1111相关性

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相关性

父母参与频 儿童阅读能
Q1 Q3 Q4 父母参与 率 力
Q1 皮尔逊相关性 1 -.064 -.022 .159** .196 **
.137**
显著性 (双 .224 .673 .002 .000 .009
尾)
个案数 364 364 364 364 364 364
Q3 皮尔逊相关性 -.064 1 .336** .285** .293** .203**
显著性 (双 .224 .000 .000 .000 .000
尾)
个案数 364 364 364 364 364 364
Q4 皮尔逊相关性 -.022 .336** 1 .215** .267** .122*
显著性 (双 .673 .000 .000 .000 .020
尾)
个案数 364 364 364 364 364 364
父母参与 皮尔逊相关性 .159** .285** .215** 1 .918** .889**
显著性 (双 .002 .000 .000 .000 .000
尾)
个案数 364 364 364 364 364 364
父母参与频 皮尔逊相关性 .196** .293** .267** .918** 1 .832**
率 显著性 (双 .000 .000 .000 .000 .000
尾)
个案数 364 364 364 364 364 364
儿童阅读能 皮尔逊相关性 .137** .203** .122* .889** .832** 1
力 显著性 (双 .009 .000 .020 .000 .000
尾)
个案数 364 364 364 364 364 364
**. 在 0.01 级别(双尾),相关性显著。
*. 在 0.05 级别(双尾),相关性显著。

行数据分析,最终得到描述性统计分析结果如下表 4.1 所示:

4.1 人口统计学变量描述性统计
频率 百分比 有效百分比 累积百分比
性别 男 170 46.7 46.7 46.7

女 194 53.3 53.3 100.0

年龄 25 岁及以 39 10.7 10.7 10.7



26-30 114 31.3 31.3 42.0

31-35 103 28.3 28.3 70.3

36-40 61 16.8 16.8 87.1

40 以上 47 12.9 12.9 100.0

受教育程 高中/中 61 16.8 16.8 16.8


度 专
大专 104 28.6 28.6 45.3

本科 139 38.2 38.2 83.5

硕士 34 9.3 9.3 92.9

博士 21 5.8 5.8 98.6

其他 5 1.4 1.4 100.0

父母收入 3000 及以 24 6.6 6.6 6.6



3001- 40 11.0 11.0 17.6
4000
4001- 46 12.6 12.6 30.2
5000
5001- 51 14.0 14.0 44.2
6000
6001- 75 20.6 20.6 64.8
7000
7001- 69 19.0 19.0 83.8
8000
8000 以上 59 16.2 16.2 100.0

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