választják vezérnek?
Miért nem nevezhető tökéletes vezetőnek? Milyen vétkeket követ el Ralph?
4. Bizonyítsd, hogy Jack értelmes fiú, aki eleinte nem ellensége a sziget civilizált
belakásának! Milyen fontos civilizációteremtő alapötlet származik tőle ? Miért hiszi,
 hogy a szigetlakók csakis őt választhatják vezérül? Miért hiúsul meg vezetői
törekvése? Kezdetben maga is egyetért a törvényekkel, de mi izgatja őt elsősorban (2.
fejezet)? Milyen élmény hatására ismeri maga is (Ralphfal és Röfivel ellentétben) az
apróságok félelmét? Mikor, minek a következtében kezdődik meg Jack átalakulása? a
regény utolsó fejezetében már nem Jacknek szólítják. Mi lesz a neve, és mit jelenthet-
jelezhet ez a névváltozás?
5. Simon Mi az első dolog, amit megtudunk Simonról? Mi jellemzi a természethez
való viszonyát ( 3. fejezet)? Mi mindent tesz a közössége érdekében? Milyen típusú hős
ő? Milyen bibliai szereplővel állítható párhuzamba? Miért?
6. Röfi
Milyen felismerések, ötletek kapcsolódnak hozzá? Mi jellemzi Röfi helyzetét a
közösségben? Milyen tulajdonságok és jellemvonások teszik Röfit néha nevetségessé
és ellenszenvessé? Melyik többször ismételet mondat (Pl. Erdőtűz után mondja, 2.
fejezet) foglalja össze Röfi véleményét társairól? Miért nevetséges ez,
igazságtartalma ellenére is? Mivel nem képes szembenézni? Lásd a Simon halála
utáni beszélgetést!

IV.
Ismétlődő motívumok és jelképek . kagyló , tűz, kés, vadászat, szórakozás, gyűlés,
kunyhók, lándzsa, gyümölcs, maszk,sziget, szörny, vadász(játék), vadászdal,
szemüveg,disznófej, legyek, tenger, vér, állat, sziklagördítés
1. A fenti motívumok besorolásának elemeiből alkoss két oszlopot! Ahol lehet,
képezz ellentétpárokat!
A civilizáció jelképei A barbárság jelképei
2. A tűz mindkét oszlopban szerepelhet!Miért?
3. Milyen többletjelentést hordoz a sziget? Milyen bibliai helyszínnel azonosítható a
gyerekek első, a felelőtlen tűzgyújtással elpusztított élethelyszíne? Figyeld meg a 6.
fjezetet, milyen arca tárul fel itt a szigetnek Ralph előtt?
4. Minek a jelképe a kagyló? Kétszer kerül fejezetcímbe! Hogyan szűkül
fokozatosan a jelentése? A szemüveg sorsa milyen párhuzamokat és eltéréseket mutat
a kagyló sorsával? Milyen jelképes jelentést tulajdoníthatunk a szemüvegnek?
5. Hogyan függ össze egymással a játék és a szórakozás? Ki játszik katonásdit az
első fejezetben? Hasonlítsd össze egymással a sziklagördítési jeleneteket az 1., 6.,11.,
12. fejezetekből! Miyen jelképes jelentéssel bírhat a gördülő szikla? Hasonlítsd össze
a malacvadászjátékot és Simon meggyilkolását! Mit fog jelenteni a regény végére a
szórakozás kifejezés?
6. A maszk és a tánc A „vademberek” melyik játéka hasonlít leginkább a törzsi
rítusokra? Milyen módon igyekszik Jack a szörnyet kiengesztelni, jóindulatát
megnyerni? Mi a festett arc, a maszk szerepe Jackék „visszavadulásában”? !A 4.
fejezetben figyeld meg Roger reakcióját erre!
7. A szörny, a malacok és a Legyek Ura
Foglald össze, hogyan alakul a gyerekcsoportnak az „állathoz”, a szörnyhöz való
viszonya! Mikor mi a bestiától való félelem kiváltó oka, valóságos alapja? (A regény
angol változata végig megkülönbözteti a malacokra is használható animal szót ,és a
gyermekek félelmének tárgyára alkalmazott vadállat „beast” szörny jelentésű szót).
Miért változik a szörnnyel kapcsolatban a nagyobbak véleménye is? Simon két
szörnnyel is szembenéz? Mi a közös bennük? Simon számára ki , mi a
tulajdonképpeni szörny? A félelem szüli a szörnyet! Bizonyítsd! Mi a Legyek Ura
konkrétan, és mi a jelképes jelentése, mit testesít meg? A gyerekek saját félelmüket
mások elpusztításával próbálják legyőzni!