Тема 1. Львівська терапевтична школа.

Предмет «внутрішня
медицина». Контроль вихідного рівня знань. Основні симптоми хвороб
органів травлення та методи дослідження в гастроентерології
(Радченко Л.М.)
5 год. ауд.
Мета. Ознайомитись з програмою предмету «внутрішня медицина»,
методикою оцінки знань, правами та обов’язками студентів на кафедрі,
медичною базою, на якій проходить навчання. Повторити основні симптоми
хвороб травної системи, методику обстеження пацієнта, навчитись складати
плани обстеження та лікування.
І рівень. Вихідний рівень знань: стор. 2-4.
ІІ рівень. Теоретична підготовка до заняття.
Форма перевірки: тестовий контроль, усне чи письмове опитування
Контрольні питання
1. Пояснити значення визначення частоти дихання, серцевих скорочень,
пульсу, артеріального тиску; навести їх нормальні величини.
2. Описати методику визначення меж серця; навести їх норми.
3. Описати методику визначення меж легень; навести їх норми.
4. Описати схему гемопоезу, назвати основні синдроми ураження
кровотворної системи.
5. Подати нормальні значення загальних аналізів крові та сечі.
6. Описати функції нирок та методи їх функціональної діагностики.
7. Описати фізикальні ознаки синдромів ураження дихальної системи
(перкусія, пальпація, аускультація).
8. Описати методику проведення перкусії печінки за Курловим.
9. Перелічити причини та основні механізми виникнення жовтяниці.
10. Назвати фізикальні ознаки наявності рідини у черевній порожнині та
інструментальні методи її визначення.
11. Пояснити поняття «печінкова недостатність» та описати, які фізикальні
ознаки можуть свідчити про неї.
12. Назвати інструментальні методи дослідження в гастроентерології та
коротко описати, яку інформацію можна від них отримали.
13. Сформулювати мету проведення езофагогастродуоденоскопії та
колоноскопії, показання та протипоказання до них.
14. Пояснити доцільність проведення біопсії слизової шлунка і
дванадцятипалої кишки, показання та протипоказання до них.
15. Сформулювати діагностичні можливості рентгенологічного
дослідження при хворобах травної системи.
16. Сформулювати мету призначення ультразвукового дослідження
печінки, жовчного міхура і підшлункової залози, описати нормальну картину.
ІІІ-ІV рівні. Робота з хворим. Аналіз результатів обстеження та лікування.
Форма перевірки: протокол обстеження, усне чи письмове опитування,
вирішення ситуаційних задач.
1. Оглянути хворого з гастроентерологічною патологією.
2. Обговорити структуру клінічної та студентської історії хвороби,
протоколу огляду. Оформити протокол огляду пацієнта.
3. Сформулювати і обґрунтувати синдроми, які виявлені у хворого.
4. Скласти і обґрунтувати план обстеження оглянутого хворого.
5. Встановити особливості стаціонарного та поліклінічного, обов’язкового
та додаткового, лабораторного та інструментального обстежень.
6. Оцінити наявні результати лабораторного та інструментального
обстеження оглянутого хворого.
7. Змоделювати загальні аналізи крові та сечі здорової людини.
8. Визначити структуру плану лікування та методику його обґрунтування.
Практичні навики: стор. 4-8.