Bricks Reading 120 Nonfiction - L2 - SB - Answer Key

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Unit 1 Hey, Joey!


p. 7

77 ∙ What is special about kangaroos?


Joey 새끼 캥거루
캥거루에 대한 특별한 점은 무엇입니까?
born 태어난
→ They have pouches for their babies.
pouch 주머니
belly 배, 복부 ∙ How do different animals carry their babies?
다른 동물들은 어떻게 새끼를 데리고 다니나요?
climb 오르다, 기어오르다
→ Some use their pouches, and some use their backs.
adult 어른, 성인

p. 8~9 안녕, 조이!

새끼 캥거루는 조이라고 불립니다. 조이는 태어날 때 크기가 작습니다. 겨우 2.5센티미터 길이에 불과


하죠. 조이가 자라기 위해서는 도움이 필요합니다.

엄마 캥거루는 주머니를 가지고 있습니다. 그 주머니는 조이를 위한 것입니다. 주머니는 엄마의 배 위


에 있습니다. 조이는 주머니에 기어 올라갑니다. 그런 다음 안으로 들어갑니다.

주머니에서 조이는 엄마 젖을 먹습니다. 엄마 젖은 조이가 자라는 데 도움을 줍니다. 조이는 두 달 동


안 그 주머니 안에서 지냅니다. 그리고 나서 주머니 안팎을 드나듭니다.

2년이 지나면 조이는 어른 동물이 됩니다. 그것은 자신의 조이들을 가질 것입니다. 그 조이들은 엄마
의 안전한 주머니에서 자랄 것입니다!

pouch

∙ What is a joey?
→ A joey is a baby kangaroo.

∙ What does the joey drink in the pouch?


→ The joey drinks the mother’s milk in the pouch.

붉은 캥거루는 한번에 7미터를 뛸 수 있습니다!


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p. 10

A squirrel climbs a tree.

A woman touches her belly.

When a baby cow is born, its


mother cleans it.
This adult is the girl’s dad.

p. 11

a
c
c

It becomes an adult.

p. 12
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Unit 2 Staying Cool


p. 13

77 ∙ Do you prefer cold or hot weather?


temperature 온도
당신은 추운 날씨와 더운 날씨 중 어느 것을 더 좋아하나요?
cool off 식히다
→ I prefer hot weather.
stork 황새
sweat 땀을 흘리다 ∙ How do you stay cool on hot days?
당신은 더울 때 시원하게 지내기 위해 어떻게 하나요?
flap 펄럭이다
→ I drink water, wear a hat, and light clothes.
blood 피

p. 14~15 시원하게 지내기

어떤 동물들은 더운 지역에서 살고 있습니다. 그들은 그들의 체온을 조절합니다. 그들은 어떻게 시원


하게 지낼까요? 그들에게는 더위를 식히는 놀라운 방법들이 있습니다!

황새들은 더위를 식히기 위해 그들의 똥을 이용합니다. 그들은 다리에 똥을 쌉니다. 똥이 마를 때 열


을 가져가 버립니다.

말들은 꼭 사람처럼 땀을 흘립니다. 그 땀은 몸에서 나오는 열을 가지고 갑니다.

하마들은 진흙 속에서 뒹굽니다. 그들은 진흙으로 몸을 덮습니다. 진흙 속 수분이 하마를 시원하게 지


내도록 도와줍니다.

코끼리들은 귀를 부채처럼 이용합니다. 그들은 커다란 귀를 펄럭거립니다. 이것은 귀 안의 피를 식혀


줍니다. 가끔은 귀에 물을 뿌리고 귀를 펄럭거립니다. 이것은 빠르게 더위를 식혀줍니다.

이 동물들은 더위 쫓는 방법을 정말 잘 알고 있습니다!

sweat

∙ How do storks stay cool?


→ They use their poop to stay cool.

∙ What do hippos cover their bodies with?


→ They cover their bodies with mud.

소들 또한 땀을 흘립니다. 그들은 코를 통해서 땀을 흘립니다.


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p. 16

A stork feeds its baby.

My family cools off in the pool.

Mom checks my temperature.


A nurse takes blood from a patient.

p. 17

a
b
c

They roll around in mud.

p. 18
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Unit 3 Measure It!


p. 19

77 ∙ What is this baker doing?


tool 도구
이 제빵사는 무엇을 하고 있습니까?
measure 재다, 측정하다
→ The baker is measuring flour.
scale 저울
beaker 비커 ∙ What can you measure with the tool in the picture?
carpenter 목수 당신이 사진에 있는 도구로 측정할 수 있는 것은 무엇입니까?

bendable 구부릴 수 있는 → I can measure fruits and vegetables.

p. 20~21 측정해보세요!

우리는 많은 다양한 도구들을 사용합니다. 몇몇 도구들은 우리가 사물을 측정하는 데 도움을 줍니다.
그것들은 어떤 것의 양이나 크기를 알려줍니다.

모든 의사의 진료소에는 저울이 있습니다. 저울은 몸무게를 측정합니다. 당신이 저울 위에 올라섭니다.


저울은 당신이 얼마나 무거운지 측정합니다.

과학자들은 비커와 실린더를 사용합니다. 과학자들은 그것들 안의 액체를 측정합니다.

제빵사들은 계량컵과 계량스푼이 필요합니다. 제빵사들은 밀가루, 우유, 설탕, 그리고 버터를 측정하기
위해 이것들을 사용합니다. 또한 제빵사들도 저울을 사용하기도 합니다!

목수들은 줄자를 사용합니다. 줄자는 구부릴 수 있는 자입니다. 목수들은 물건들이 얼마나 길고, 넓은
지 측정합니다.

당신은 물건들을 측정하기 위해 무엇을 사용하나요?

bendable

∙ How do you measure your weight?


→ I get on a scale.

∙ What do measuring cups measure?


→ They measure flour, milk, sugar, and butter.

이 계량 스푼에는 저울이 달려있습니다!


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p. 22

This man has many tools.

My dad measures how tall I am.

A carpenter uses a measuring tape.


This pencil is long and bendable.

p. 23

b
a
b

They use beakers and cylinders.

p. 24
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Unit 4 Weather Watching


p. 25

77 ∙ What does this pinwheel show?


study 공부하다
이 바람개비는 무엇을 보여줍니까?
direction 방향
→ It shows wind blowing.
arrow 화살
gauge 계측기, 측정기 ∙ How do you check the weather?
당신은 날씨를 어떻게 확인합니까?
spin 돌다, 회전하다
→ I look at the sky and feel the air.
storm 폭풍

p. 26~27 기상 관측

어떤 과학자들은 날씨를 연구합니다. 그들은 날씨를 측정하기 위해서 도구를 사용합니다.

풍향계는 바람의 방향을 측정합니다. 화살이 바람이 부는 대로 돌아갑니다. 그것은 바람의 방향을 보
여줍니다.

풍속계는 바람의 속도를 측정합니다. 컵들이 바람을 받고 회전합니다. 바람이 강하면 그 컵들은 더 빨
리 회전합니다.

우량계는 비를 받습니다. 그것은 비가 얼마나 많이 내리는지를 측정합니다. 옆쪽에 작은 선들이 있습


니다.

설량계는 거의 같지만, 비가 아니라 눈을 받습니다.

당신의 눈도 날씨 도구가 될 수 있습니다. 구름을 보세요. 폭풍이 오고 있는지 알 수 있습니다!

spin

∙ Which weather tool has an arrow?


→ A weather vane has an arrow.

∙ What does a wind gauge measure?


→ A wind gauge measures wind speed.

바람자루는 날씨를 측정하는 도구입니다. 바람의 속도가 어떻게 변하는지를 알려줍니다.


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p. 28

Some scientists study plants.

This colorful pinwheel spins.

Two people point in the same


direction.
A big storm is coming!

p. 29

a
b
a

It measures how much snow falls.

p. 30
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Unit 5 Braille Helps the Blind Read


p. 31

77 ∙ What are these women using to communicate?


fingertip 손가락 끝
이 여성들은 의사소통을 위해 무엇을 사용하고 있습니까?
Braille 점자
→They are using sign language to communicate.
blind 눈이 먼
raised (주변보다) 높은, 돋아진 ∙ Where can you see Braille?
letter 글자 당신은 점자를 어디서 볼 수 있나요?

elevator 엘리베이터 → I can see Braille on buttons and on signs.

p. 32~33 점자는 시각장애인들이 읽는 것에 도움을 준다

당신은 보통 어떻게 글을 읽나요? 눈으로 글을 읽을 수 있습니다. 하지만 알고 있나요? 당신은 손가락


끝으로도 글을 읽을 수 있답니다!

점자는 읽기 시스템입니다. 그것은 시각장애인들이 글을 읽을 수 있게 도와줍니다. 점자에는 작은 돌


출된 점들이 있습니다. 각각의 글자와 숫자는 돌출된 점들로 구성됩니다. 당신은 손가락 끝으로 그 점
들을 만집니다. 이것이 당신이 점자를 읽는 방법입니다.

당신의 주위를 둘러보세요. 점자로 된 글자와 숫자를 찾아보세요. 엘리베이터의 버튼들을 확인해보세
요. 돌출된 점들을 만져보고 각각의 글자와 숫자를 한번 읽어보세요.

점자는 많은 다른 국가들에서 사용됩니다. 점자 책들도 많이 있습니다. 점자는 시각장애인들에게 매우


유용합니다.

(p. 32 추가정보) 루이 브라유는 프랑스에서 태어났습니다. 그는 사고로 시력을 잃었습니다. 그는 15살


에 시각장애인들을 위한 읽기 시스템인 점자를 발명했습니다.

blind

∙ What is Braille?
→ Braille is a reading system for blind people.

∙ Where do you see Braille?


→ I see Braille on the buttons in an elevator.

바닥의 돌출된 보도는 시각장애인들이 주변의 길을 찾는 데 도움을 줍니다.


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p. 34

I write letters in a notebook.


A boy touches a rabbit with his
fingertip.
A guide dog helps a(n) blind
woman walk.
A man is waiting for the elevator.

p. 35

b
c
b

I feel the dots with my fingertips.

p. 36
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Unit 6 I Can’t Live Without You!


p. 37

77 ∙ How is this nurse helping the woman?


shell 껍데기 [껍질]
간호사는 여성을 어떻게 돕고 있나요?
clean 청소하다
→ She is feeding her patient.
carry 나르다
sting 쏘다, 찌르다 ∙ How do you help your friends?
당신은 친구들을 어떻게 돕나요?
attack 공격하다
→ I help my friends do homework.
breathe 숨쉬다

p. 38~39 나는 당신 없이 살 수 없어요!

나는 바다거북입니다. 오 이런! 녹조가 내 등딱지에서 자랍니다. 녹조는 나를 아프게 할 수 있어요. 하


지만 난 괜찮아요! 어떤 물고기들이 내 등딱지를 청소해줍니다. 그것들은 와서 등딱지에 있는 녹조를
먹어요. 녹조는 그들에게는 아주 좋은 먹이거든요!

나는 캐리어 크랩입니다. 나는 등에 성게를 싣고 다닙니다. 조심하세요! 성게가 당신을 찌를지도 몰라


요. 성게 때문에 아무도 나를 공격하지 않아요. 성게도 나에게 고마워 합니다. 성게는 나를 공짜로 타
고 다니니까요!

나는 숨이고기입니다. 나는 위험에 처하면 해삼 안으로 들어갑니다. 나는 그 안에 숨어서 먹이를 먹습


니다. 이렇게 해서 해삼의 내부는 깨끗해집니다. 또한 해삼은 신선한 공기를 마실 수도 있습니다.

shell

∙ Where does a carrier crab carry a sea urchin?


→ It carries a sea urchin on its back.

∙ When does a pearlfish hide in a sea cucumber?


→ It hides in a sea cucumber when it’s in danger.

해삼은 위험에 처했을 때 장기를 불쑥 내밉니다. 그들의 장기는 독성이 있습니다.


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p. 40

A bee stings my arm!.

A snail hides in its shell.

A lion attacks a zebra.


A woman breathes in fresh air.

p. 41

c
c
b

It gets a free ride on the carrier crab.

p. 42
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Unit 7 Plant Parts We Eat


p. 43

77 ∙ What are different parts of this plant?


pea 완두콩
이 식물의 각각 다른 부분들이 무엇입니까?
radish 무
→ Different parts are the stem, roots, leaves, flowers, and
underground 지하로
fruits.
stem 줄기
asparagus 아스파라거스 ∙ Which parts of a plant can you eat?
당신은 식물의 어떤 부분들을 먹을 수 있습니까?
bud 봉오리
→ I can eat the stem, roots, leaves, flowers, and fruits.

p. 44~45 우리가 먹는 식물의 부분들

우리는 식물의 각기 다른 부분들을 먹습니다. 이 부분들은 채소라고 불립니다. 우리는 보통 어떤 부분


들을 먹는 걸까요?

우리는 식물들의 씨들을 먹습니다. 옥수수와 완두콩을 먹습니다. 이것들은 씨들입니다.

당근과 무는 뿌리채소입니다. 그것들은 땅 밑으로 자랍니다. 우리는 뿌리를 먹습니다. 고구마 또한 뿌


리채소입니다.

우리는 식물들의 줄기를 먹습니다. 아스파라거스를 좋아하나요? 아스파라거스는 초록색의 긴 줄기를


가지고 있습니다. 이 줄기들을 먹습니다. 셀러리 역시 줄기채소입니다.

시금치를 먹을 때, 우리는 그 식물의 잎들을 먹는 것입니다. 상추와 케일 역시 잎 채소입니다. 그 잎들


은 각기 다른 모양과 크기를 가지고 있습니다.

브로콜리와 콜리플라워는 어떨까요? 그것들의 어떤 부분을 먹을까요? 우리는 이 식물들의 꽃봉오리들


을 먹습니다. 그 봉오리들은 꽃이 될 거예요!

roots

∙ What kind of vegetable is celery?


→ Celery is a stem vegetable.

∙ What are some leaf vegetables?


→ Spinach, lettuce, and kale are leaf vegetables.

콜리플라워는 잎들이 햇빛을 막기 때문에 흰색입니다. 콜리플라워가 햇빛을 받는다면 초록색으로 바


뀔 것입니다.
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p. 46

A farmer picks radishes on a farm.

The buds are ready to bloom.

A woman washes asparagus.


This soup is made with peas.

p. 47

c
b
b

It has long, green stems.

p. 48
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Unit 8 Planting Terrific Tulips


p. 49

77 ∙ How are sunflowers and tulips different?


bloom 꽃이 피다
해바라기와 튤립의 다른 점은 무엇일까요?
bulb 구근
→ Sunflowers have large, yellow flowers and tulips have
deep 깊이가 ~인
cup-shaped flowers.
apart 떨어져
pointy 끝이 뾰족한 ∙ What is your favorite flower?
당신이 좋아하는 꽃은 무엇인가요?
water 물을 주다
→ Roses are my favorite flower.

p. 50~51 아주 좋은 튤립 심기

튤립은 컵 모양의 꽃입니다. 이 꽃들은 여러 가지 색으로 나옵니다. 그것들은 이른 봄에 꽃을 피웁니다.

당신은 튤립 심는 법을 알고 있나요? 그것은 다른 꽃들을 심는 것과는 약간 다릅니다. 씨앗이 아니라 구근을 심습


니다. 여기 튤립 심는 방법이 있습니다.

1단계
가을이 올 때까지 기다리세요. 공기가 차지 않고, 서늘해야 합니다. 튤립 구근을 선택하세요. 크고 무거운 구근들로
고르세요. 밝은 갈색을 띠고 있는 것이 좋습니다.

2단계
심을 공지를 고르세요. 땅에 구멍을 20센티미터 깊이로 파세요. 구멍들을 10센티미터 간격으로 떨어뜨려 배치하세
요.

3단계
튤립 구근을 구멍에 넣으세요. 뾰족한 끝이 위로 와야 합니다. 구근을 흙으로 덮어주세요. 흙에 물을 살짝 주세요.

봄에 피어나는 튤립을 기대하세요!

bulb

∙ What do tulips look like?


→ They are cup-shaped flowers.

∙ What do you do after covering the bulbs with soil?


→ I water the soil lightly.

튤립은 봄에 고작 3일에서 7일 정도 꽃을 피웁니다.


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p. 52

A diver is the deep sea.

The flower buds start to bloom.

The boy wears a pointy hat.


The two houses are 20 meters apart.

p. 53

b
c
b

They bloom in early spring.

p. 54
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Unit 9 A Bread World


p. 55

77 ∙ Which meal is the family eating?


meal 식사
가족은 어떤 식사를 하고 있나요?
bagel 베이글
→ They are eating breakfast.
wrap 싸다, 포장하다
taco 타코 ∙ What do you think is the world’s most popular food?
당신은 세계에서 가장 인기 있는 음식은 뭐라고 생각하나요?
scone 스콘
→ I think rice is.
raisin 건포도

p. 56~57 빵의 세계

전 세계 사람들은 빵을 좋아합니다. 그들은 식사와 간식으로 빵을 먹습니다. 빵은 각기 다른 모양과


맛으로 나옵니다.

베이글은 폴란드에서 왔습니다. 베이글은 글자 “O”와 같은 모양으로 만들어집니다. 베이글은 굽기 전


에 끓여집니다. 많은 사람들이 베이글을 크림치즈와 함께 즐겨 먹습니다.

토르티야는 멕시코에서 왔습니다. 토르티야는 둥글고 납작합니다. 그 빵은 담백해서, 사람들은 토르티


야로 랩 샌드위치를 만듭니다. 사람들은 토르티야 위에 고기, 채소, 그리고 살사 소스를 올립니다. 그
리고 나서 그것들을 쌉니다. 이것들은 “타코”라고 불립니다.

스콘은 영국에서 왔습니다. 스콘은 보통 원형 혹은 삼각형으로 만들어집니다. 가끔, 스콘에 건포도, 견


과류, 혹은 초콜릿 칩이 들어가기도 합니다. 많은 사람들이 잼과 크림을 곁들여 스콘을 먹습니다.

빵에는 다른 많은 종류들이 있습니다. 당신이 가장 좋아하는 빵의 종류는 무엇인가요?

snack

∙ Why do people eat bread?


→ They eat bread for meals and snacks.

∙ How do tortillas taste?


→ They taste plain.

“베이글’이란 단어는 독일의 “bougel”이란 단어에서 유래합니다. 그것은 “팔찌”를 의미합니다.


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p. 58

Yogurt tastes good with raisins.


I can wrap gifts with wrapping
paper.
We eat our meals in the cafeteria.

I bake bagels in an oven.

p. 59

c
c
b

They come from Poland.

p. 60
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Unit 10 Landmarks
p. 61

77 ∙ What is the woman taking a picture of? Why?


landmark 주요 지형지물, 랜드마크
저 여성은 무엇을 찍고 있나요? 왜 찍고 있나요?
statue 동상, 조각상
→ She is taking a picture of herself in front of the Eiffel
torch 횃불
Tower because it is a famous landmark.
greet 맞다, 환영하다
iron 철, 쇠 ∙ Do you Know any famous landmarks?
당신은 유명한 명소를 알고 있나요?
view 경관, 전망
→ There is Big Ben in London.

p. 62~63 명소들

많은 다른 나라들에는 명소들이 있습니다. 사람들은 유명한 장소들을 방문하고 싶어합니다.

뉴욕 시에는 세계적으로 유명한 명소가 있습니다. 그것은 자유의 여신상입니다. 그것은 1886년에 프랑
스로부터 받은 선물이었습니다. 사람들은 그 조각상을 “자유의 여신”이라고 부릅니다.

자유의 여신은 사람들을 맞이하기 위해 횃불을 들고 있습니다. 그녀는 7개의 뿔이 달린 왕관을 쓰고


있습니다. 그녀의 발에서 왕관까지는 142개의 계단이 있습니다!

에펠 탑은 파리의 명소입니다. 에펠 탑은 1889년에 세워졌습니다. 그것은 1889년 만국박람회의 입구


였습니다.

이 탑의 높이는 320미터입니다. 에펠 탑의 별명은 “철의 여인”입니다. 당신은 계단이나 엘리베이터를


이용해서 탑의 꼭대기에 이를 수 있습니다. 꼭대기에서 파리의 멋진 풍경을 즐길 수 있습니다!

famous

∙ What does Lady Liberty wear?


→ She wears a crown with seven spikes.

∙ How tall is the Eiffel Tower?


→ The tower is 320 meters tall.

에펠 탑은 구스타브 에펠의 이름을 따서 지어졌습니다. 그의 회사가 그 탑을 설계하고 건설했습니다.


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p. 64

Our grandparents greet us with a


smile.
A woman enjoy a beautiful view of
the city.
There is a statue in the park.
Big Ben is a famous landmark in
London.

p. 65

c
b
a

I can enjoy the wonderful view of


Paris.

p. 66
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Unit 11 Matter Matters!


p. 67

77 ∙ Which one can you hold and cut?


solid 고체
당신은 어떤 것을 잡고 자를 수 있나요?
gas 가스, 기체
→ I can hold and cut the book.
hold 잡다, 쥐다
flow 흐르다 ∙ What is something you can pour into a glass?
당신이 유리컵에 따를 수 있는 것은 무엇일까요?
thick 걸쭉한
→ I can pour water into a glass.
spread 퍼지다, 확산되다

p. 68~69 물질이 중요하다!

물질은 우리 주변 도처에 있습니다. 모든 것은 물질로 이루어져 있습니다. 고체, 액체, 그리고 기체라
는 세 종류의 물질이 있습니다.

고체는 무엇일까요?
고체는 그것만의 형태가 있습니다. 예를 들어 책은 사각형입니다. 깔개는 원형입니다. 당신은 그것들을
잡고 자를 수 있습니다. 어떤 것들은 딱딱하고 어떤 것들은 부드럽습니다.

액체는 무엇일까요?
액체는 움직일 수 있고 아래로 흐를 수 있습니다. 당신이 그것들을 자를 수는 없습니다. 액체는 담겨
있는 것의 형태를 취합니다. 어떤 것들은 묽고, 어떤 것들은 걸쭉합니다. 물, 탄산음료, 그리고 꿀이 액
체입니다.

기체란 무엇일까요?
기체는 형태가 없습니다. 기체는 모든 곳으로 퍼집니다. 당신이 숨을 들이마시고 내쉬는 공기가 기체
입니다. 기체를 볼 수 없지만 느낄 수는 있습니다. 바람은 움직이는 공기입니다. 당신은 바람이 부는
것을 느낄 수 있습니다.

thin

∙ What is everything made of?


→ Everything is made of matter.

∙ What are two examples of solids?


→ A book and a rug are two examples of solids.

플라즈마는 물질의 한 종류입니다. 번개와 북극광이 플라즈마입니다.


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p. 70

I pour the thick syrup on my


pancakes.

A boy holds a trophy in his hand.

The yellow ink spreads in the water.

The water flows through the forest.

p. 71

a
b
c

You can hold and cut them.

p. 72
Word
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Unit 12 The Salt Is Back!


p. 73

77 ∙ What will happen to the ice sculpture?


salt 소금
얼음 조각상에 무슨 일이 벌어질까요?
dissolve (고체가) 녹다, 용해되다
→ It will melt.
experiment 실험
boil 끓다, 끓이다 ∙ What is an example of liquid matter?
액체 물질의 예로는 무엇이 있을까요?
dry up 바싹 마르다
→ Water is an example of liquid matter.
evaporate 증발하다

p. 74~75 소금이 돌아왔습니다!

소금은 고체입니다. 그것은 액체에 녹을 수 있습니다. 또한 다시 고체가 될 수도 있습니다. 어떻게 그


런 일이 가능할까요? 간단한 실험을 해봅시다.

1. 먼저, 물 한 컵을 준비하세요. 다음으로 물에 소금 네 테이블스푼을 넣으세요. 그리고 나서 물을 저


어주세요.

2. 무슨 일이 일어났나요? 소금이 물에 녹았습니다. 당신은 물에서 어떤 소금도 볼 수 없습니다.

3. 다시 소금을 되찾아봅시다. 소금물을 냄비에 넣고 끓여보세요. 물이 다 마를 때까지 물을 끓이세요.


모든 물이 증발했습니다.

4. 냄비 안을 보세요. 무엇이 냄비에 있나요? 냄비에 소금이 돌아와 있습니다! 소금은 액체처럼 증발
하지 않았어요. 그것은 고체로 다시 되돌아갔습니다!

dissolve

∙ What can salt dissolve in?


→ It can dissolve in a liquid.

∙ How can you make water evaporate?


→ I boil the water.

사해는 소금물 호수입니다. 그것은 다른 바닷물보다 10배 더 소금기가 있습니다. 이 점이 당신이 그


물에 뜨게 만듭니다.
Word
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p. 76

The scientist does an experiment.

A vitamin pill dissolves in the water.

The river dried up because there


was no rain.
The water begins to evaporate.

p. 77

a
b
b

You boil the salt water until it dries


up.

p. 78
Word
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Unit 13 Earth, Our Home Planet


p. 79

77 ∙ What planet do we live on?


planet 행성
우리는 어떤 행성에 살고 있습니까?
rocky 바위가 많은
→ We live on Earth.
space 우주
dizzying 어지러운 ∙ What is the shape of Earth?
지구는 무슨 모양입니까?
pull 끌다, 당기다
→ It is round.
float 뜨다, 떠다니다

p. 80~81 지구, 우리의 고향 행성

지구는 우리의 고향 행성입니다. 당신은 지구에 대해 얼마나 알고 있나요?

지구는 암석이 많은 행성입니다. 우주에서 지구는 푸르게 보이는데, 물이 지구의 70%를 덮고 있기 때


문입니다. 사람들은 지구를 “푸른 행성”이라고 부릅니다. 지구에 공기, 물, 그리고 땅이 있어서 우리는
지구 상에 살 수 있습니다.

지구는 서쪽에서 동쪽으로 회전합니다. 우리는 그 회전을 느낄 수 없습니다. 지구는 또한 태양 주위를


돕니다. 얼마나 어지러운 행성인가요! 달은 지구 주위를 돕니다.

지구는 중력을 가지고 있습니다. 중력은 강력한 힘입니다. 중력은 사물들을 지표면으로 끌어당깁니다.
중력은 사람들을 지표면에 머물게 합니다. 중력이 없다면, 우리는 땅 위에 설 수도 없습니다. 우리는
대기 중에 떠다니게 될 것입니다!

pull

∙ What do people call Earth?


→ People call it “the blue planet.”

∙ How does Earth spin?


→ Earth spins from west to east.

니콜라우스 코페르니쿠스는 지구가 태양 주위를 돈다는 것을 발견했습니다.


Word
List

p. 82

The bubbles float in the air.

A magnet pulls the paper clips.

The roller coaster moves at dizzying


speeds.
A man hikes on the rocky mountain.

p. 83

c
a
c

We would float away into the air!

p. 84
Word
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Unit 14 The Sun and the Moon


p. 85

77 ∙ What can you see in the night sky?


large 큰
당신은 밤하늘에서 무엇을 볼 수 있나요?
burn 타다, 타오르다
→ I can see the Moon and stars.
heat 열
shine 빛나다, 반짝이다 ∙ What other things are in space?
우주에는 어떤 다른 것들이 있나요?
reflect 반사하다
→ There are asteroids, black holes, and planets.
crater 분화구, 큰 구멍

p. 86~87 태양과 달

아침이 되면, 우리는 태양을 봅니다. 태양은 거대한 별입니다. 그것은 뜨거운 가스로 이루어져 있습니
다. 이 가스들은 불에 타고 또 탑니다.

태양에는 검은 점들이 있습니다. 그것들은 태양의 흑점들입니다. 흑점들은 다른 구역보다 덜 뜨겁습니


다.

태양은 우리에게 빛과 열을 줍니다. 그것은 우리가 사물을 보고 따뜻하게 지낼 수 있게 도와줍니다.


생명체들은 태양으로부터 살기 위한 에너지를 얻습니다.

달은 밤에 빛나는 것처럼 보이지만, 그렇지 않습니다. 달은 그 자체의 빛을 낼 수 없습니다. 달은 태양


으로부터 나오는 빛을 반사합니다.

달에는 암석과 먼지로 뒤덮인 지표면이 있습니다. 또 분화구라고 불리는 큰 구덩이들도 많이 있습니
다.

달에는 공기가 없습니다. 그것이 우리가 달에서 살 수 없는 이유입니다!

craters

∙ What do we get from the Sun?


→ We get light and heat from the Sun.

∙ What is the Moon’s surface like?


→ It is rocky and dusty.

닐 암스트롱은 1969년 달에서 걸은 최초의 사람이 되었습니다.


Word
List

p. 88

I feel the heat from a fire.

The sunlight reflects off the snow.

A girl stands under a large tree.


The Sun shines through the clouds.

p. 89

b
a
a

There is no air on the Moon.

p. 90
Word
List

Unit 15 How Do You Travel?


p. 91

77 ∙ What is moving in the water?


transportation 이동 수단, 탈것
물 속에서 움직이는 것은 무엇입니까?
wheel 바퀴
→ An amphibious car is moving in the water.
travel 이동하다
rail (철도의) 레일 ∙ What is the difference between jets and ships?
제트기와 배의 차이점은 무엇입니까?
submarine 잠수함
→ Jets fly in the air, but ships move in water.
heavy 무거운

p. 92~93 어떻게 이동하나요?

각기 다른 유형들의 운송 수단이 있습니다. 당신은 어떤 종류의 운송 수단을 이용합니까?

자동차, 버스, 그리고 기차는 육상 운송 수단의 유형들입니다. 그것들은 육지에서 이동하기 위해 바퀴


를 가지고 있습니다. 자동차와 버스는 도로 위를 이동합니다. 기차는 레일 위를 빠르게 달립니다.

비행기와 제트기, 그리고 열기구는 항공 운송 수단의 유형들입니다. 비행기와 제트기는 공중을 날기


위해 날개를 가지고 있습니다. 열기구는 날개가 없습니다. 하지만 공중에서 떠다닐 수 있습니다.

배, 연락선, 그리고 잠수함은 수상 운송 수단의 유형들입니다. 그것들은 강과 바다를 가로질러 이동합


니다. 배와 연락선은 매우 무겁지만, 물 위를 떠다닐 수 있습니다. 잠수함은 물속에서 이동합니다.

submarine

∙ What travels on roads?


→ Cars and buses travel on roads.

∙ What do airplanes and jets have?


→ They have wings to fly in the air.

잠수함은 물속에서 이동할 수 있는 특수 선박입니다. 어떤 잠수함은 수심 1,300미터 깊이까지 갈 수


있습니다.
Word
List

p. 94

A submarine travels in the ocean.

A woman walks on the rails.

The box is very heavy.


This truck has huge wheels.

p. 95

a
a
b

They travel across rivers and oceans.

p. 96
Word
List

Unit 16 True Heroes


p. 97

77 ∙ Who wears these clothes?


fire alarm 화재 경보기
누가 이런 옷들을 입습니까?
stair 계단
→ Firefighters wear these clothes.
ladder 사다리
hose 호스 ∙ What do they do in these clothes?
그들은 이런 옷을 입고 무엇을 합니까?
rush 급히 움직이다, 서두르다
→ They put out fires and help people in these clothes.
rescue 구하다, 구조하다

p. 98~99 진정한 영웅들

소방관들이 화재 경보기가 울리는 것을 듣습니다. 그들은 기둥을 타고 미끄러져 내려갑니다. 그것은


계단을 이용하는 것보다 훨씬 더 빠릅니다.

그들은 재빨리 옷을 입습니다. 먼저, 그들은 불연성 바지와 코트를 입습니다. 그리고 나서 그들은 부츠
와 헬멧을 착용합니다. 그들의 특수 피복은 안전을 유지하는 데 도움을 줍니다.

이제 그들은 소방차로 달려갑니다. 소방차는 중요한 장비들을 많이 갖추고 있습니다. 소방차에는 사다


리, 소방 호스, 그리고 다른 도구들이 있습니다. 그들은 소방차에 타고 사이렌을 울립니다.

사람들은 소방차가 오는 소리를 듣습니다. 차들이 소방차에 길을 내어줍니다. 소방관들은 화재 현장으


로 급히 들어갑니다. 그들은 불을 끄고 사람들을 구할 것입니다. 소방관들은 진정한 영웅들입니다!

rescue

∙ What do firefighters slide down?


→ They slide down the pole.

∙ Why are firefighters true heroes?


→ They put out fires and rescue people.

헬리콥터는 산불을 끕니다. 그것은 공중에서 물을 뿌립니다.


Word
List

p. 100

A woman goes up the stairs.

A man rescues an old man.

I set off the fire alarm.


A man rushes to catch a train.

p. 101

c
a
c

There are ladders, fire hoses and


other tools.

p. 102
Word
List

Word Review
p. 104 Word Review 1
1. belly 2. temperature
3. climb 4. ②
5. sweat 6. cool off
7. joey 8. blood

p. 105 Word Review 2

p. 106 Word Review 3


1. shell 2. fingertip
3. clean 4. blind
5. letter 6. sting
7. breathe 8. elevator

The secret word is candle!

p. 107 Word Review 4

I got the number 21.


Word
List
p. 108 Word Review 5
1. wrap 2. torch
3. landmark 4. bagel
5. iron 6. Statue
7. scone 8. meal

p. 109 Word Review 6

p. 110 Word Review 7


1. space 2. heat
3. large 4. shine
5. float 6. planet
7. pull 8. crater

The secret word is nature!

p. 111 Word Review 8

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