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सीबीएसई क ा सामा जक व ान प हल
सेट

मा य मक व ालय परी ा माच

सामा जक व ान
ममी

अंक न योजना
यूएनओ. अपे त उ र मू य अंक पृ नशान
एक खंड नह ।

ए ांसीसी ां त. एच

. अंतदशीय उ वास अ ध नयम

बागान मज र को चाय बागान से बाहर जाने क अनुम त नह थी

अनुम त के बना। एच

. वना यूलर ेस अ ध नयम

इसने सरकार को वना यूलर ेस क रपोट और संपादक य को ससर करने के ापक अ धकार दान

कये। एच

या

यो तबा फु ले ारा गुलाम गरी।

यह जा त व ा के अ याय के खलाफ लखा गया था। एच

. वीटो

यह कसी भी वधेयक को एकतरफा रोकने क श है। एच

या

का डग यह

एक ऐसी या है जसम कपास या ऊन जैसे रेश को कताई से पहले तैयार कया जाता है। एच

. जापान एच

या

बाइ बल एच

.
एच
डी पा डु ल प नाजुक थी।

. चैपमेन एच
पेनी चैप बु स के डी व े ता . संसाधन के

कार जी ½ ½

A उप के आधार पर B समा त के आधार

पर . भारत का सबसे पुराना कृ म समु बंदरगाह चे ई

जी

या

सबसे गहरा ल और अ तरह से संर त समु बंदरगाह जी

वशाखाप नम
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. कलप कम परमाणु संयं अव त है जी

डी त मलनाडु

. सही वक प जी

सी कलोल तेल े गुज रात

. वमान नमाण हेतु यु उ ोग जी

ए यु म नयम गलन

. ीलंक ा का मुख जा त समूह डीपी

सी सहली और त मल

. बे जयम ारा उठाए गए कदम डीपी

सं वधान म ावधान है क क य सरकार म डच और च भाषी मं य क सं या बराबर होगी

. ै तज स ा साझेदारी डीपी

बी वधा यका कायपा लका यायपा लका

. म हला को घरेलू उ पीड़न से बचाना। डीपी

i उनके राजनी तक त न ध व को बढ़ाकर

ii श ा के मा यम से उ ह सश बनाकर।

iii कानूनी अ धकार के मा यम से

iv कोई अ य ासं गक ब ।

कोई एक ब
या

सां दा यक स ाव बनाने के तरीके

i लोग म रा ीय एकता क भावना को बढ़ाकर

ii सां दा यक पूवा ह और चार को समा त कया जाना चा हए डीपी

रोजमरा क जदगी म।

ii कोई अ य ासं गक ब

. गलत वक प ई

डी एक ामीण म हला

ज़मीन का मा लकाना हक रखने वाला प रवार नय मत नौकरी और उ वेतन

उसक आय म वृ

. ता लका उ तम शशु मृ यु दर ई

बहार

. अध ामीण े म रोजगार सृज न का तरीका ई

i लघु एवं कृ ष आधा रत उ ोग क ापना करके

ii बु नयाद ढांचा प रयोजनाएं शु करके

iii कोई अ य ासं गक ब ।

कोई भी उ लेख कया जाना चा हए

. जीडीपी ई

कसी वशेष वष के दौरान येक े म उ पा दत अं तम व तु और सेवा का मू य उस े के कु ल उ पादन को

दशाता है।

वष।
या
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सावज नक े नजी े से अलग ई

सावज नक े म सरकार अ धकांश प रसंप य का वा म व रखती है और सभी सेवाएँ दान करती है जब क नजी

े म प रसंप य का वा म व और वतरण सरकार के हाथ म होता है।

सेवाएँ नजी या कं प नय के हाथ म ह

धारा बी
.

ोत शहर म आंदोलन

एच
१ १ १

. प रषद चुनाव के ब ह कार म याय पाट क भू मका क ा या कर।

उ र गैर ा ण क पाट ज टस पाट का मानना था क प रषद म वेश करना कु छ श ा त करने का एक

तरीका था ऐसा कु छ जस तक आमतौर पर के वल ा ण क ही प ंच थी।

. आ थक मोच पर असहयोग का भाव कस कार नाटक य था

उ र वदे शी व तु का ब ह कार कया गया शराब क कान पर धरना दया गया और वदे शी कपड़ को वशाल

हो लका म जलाया गया।

. वदे शी कपड़ा ापार पर ब ह कार आंदोलन के भाव क ा या क जए।

उ र

i. वदे शी कपड़े का आयात आधा हो गया ii. ापा रय और

कारोबा रय ने वदे शी व तु का ापार करने या वदे शी ापार को व पो षत करने से इनकार कर दया।

iii. भारतीय कपड़ा मल और हथकरघा उ ोग म वृ ई

iv. कोई अ य ासं गक ब

कसी को भी समझाया जाना चा हए

. इं लड म जनसं या वृ के भाव एच

i. टे न म खा ा क मांग बढ़ाना

ii. शहरी के का व तार

iii. कॉन कानून पर भाव.

iv. टे न म खा ा आयात कया जाता था।

वी खा ा क क मत म वृ

vi. कोई अ य ासं गक ब

कोई तीन ब जनक ा या क जानी है।

या

भारतीय व नयात म गरावट i इं लड म कपास

उ ोग का वकास आ

ii इं लड क कं प नय ने सरकार पर कर लगाने का दबाव बनाया

सूती व पर आयात शु क लगाया जाए ता क मैनचे टर के सामान को बाहर से कसी त धा का सामना

कए बना टे न म बेचा जा सके ।

iii उ ोगप तय ने ई ट इं डया कं पनी को टश भू म बेचने के लए राजी कर लया।

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भारतीय बाजार म व नमाण

iv व सद के ारंभ म टश कपास व तु का नयात बढ़ा

शतक एच

v कोई अ य ासं गक ब ।
समझाए जाने वाले कोई तीन ब

. संसाधन का ववेक पूण उपयोग जी

i संसाधन कसी भी वकासा मक ग त व ध के लए मह वपूण ह।

ii अता कक उपभोग और अ त उपयोग से सामा जक आ थक और पयावरणीय सम याएं पैदा हो सकती ह।

iii अ धकांश संसाधन गैर नवीकरणीय ह य द समा त हो जाएं

तब उनका पुनः नमाण संभव नह होगा।
iv संसाधन सी मत मा ा म ही उपल ह। v कोई अ य ासं गक ब

व णत कये जाने वाले कोई तीन ब

या

संसाधन नयोजन के चरण

i संसाधन क पहचान एवं सूची

ii उपयु ौ ो गक कौशल और सं ागत व ा से संप योजना संरचना वक सत करना।

iii संसाधन वकास योजना का सम रा ीय वकास योजना के साथ मलान कया जाता है। iv कोई अ य
जी
ासं गक ब ।

व णत कये जाने वाले कोई तीन ब

. प रवहन के साधन दे श के ती वकास के लए पूवापे ाएँ ह। जी

दे श

i या य और व तु को एक ान से सरे ान तक ले जाने के लए। ii क ा माल कारखान तक तेज ी से

प ँच सकता है।

iii तैयार माल क आपू त से लेक र उसक आवाजाही

ान क मांग के लए ान क आव यकता होती है

प रवहन।

iv मश क ग तशीलता भी बढ़ जाती है।

v कु छ लोग आवागमन को सु वधाजनक बनाने म लगे होते ह ज ह ापारी कहते ह जो उ पाद को उपभो ा

तक प ंचाते ह।

प रवहन ारा उपभो ा

vi आज कु शल और तेज ग त से चलने वाले प रवहन क मदद से नया एक बड़े गाँव म बदल गई है।

v कोई अ य ासं गक ब ।
समझाए जाने वाले कोई तीन ब

. संघीय सरकार क वशेषताएँ डीपी

i श य का बंटवारा सरकार के दो या अ धक तर

ii येक सरकार का अपना अ धकार े होता है

iii यायालय को सं वधान और सं वधान क ा या करने का अ धकार है

सरकार के व भ तर क श याँ
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iv सरकार के येक तर के लए राज व के ोत प से ह

इसक व ीय वाय ता सु न त करने के लए यह ावधान कया गया है।

v सं वधान के मूल ावधान को दोन क सहम त से बदला जा सकता है।

vi इसके दोहरे उ े य ह रा क एकता को सुर त रखना और बढ़ावा दे ना।

दे श।
viii कोई अ य ासं गक ब ।
कोई तीन ब बताइये।
या

एका मक सरकार क वशेषताएं

i सभी श यां क के हाथ म क कृ त ह
सरकार
ii उप इकाइयाँ के सरकार के अधीन ह।
iii क सरकार ांतीय या ानीय सरकार को आदे श पा रत कर सकती है

iv क और रा य सरकार अलग अलग जवाबदे ह ह

लोग। डीपी

v कोई अ य ासं गक ब ।
व णत कये जाने वाले कोई तीन ब
. धम नरपे ता क वशेषता डीपी

i भारत जैसे धम नरपे रा य म कोई आ धका रक धम नह है।

ii सं वधान कसी भी धम को वशेष दजा नह दे ता है।
iii सं वधान न न ल खत आधार पर भेदभाव का नषेध करता है
धम।
iv सभी य और समुदाय को कसी भी धम का पालन चार और सार करने क वतं ता
द गई है।
v भारत का सं वधान भेदभाव पर तबंध लगाता है
धम के आधार पर.
vi कोई अ य ासं गक ब ।
कोई तीन ब बताएं।
या
भारतीय राजनी त म जा तवाद क सम याएं

i जा त व ा सामा जक असमानता का चरम प है

ii इस णाली म वंशानुगत ावसा यक वभाजन को मंज ूरी द गई थी
रवाज।

iii वे अ ृ यता क अमानवीय था के अधीन थे।

iv जब पा टयां चुनाव म उ मीदवार का चयन करती ह तो वे मतदाता क जा त संरचना को यान म
रखती ह। v लोग व भ जा तय से उ मीदवार को
नामां कत करते ह ता क चुनाव जीतने के लए आव यक समथन जुटाया जा सके ।

v चुनाव म उ मीदवार भावना को एक त करने के लए अपील करते ह

सहायता। डी पी

vi कोई अ य ासं गक ब ।
कोई तीन ब बताएं।
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. बीएमआई ई

i व एवं पौ क भोजन खाएं

ii नय मत ायाम.

iii व नगरानी

iv कोई अ य ासं गक ब ।

कोई तीन ब जनक ा या क जानी है।

. तृतीयक े ाथ मक और मा य मक श ा के वकास म मदद करता है। ई

i तृतीयक े क ग त व धयाँ ाथ मक और तीयक े के वकास म मदद करती ह।

ii ये ग त व धयाँ उ पादन या के लए सहायता या समथन ह।

iii प रवहन भंडारण संचार ब कग ापार सेवा या तृतीयक े के कु छ उदाहरण ह।

iv वशेष ता व प रवहन व ापन आ द दान करके ाथ मक और तीयक े को बढ़ावा दे ना।

v कोई अ य ासं गक ब ।

मू यांक न हेतु कोई तीन ब ।

या

ाथ मक े वकास के ारं भक चरण म सबसे मह वपूण े

i जैसे जैसे खेती के तरीके बदलते गए और कृ ष े समृ होने लगा इससे पहले क तुलना म ब त अ धक खा ा उ पादन

होने लगा।

ii अब ब त से लोग अ य ग त व धयाँ भी कर सकगे।

iii श पकार और ापा रय क सं या बढ़ रही थी।

iv य व य ग त व धयाँ कई गुना बढ़ ग । ई

vi कोई अ य ासं गक ब ।

मू यांक न हेतु कोई तीन ब ।

. खंड सी

यूरोप म रा ीय एकता के वचार उदारवाद क वचारधारा से संब थे एच

i उदारवा दय ने सहम त से सरकार क अवधारणा पर जोर दया।

ii उदारवा दय ने एक कृ त आ थक े के नमाण का समथन कया

iii उदारवा दय ने बाज़ार क वतं ता और माल और पूंज ी क आवाजाही पर रा य ारा लगाए गए तबंध को समा त

करने क म यम वग क मांग का समथन कया।

iv नए म यवग के लए उदारवाद का मतलब है गत

कानून के सम सभी क वतं ता और समानता।

v शया क पहल पर एक सामा य क टम यू नयन सं भु का गठन कया गया।

vi उदारवाद नरंकु शता और वशेषा धकार के अंत के प म था।

vii रेलवे नेटवक के नमाण से ग तशीलता को बढ़ावा मला तथा रा ीय एक करण के लए आ थक हत का

उपयोग कया गया।

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viii आ थक रा वाद क लहर ने ापक तर पर अथ व ा को मजबूत कया।

उस समय रा वाद भावनाएँ बढ़ रही थ ।
सात कोई अ य ासं गक ब

कोई पाँच ब जनक ा या क जानी है।

या

ीक वतं ता सं ाम ने रा वाद भावना को संग ठत कया

i यूरोप म ां तकारी रा वाद के वकास ने यूना नय के बीच वतं ता के लए संघष को ज म दया। ii

ीस म रा वा दय को ीस म रहने वाले अ य यूना नय से समथन मला।

नवासन।

iii ाचीन ीक सं कृ त के त सहानुभू त।

iv क वय और कलाकार ने ीस को यूरोपीय सं कृ त का उ म ल माना।

स यता।

v अं ेज ी क व लॉड बायरन ने धन का आयोजन कया और बाद म

यु म लड़ो.
vi यूरोप म ां तकारी रा वाद के वकास ने

ओटोमन सा ा य से यूना नय के बीच वतं ता के लए संघष।

vii अंततः क कॉ ट टनोपल क सं ध ने मा यता द

ीस एक वतं रा है।
vii कोई अ य ासं गक ब । एच

कोई पाँच ब जनक ा या क जानी है।

. कृ ष भारतीय अथ व ा क रीढ़ है जी

i सकल घरेलू उ पाद म इसका ह सा अ धक है।

ii यह रोजगार के अवसर दान करता है।

iii जी वका के लए कृ ष पर नभर जनसं या। iv यह तीयक े को क ा माल

दान करता है।

v इससे ापार को बेहतर बनाने म मदद मलती है।

vi सेवा े भी कृ ष पर आधा रत है।

सात कोई अ य ासं गक ब
कोई पाँच ब जनक ा या क जानी है।

. राजनी तक दल के काय डीपी

i पा टयाँ चुनाव लड़ती ह।

ii पा टयाँ अलग अलग नी तयाँ और काय म पेश करती ह।

iii कानून बनाने म पा टयाँ नणायक भू मका नभाती ह।

iv पा टयाँ सरकार बनाती ह और चलाती ह।

v वे जनमत को आकार दे ते ह।
vi वप क भू मका नभाएं।

vii सरकारी मशीनरी और क याणकारी योजना तक प ंच।

viii कोई अ य ासं गक ब ।

कोई पाँच ब बताइये।

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. लोकतां क णाली कसी भी अ य कार क सरकार से बेहतर है डीपी

i नाग रक के बीच समानता को बढ़ावा दे ता है।

ii क ग रमा को बढ़ाता है।

iii नणय लेने क गुण व ा म सुधार होता है।

iv संघष को सुलझाने का तरीका दान करता है।

v गल तय को सुधारने क गुंज ाइश दे ता है।

vi कोई अ य ासं गक ब ।

कोई पाँच ब जनक ा या क जानी है।

. दे श के आ थक वकास म बक क भू मका ई

i व भ आ थक ग त व धय के लए ऋण क भारी मांग है।

ii बक ऋण आव यकता को पूरा करने के लए जमा रा श का उपयोग करते ह

लोग।

iii बक उन लोग के बीच म य ता करते ह जनके पास अ धशेष धन है और जनके पास अ त र धन है।

ज ह इन न धय क आव यकता है।

iv वे जमा पर दए जाने वाले याज क तुलना म ऋण पर अ धक याज दर वसूलते ह।

v वे उधारकता से शु क लेते ह और जमाकता को जो भुगतान कया जाता है वह उनका है

आय का मु य ोत.

vi बक ऋण के मा यम से अथ व ा के सभी े को बढ़ावा दे ते ह।

vii कोई अ य ासं गक ब ।

कोई पाँच ब जनक ा या क जानी है।

या

ऋण उधारकता को ऐसी त म धके ल दे ता है जहां से वसूली करना क ठन हो जाता है।

ददनाक

i ऐसा तब होता है जब उधारकता ऋण चुक ाने म स म नह होता है। ii कई बार कज के जाल म फं स जाता है।

iii ऋण चुक ाने के लए को अपनी ज़मीन का एक ह सा बेचना पड़ता है। iv क त पहले से भी ई

यादा ख़राब हो जाती है।

v कोई अ य ासं गक ब

सम प से मू यांक न कया जाएगा

. ोत ए व भ दे श म उ पादन

. ब रा ीय क नयाँ व के दे श को जोड़ने म कस कार मुख श ह

i ब रा ीय क नयां रा ीय और अंतरा ीय तर पर संबंध का नमाण और उपयोग कर सकती ह।

अथ व ाएं.

ii व बाजार के एक करण म मदद करता है। iii ब रा ीय नगम लागत

कम करने के लए अ सर कम वक सत दे श को अपनी उ पादन या को आउटसोस कर सकते ह। iv सूचना

का वाह भी होता है।

iv कोई अ य ासं गक ब ।

कसी एक ब को कया जाना है।

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ोत बी वदे शी ापार और बाजार का एक करण . वदे शी ापार दे श को जोड़ने म एक मु य

चैनल कै से बनता है

i वदे शी ापार उ पादक के लए घरेलू बाजार से आगे प ंचने का अवसर पैदा करता है। ii उ पादक न के वल दे श के भीतर

त बाजार म अपनी उपज बेच सकते ह ब क नया के

अ य दे श म त बाजार म भी त धा कर सकते ह।

iv ौ ो गक वदे शी ापार के व तार म भी मदद करती है

iv कोई अ य ासं गक ब कोई दो ब

जनक ा या क जानी है।

ोत सी भारत म वै ीकरण का भाव।

. वै ीकरण उपभो ा के लए कस कार लाभदायक है i उपभो ा के

सम अ धक वक प। ii बेहतर गुण व ा। iii कई उ पाद क कम

क मत। iv लोग का जीवन तर

पहले से अ धक ऊँ चा होना।

पहले।

v कोई अ य ासं गक ब ।

कोई दो ब जनक ा या क जानी है। ई पृ

`

. संल न मान च दे ख ।

बा धत अ य थय के लए
X

. महारा

. बहार

. पंज ाब

. गुज रात .

छ ीसगढ़
. महारा

. के रल

. म य दे श एमपी

कोई भी छह हल करने ह गे
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ए इ तहास

A म ास

बी चंपारण

बी भूगोल

आई सरदार

सरोवर बांध

ii. भलाई आयरन

और इ ात संयं

iii. पुण े

सॉ टवेयर

तकनीक

पाक

चतुथ को सागर

प न

v इंदौर

सूती व

उ ोग

vi नरौरा

परमाणु श

पौधा