RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划

NAMA:LIM TIEK YI
学期 / Penggal：1 周次 / Minggu：6 日期 / Tarikh： 16-04-2024 ( 星期二 / Selasa)
班级: 单元: 1-一针一线的温暖 课题： 1.2-基本手缝针法
5M 内容标准 : 4.3-缝纫作品 教具：
时间: 学习标准 : 4.3.1-确认缝纫作品中的缝纫法 1.各种应用工具
09:30 学习目标： 在本堂结束后，学生能够:
- 1. 正确地配对基本手缝针法。
10:00
科目:
教学步骤： 1. 引起动机。
设计与工艺
2. 教师展示制作步骤并讲解。
3. 学生分组讨论。
学生人数:
4. 学生呈堂。
26
6. 教师总结。
跨课程元素: 语文跨课程
Impak/反思： _______位学生能够掌握技能，______位学生课后跟进。
Kelas: Tema: 1-Sayangi Keluarga Unit： 1.1-Saya Sayang akan Keluarga
1M S.Kandungan.: 3.1-Asas menulis BBM：
Masa: S.Pembelajaran : 3.1.1-Menulis secara mekanis; i) huruf ii) suku kata iii) perkataan iv) frasa v) ayat 1.LCD Projector
10:00 Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
- Kumpulan A
10:30 1. Menulis huruf abjad kecil dengan semua betul.
Subjek: Kumpulan B
B. MELAYU 2. Menulis huruf abjad kecil dengan sebahagian besar betul.
Aktiviti PdP: 1. Murid menonton video.
Bil Murid: 2. Murid membaca huruf.
24 3. Murid menulis huruf.
4. Cikgu membuat rondaan.
Nilai: Bersyukur
EMK: Bahasa
Impak/Refleksi: -
班级: 单元: 1-一针一线的温暖 课题： 1.2-基本手缝针法
5M 内容标准 : 4.3-缝纫作品 教具：
时间: 学习标准 : 4.3.1-确认缝纫作品中的缝纫法 1.各种应用工具
10:30 学习目标： 在本堂结束后，学生能够:
-
1. 正确地配对基本手缝针法。
11:00
科目:
教学步骤： 1. 引起动机。
设计与工艺
2. 教师展示制作步骤并讲解。
3. 学生分组讨论。
学生人数:
4. 学生呈堂。
26
6. 教师总结。
跨课程元素: 语文跨课程
Impak/反思： _______位学生能够掌握技能，______位学生课后跟进。
Kelas: Tema: 1-Keluarga Bahagia Unit： 3.1-Keluarga Prihatin
3M S.Kandungan.: 5.1-Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks BBM：
Masa: S.Pembelajaran : 5.1.1-Memahami dan menggunakan golongan kata nama mengikut konteks; (i) kata nama am; (ii) kata nama 1.LCD Projector
11:30 khas; (iii) kata ganti nama; (iv) penjodoh bilangan
- Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
12:30 Kumpulan A
Subjek: 1. menjawab sekurang-kurangnya 10 soalan tentang kata ganti nama diri dengan betul.
B. MELAYU Kumpulan B
1. menjawab sekurang-kurangnya 6 soalan tentang kata ganti nama diri dengan betul.
Bil Murid: Aktiviti PdP: 1. Murid menonton video.
23 2. Murid membaca soalan.
3. Murid menjawab soalan.
4. Murid membuat buku kerja.
5. Cikgu membuat rondaan.
Nilai: Bersyukur
EMK: Bahasa
Impak/Refleksi: -