Jane Teller : Semmi

-csoportmunka-

I.
1. Foglald össze a regény cselekményét ötujjas történet formájában!
2. Mutasd be a regény idővonalát!
3. Jellemezd az osztálytársak egymáshoz való viszonyát! Figyelj arra, milyen ez a viszony a regény
elején, és milyenné alakul a cselekmény során?
4. Készíts pókhálóábrát azokkal a kérdésekkel, amelyek ezt a korosztályt, a te korosztályodat
foglalkoztatják!
5. Milyennek látod a felnőttek világát a regényben, hát a valóságban? Gyűjts példákat a regényből, és
a saját életedből!

II.
1. Gyűjtsd össze a Pierre Anthon érveit, gondolatait kettéosztott napló formájában! Van-e az
állításainak igazságtartalma? Mennyire törvényszerű az ő sorsa? Válaszodat indokold!
2. Készítsd el a jellemtérképét!
3. Milyen mítosz(ok) kapcsolhatók az ő alakjához?
4. Szeinted jellemző-e erre a korosztályra a hasonló (Pierre Anthon-i) gondolkodás? Saját
tapasztalatokra támaszkodj, hivatkozz!
5. Ki a regény elbeszélője? Mit gondolsz, mi ennek a jelentősége? Mi jellemzi az
elbeszélésmódot? Jellemezd a szereplőt!

III.

1. Készítsd el a regény szereplőhálóját! Egy-két szóval jellemezd mindenik szereplőt! Figyelj a

nemzetiségükre a családi helyzetükre, szülőkhöz való viszonyukra! Csak a tényekre hivatkozz, ne
értelmezd most azokat! Kik emelkednek ki, kiknek van nagyobb jelnetőségük/szerepük a
szereplők közül?
2. Felfogható-e a regény beavatástörténetként? Bizonyítsd a beavatástörténetek hármasságával!
Mikor tartózkodnak a senki földjén, és ezt a világot mivel és hogyan rendezik be? Dolgozz
hármas oszlopú csomagolópapíron!
3. Milyen szerepe van a regényben a felnőtteknek, szülőknek, tanároknak, iskolának?

IV.
1.Készítsd el a Fontos Dolgok Halmának leltárát, melyik tárgy kihez tartozik, és milyen szerepe
van a diák életében? Csoportosítsd őket jelentőségük, jellegük, súlyosságuk alapján! Milyen
metaforikus tartalamat hordoznak ezek a tárgyak?
2. A lelepleződés után milyen szokatlan és mégis korunkra jellemző események történnek? Mi a
szerepe ebben a médiának, szülőknek? Min lepődtetek meg, mi szokatlan számunkra, mi az, ami
nálunk nem történhetett volna meg.
3. Értelmezd a regény befejezését!
4. Értelmezd a regény címét!

Mind a NYOLC csoportnak válaszolnia kell az alábbi kérdésre!

Érdekes volt-e, tanulságos volt-e számotokra a regény? Mit tanultatok belőle? Válaszotokat
indokoljátok!