Modus Vivendi

LIST UČENIKA JU “SREDNJA MEDICINSKA ŠKOLA - JEZERO SARAJEVO” • BROJ 17 • GODINA 2024.
 ZLATNI SPONZOR ŠTAMPANJA ŠKOLSKOG LISTA

Ima onih koji uvijek prepoznaju moć znanja. Zahvaljujući njima,

školama je lakše osigurati da najvredniji kapital na svijetu — čovjek,
bude spreman doprinositi, kako sebi samom i svojoj porodici, tako i
cjelokupnoj zajednici. Zlata je vrijedno ulaganje u budućnost — u mlade.

Najsrdačnije zahvaljujemo kompaniji za velepromet lijekova i medicinskih sredstava

Medimpex na tome što su prepoznali nastojanje učenika naše škole da društvu
pruže više i bolje i da promovišu zdravlje, kako tijela, tako i duha.

2
 RIJEČ UREDNICA

Poštovani čitaoci,

pred vama je novi list učenika

Srednje medicinske škole —
Jezero Sarajevo. Modus Vivendi
i ovoga puta obrađuje
mnogobrojne teme koje mogu
biti interesantne, ne samo
učenicima i uposlenicima naše i
drugih škola, nego i široj publici
zainteresovanoj za aktivnosti
srednjoškolaca i njihov doprinos
izgradnji zdravijeg društva.
Ponosni smo što ćemo u ovom
broju školskog časopisa
predstaviti tekstove koji
pokazuju kako mi,
srednjoškolci, kad želimo i kad
nas podrže naši profesori,
možemo napraviti razliku,
znamo preuzeti inicijativu i već
sada gradimo budućnost u kojoj
Članovi Novinarske sekcije Srednje medicinske škole — Jezero Sarajevo ćemo željeti živjeti. Biti dobar
čovjek — jedan je od naših
SADRŽAJ naslova i svakako jedna od naših
životnih parola. Mi, budući
„Ne idite iz ove države“ — razgovor s direktoricom Škole ................................................................................4
medicinski radnici, ponosni smo
Učenjem i radom čuvamo sjećanje na prošlost..................................................................................................5 i sretni što nas takvim lekcijama
Prva lekcija — Biti dobar čovjek.........................................................................................................................8 u našoj školi uče, a mi ih sa
zadovoljstvom usvajamo.
Humanost je naš put..........................................................................................................................................11
U zdravom tijelu, zdrav duh — naši sportski uspjesi........................................................................................12 Iz Srednje medicinske škole —
Jezero Sarajevo odlaze kadrovi
Nekoliko aktuelnosti iz naše škole.....................................................................................................................13
spremni koristiti svojoj
Školska biblioteka — mjesto učenja, upoznavanja, razmjene mišljenja ..........................................................14 zajednici. Ove godine ispraćamo
Život je knjiga — nezaboravno putovanje..........................................................................................................15 generaciju 2020/2024. bez
imalo sumnje da će biti korisni i
Veliko zvono na velikoj raskrsnici — Hrabro koračajte dalje ...........................................................................16
cijenjeni članovi
Oni su ponos svoje generacije............................................................................................................................16 bosanskohercegovačkog
Generacija 2020/2024.......................................................................................................................................17 društva. Ovaj list velikim
dijelom posvećujemo njima,
maturantima, ali i svim našim
vrijednim učenicima
angažovanim na različitim
MODUS VIVENDI — IMPRESSUM aktivnostima, svim
uposlenicima naše škole koji
omogućavaju da se u njoj
odvijaju i nastavne i nenastavne
Odgovorna urednica: Senada Osmanović, prof. aktivnosti, ali i svim dobrim
ljudima koji su bilo kojim
Urednica i koordinatorica projekta: Elma Begović Omerašević, prof.
načinom, poslovnim ili
Urednice lista: Učenice Sumeja Alić i Iman Redžić privatnim, povezani sa našom
školom. Želimo vam ugodno
Redakcija — učenici: Sumeja Alić, Iman Redžić, Emra Brkić, Anel Kreho, Muhamed
Kovačević, Sumeja Klačar i Dželila Ovčina čitanje.

Grafička obrada: Muhamed Kovačević

Tiraž: 300 komada Urednice lista:

Godina izdanja: 2024. Sumeja Alić i Iman Redžić

3

Direktorica Senada Osmanović, prof.
Radite na tome da
postanete i ostanete dobri
ljudi ovdje i ne idite iz ove
države. Mi vas trebamo
ovdje! Potrebni ste nam,
kako nama starijima, tako
ste potrebni ovoj državi –
vaša mladost, ljepota,
obrazovanje – bez svega
toga ne mogu vidjeti sretnu
budućnost, ali s vama – ne
sumnjam da je obećavajuća
i svijetla za sve nas.
4
INTERVJU
NE IDITE IZ OVE DRŽAVE — RAZGOVOR S
DIREKTORICOM ŠKOLE
S DIREKTORICOM ŠKOLE SENADOM OSMANOVIĆ RAZGOVARALA: EMRA BRKIĆ
Mnogobrojne su aktivnosti koje svakodnevno provodite u školi od obrazovnih,
odgojnih, do humanitarnih. Koje biste posebno istakli?
Direktorica: Teško je istaći samo neke aktivnosti jer se svakoj zaista posvetimo, a izvrstan odziv
učenika ne izostaje nikad. Imamo zaista jako vrijedne i angažovane učenike. U našoj školi
obilježavamo bitne historijske datume kakvi su Dan nezavisnosti Bosne i Hercegovine i Dan
državnosti naše domovine. Tome posvećujemo jako mnogo pažnje. Važni su nam naravno i svi
medicinski datumi bitni za sva zanimanja za koja obrazujemo učenike. Obilježavamo i Dan
škole, a novina je što u tradiciju pokušavamo pretvoriti nešto što smo započeli prošle, a nastavili
ove školske godine. Od Dana škole (koji zvanično obilježavamo 7. aprila) mi napravimo
svojevrsnu „sedmicu škole“ i te dane provodimo u aktivnostima humanitarnog karaktera kojima
se svi ponosimo, a provodimo ih uglavnom van školskih prostorija. Pomažemo starima,
bolesnima, onima koji su u potrebi, zaboravljenima... Znam da će čitaoci ovog časopisa biti u
prilici saznati više o tome na nekim drugim stranicama. Lično, imam potrebu da iskažem
zahvalnost svim našim uposlenicima, sponzorima koji su prepoznali naše dobre namjere i
podržali nas, ali najviše učenicima koji su ulagali i svoja sredstva i na ponos svima nama, uz
pomoć svojih profesora, realizovali ove aktivnosti. Nakon ovih iskustava vrate nam se humaniji,
empatičniji, shvate da život može biti bolan, težak, ali da je to njima prostor da ga učine ljepšim
i sretnijim. Oni odu jednoj nani da joj izmjere pritisak, šećer, daju joj skroman poklon, a ona
kaže: „Nemojte vi meni to mjeriti, nemam ja odakle to da vam platim.“ Nakon toga naša djeca
osjećaju da su učinila nešto veliko i trebaju tako da se osjećaju jer ono što rade je izuzetno, a mi
smo ponosni jer ih i tome ovdje učimo.
Škola je ispratila maturante. Po čemu ćete pamtiti generaciju 2020/2024.?
Direktorica: Pamtit ću ih po tome što su upisani u prvi razred u doba korone. Bili su nam, zbog
svih tih okolnosti, veliki izazov. Ipak, radije ću ih se sjećati po tome što su prva generacija koja
je nakon nekolioko godina pauze, otišla na maturalnu ekskurziju i to u prvoj godini mog
mandata na poziciji direktorice Škole. Na tom putovanju sam bila s njima i neću zaboraviti da
su pokazali veliku zrelost i odgovornost. Nakon nekoliko godina, u kojima smo bili spriječeni
putovati, otišli smo u daleki svijet, u Španiju i oduševili su me tamo svojim ponašanjem i
poštovanjem koje su pokazali. Uvijek su bili spremni za saradnju na vannastavnim
aktivnostima, mnoge od njih su sami inicirali. Pored jako dobrog uspjeha u učenju, ostat će u
mome pamćenju generacija puna prelijepog mladalačkog aktivizma i snažne inicijative. Nadam
se da će takvi ostati u budućnosti i vjerujem da će postići velike stvari u životu.
Na šta ste u školi koju vodite najponosniji?
Direktorica: Najponosnija sam na djecu, na naše učenike. Srećem ih svakodnevno i ponosim
se njima kad lijepo stanu, pozdrave se, nasmiju se – tako to ovdje radimo – lijepo i s
osmijehom se pozdravljamo. Mislim da smo kao prosvjetni radnici uspjeli kad vidimo sutra na
ulici našeg učenika kao kvalitetnog i korisnog člana društva, a mi to gledamo stalno. Ponosna
sam i što mislim da mi svaki učenik može doći ovdje i otvoreno mi ispričati o svakom
problemu ili lijepoj stvari koja mu se desi. Ponosna sam na naše učenike koje srećem po
zdravstvenim ustanovama, koji rade izuzetno dobro svoj posao, počevši od onih koji obavljaju
praktičnu nastavu do bivših učenika koji su već uposlenici tih ustanova. Pohvale nam ih često
ljekari i medicinske sestre. Za mene nema veće sreće, nego kad me nazovu pa mi kažu: „Danas
je vaših osam učenika uspješno pripremilo tri pacijentice za porod“ ili „Okupali su tako
spretno i brižno šest pacijenata“... S razlogom sam ponosna na njih. I vama se ponosim kad
vas vidim tako lijepe i pristojne svaki dan. Naša misija je da vas, osim što ćemo vas u školi
naučiti znanju i vještinama, naučimo, naravno u saradnji s članovima vaših porodica i vama
samima, da budete dobri ljudi. To je danas najteže nekoga naučiti, a biti dobar čovjek, uvijek
je najbolje i, u konačnici, najlakše biti. Vjerujem da u tim lekcijama kod naših učenika
uspijevamo – to nam svima služi na ponos.
.Koja je Vaša poruka Vašim učenicima, ali i drugim mladim ljudima u našoj
zemlji?
Direktorica: Djeco draga, radite puno na sebi. Radite puno na svom obrazovanju. Radite na
tome da postanete i ostanete dobri ljudi ovdje i ne idite iz ove države. Mi vas trebamo ovdje!
Potrebni ste nam, kako nama starijima, tako ste potrebni ovoj državi – vaša mladost, ljepota,
obrazovanje – bez svega toga ne mogu vidjeti sretnu budućnost, ali s vama – ne sumnjam da
je obećavajuća i svijetla za sve nas.
OBILJEŽAVANJE VAŽNIH DATUMA

UČENJEM I RADOM ČUVAMO SJEĆANJE NA

PROŠLOST
I bolna, ali i herjoska je
bosanskohercegovačka
prošlost. U njoj su važne
lekcije, pouke za svakog
čovjeka, za mladog posebno.
Srednja medicinska škola —
Jezero Sarajevo svake godine
svojim aktivnostima pokazuje
nam da su njeni uposlenici i
učenici svjesni značaja ovih
lekcija i da biraju prenositi
istinu i čuvati je od zaborava.

Oni dostojanstveno i srčano govore o Bosni i Hercegovini, a često i sa

suzom u oku jer prirodno je da čovjek voli svoju zemlju i svoje ljude.

Podsjećanje na važne datume je dio obrazovnog, ali i odgojnog procesa u ovoj

školi. Dan državnosti ni Dan nezaviosnosti nijedne školske godine ne prođu
bez pažljivo pripremljene svečane akademije kojoj prisustvuju učenici naše
škole, profesori, uposlenici i važni gosti.
Akademija svaki put donese učeničku glumu, recitaciju, pjesmu, ples,
zanimljivu scenografiju... Iako su učenici medicinske škole i stručno su
usmjereni na liječenje, njegu i osposobljavanje pacijanata, pokazali su da
znaju i mnoga druga znanja i da su naši vrijedni učenici vlasnici izuzetnih i
raznovrsnih vještina.

Profesori iz tima, koji radi na pripremi programa za priredbu, opredijeljeni

su da svim učenicima, koji pokažu interes, daju priliku za iskazivanje
patriotizma, poštujući njihove, učeničke ideje. Naglašavaju da su mnoga
povučenija, stidljivija djeca kroz nastupe na značajne datume za njihovu
domovinu pokazala svoje, do tad neotkrivene, sposobnosti.

Ljubav prema domovini njeguju u svakoj prilici, kaže nam profesorica Samra
Memić-Zahiragić.

„Ciljevi obilježavanja značajnih datuma iz historije naše domovine su da se

kod učenika probude nacionalna osjećanja, razvija patriotizam i ideološka
osviještenost. Znam da smo postigli te ciljeve onda kada tokom ili na kraju
naših svečanih akademija vidim ponos na licima učenika što predstavljaju
svoju domovinu. Oni dostojanstveno i srčano govore o Bosni i Hercegovini,
a često i sa suzom u oku jer prirodno je da čovjek voli svoju zemlju i svoje
ljude. Voleći svoje on voli i poštuje i tuđe. Tada znamo da je naša misija
ostvarena i mi, profesori koji vodimo vannastavne aktivnosti, tada smo
najsretniji“, istakla je profesorica Memić-Zahiragić.

5
 OBILJEŽAVANJE VAŽNIH DATUMA

„Zadatak profesora jeste da prenose znanje, bilo

kroz redovnu nastavu ili kroz dodatne aktivnosti“,
kaže profesorica Amela Tiro. Naglašava da uvijek
upućuju učenike na vlastitu historiju, na dešavanja
koja ne smijemo zaboraviti. Uče ih, kaže, da hrle
boljoj budućnosti, a da ona jeste u Bosni i
Hercegovini.

„Učenici se rado odazivaju na sve školske

aktivnosti. Osim što su dobri budući zdrastveni
radnici, u njima se krije potencijal dobrih muzičara,
glumaca, recitatora... S radošću se odazivaju na blio
kakvo obilježavanje važnih datuma u historiji naše
domovine“, naglašava profesorica Tiro.

Ovo mi je veliko jer je prilika da učinim nešto za svoju domovinu.

Učenici kažu da im je ovo iskustvo posebno važno u njihovom

školavanju.

„Za mene učešće na školskoj priredbi predstavlja priliku da pokažem

ljubav prema domovini, da naučim više o ljudima koji su se za nju borili,
koji su osigurali da mi danas imamo dom“, kaže nam jedan od učesnika,
Ismail Smailbegović.
Dodaje da su ovakve aktivnosti prilika da se i oni, učenici, međusobno
više druže i bolje upoznaju.
Učenica Ena Halač kaže da je patriotizam bitan svakom zrelom čovjeku.
„Mi, koji živmo u Bosni i Hercegovini, moramo pamtiti šta se ovdje
dešavalo i sjećati se ratnih događaja“, naglašava Ena.

„Ovo mi je veliko jer je prilika da učinim nešto za svoju domovinu.

Možemo naučiti više o onome što nismo doživjeli i prenositi to s
generacije na generaciju. Meni je ovo izuzetna prilika da pokažem
patriotizam“, ističe Lamija Fazlić. Slično je rekla i Danea Šalaka:
„Doprinos našim priredbama mi predstavlja radost i zadovoljstvo jer
učim nešto novo o svojoj državi. Vidim to kao priliku da podržim svoju
zemlju i budem dio nečeg posebnog.“

Učenica Nejra Bulagić kaže da kroz priredbe pokazuje svoje sposobnosti

i bolje upoznaje našu kulturu. „Kroz ove događaje sam imala šansu da
istražim i prezentujem različite aspekte naše kulture, historije i same
tradicije koja je dio našeg nacionalnog identiteta“, rekla je Nejra.

Akademije su jedan od najvidljivijih načina da učenici pokažu svoj

doprinos čuvanju prošlosti. Podršku tokom pripreme svojih tačaka za
nastup učenici imaju od svih profesora i uposlenika, a o samoj pripremi i
realizaciji brinu profesorice bosanskog jezika i književnosti Samra
Memić-Zahiragić, Edina Filipović i Elma Begović Omerašević,
profesorica sociologije Amela Tiro i bibliotekarka Amra Olovčić. Ipak,
sve one naglašavaju da bi bilo nemoguće realizovati ove aktivnosti bez
stalne i snažne podrške direktorice Škole, profesorice Senade
Osmanović.

6
 OBILJEŽAVANJE VAŽNIH DATUMA

U našoj školi i sekcija „Mladi hitioričari“ ima isti

misiju – pamtiti i učiti iz prošlosti - u okviru
vlastitih aktivnosti. Profesorica historije Živana
Ilić s ponosom ističe da se na ovu sekciju u svakoj
generaciji prijavi veliki broj učenika.
„Obilježavamo i državne, ali i naše ostale
tradicionalne i vjerske praznike. Radimo to da
učenike naučimo da vole svoju državu, ali i da
spriječimo ponavljanje historije“, naglasila je
profesorica Ilić. Osim aktivnosti povodom Dana
državnosti Bosne i Hercegovine i Dana
nezavisnosti naše domovine, članovi ove sekcije
organizuju i iftare u toku ramazana, farbaju i sa
svojim prijateljima i uposlenicima škole podijele
jaja za Uskrs i Vaskrs i tako čuvaju ljepotu
raznolikosti koja krasi našu domovinu.

Radimo to da učenike naučimo da vole svoju državu, ali i da spriječimo

ponavljanje historije.

Osim u pričama, nisu se suočili sa ratnim užasom. To jeste

njihova sreća, ali i oni se, jer pitaju, traže odgovore, uče o
prošlosti, osjećaju povrijeđenima. S druge strane, ponosnima.
Na sve njihove heroje: u vojsci, u bolnici, u kuhinji, u školi, u
komšiluku... Učenici Srednje medicinske škole – Jezero svjesni
su snage znanja i važnosti sjećanja. Pokazuju to zajedno sa
svojim profesorima, svakodnevno. Na važne datume pokazuju to
snažnije, jasnije, glasnije.

Tekst pripremile: Sumeja Alić, Emra Brkić, Iman

Redžić, Sumeja Klačar

7
 STRUČNO ZNANJE

PRVA LEKCIJA — BITI DOBAR ČOVJEK

Srednja medicinska škola — Jezero Sarajevo,

kako joj i ime kaže, obrazuje medicinski
kadar, priprema za posao one ljude koji će u
budućnosti brinuti o najvećoj vrijednosti
koju čovjek može posjedovati – o zdravlju.
Zvanja koja učenici mogu steći u našoj školi
su: akušersko-ginekološka sestra-tehničar,
pedijatrijska sestra-tehničar, fizioterapeutski
tehničar, psiho-gerijatrijska sestra-tehničar.
Neovisno o tome za koje od navedenih zvanja
su se opredijelili, svi učenici Srednje
medicinske škole – Jezero Sarajevo u prilici
su steći osnovna stručna znanja i vještine, ali
i mnogo više i vrednije od toga. O tome u
našoj školi brinu profesori stručno-teorijske
nastave i profesori praktične nastave.

Ako znate dobro slušati pacijenta, to vam je pola puta do dijagnoze, to je

najvažnije, a sve drugo dođe kroz praksu.

Doktorica Vernesa Salkičević, profesorica stručno-teorijske nastave, kaže da se

medicina razvija svakodnevno, da nova otkrića prestižu jedno drugo, i da zbog
toga ionako obimna i komplikovana nauka traži veliki trud, dosta vremena i
odricanja. Ipak, naglašava, ono na šta svi učenici dobro reaguju u pogledu sticanja
teorijskog znanja je navođenje konkretnih primjera.

„Kad im se navode primjeri iz prakse, kad im se predstavi neka klinička slika za

konkretno oboljenje o kojem učimo, mnogo im je interesantnije i bolje nauče.
Izazovno je uvijek pronaći njima blizak primjer, ali vrijedi ako dobijete dobru
povratnu informaciju od djece. Vrijedi, jer mi smo u ovoj školi svjesni
odgovornosti koju medicinsko zvanje sa sobom u budućnosti nosi. Na kraju, vrlo
često budem oduševljena načnom na koji prezentuju naučeno, interesom i
zanimanjem koje pokazuju, time kako nerijetko sami istraže neki zdravstveni
poblem ili stanje i dođu s nekim svojim idejema. Ja sam profesorica koja bi se
sutra, u slučaju potrebe za zdravstvenom pomoći, bez razmišljanja u ruke
prepustila našim učenicima. Toliko sam sigurna u njih i to me čini ponosnom“,
kaže doktorica Salkičević i ističe da je izuzetno važno motivisati učenike za to da
samostalno rade na širenju znanja jer onaj, ko želi biti zdravstveni radnik, bez
sumnje će morati učiti cijeli život.

Doktorica ističe da ljubav prema teoriji, koja jeste osnova, polazište bez kojeg se ne
može ni pristupiti praksi, teško može biti snažan motiv za to da se neko odluči na
cjeloživotno učenje, ali ljubav prema pacijentu to sigurno jeste. U tom pogledu,
koliko god obimno gradivo bilo, vrijeme za odgoj, mimo obrazovanja, u našoj školi
se mora pronaći.

„Biti dobar čovjek – to je prva lekcija koju ih ovdje učimo. Kod djece je neophodno
razvijati empatiju prema bolesnima, naučiti ih da priđu osobi sa određenim
zdravstvenim problemom, da shvate, razumiju, da znaju slušati. Bez empatije
nema zdravstvenog radnika. Često im kažem – Ako znate dobro slušati pacijenta,
to vam je pola puta do dijagnoze, to je najvažnije, a sve drugo dođe kroz praksu.“

8
 STRUČNO ZNANJE

Praktični dio nastave učenici obavljaju u zravstvenim ustanovama u Kantonu Sarajevo, primarnim,
sekundarnim, tercijarnim. Njihovi mentori na tom putu su profesori praktične nastave. Profesorica Jasminka
Mešinović dvadeset i pet godina prati učenike od njihovog prvog susreta i kontakta s pacijentom, preko prve
intervencije do konačnog cilja, samostalnosti u obavljanju posla sestre/tehničara. „Osnovno na šta sam
fokusirana kao njihov profesor praktične nastave, jeste pristup pacijentu. Važno je da djeca vole taj posao, jer
bez ljubavi su u našem, zdravstvenom svijetu, rezultati teško ostvarivi. Ako imaju ljubavi, onda imaju i
motivacije za vježbu, učenje, rad. Naše učenike podučavamo da ispravno intervenišu u različitim situacijama,
uvijek im naglašavajući da rade sa živim bićima, sa njihovim zdravljem, s onim najvrednijim što neko ima. U
školi naravno stiču osnove kako bi se mogli zvati sestrom/tehničarem, a kasnije u praksi i radu, nakon
završenog školovanja, nadograđuju svoja stečena znanja i vještine“, ističe profesorica Mešinović i posebno
naglašava kako je jako zadovoljna svojim učenicima, njihovim odnosom prema samom poslu, njihovom
urednošću koja je u zdravstvu izuzetno važna, odonosom prema pacijentima, poštovanjem koje pokazuju
osoblju zdravstvenih ustanova u kojima obavljaju praksu i u konačnici svime što pokažu. Za njihovo učenje je,
objašnajva, presudno da im zdravstveni radnici na obrazovnim bazama žele pokazati, objasniti određene stvari
i konačno dati priliku da nešto i urade. To učenicima poveća dodatno želju i tada oni zaista zablistaju.

„Nedavno sam srela kantonalnu minstricu obrazovanja pred jednom zdravstvenom ustanovom. Bila je
oduševljena našom djecom. Pitala je o kojoj je školi riječ, a mi smo naravno s ponosom istakli da su to učenici
Srednje medicinske škole – Jezero“, zadovoljno priča profesorica Mešinović i dodaje da je ovakvih primjera
zaista mnogo.

Profesor praktične nastave Dino Žutić ističe da im na ponos služe sve

pohvale, a često ih dobijaju i od uposlenika zdravstvenih ustanova.

"Mi, nastavnici praktične nastave, u direktnoj smo komunikaciji s našim

kolegama u zdravstvenim ustanovama i jako budemo ponosni kada
dobijemo povratnu informaciju da su naša djeca zainteresovana, da
pokazuju veliko znanje i da žele raditi. U praktičnoj nastavi je najvažnije da
djeca budu motivisana i da rade u pozitivnom radnom okruženju, a ono
uveliko zavisi i od osoblja. Do sada nikada nismo imali problem s
osobljenm na nastavnim bazama tako da se nastava mogla realizirati u
punom fondu, odnosno onako kako bi to trebalo biti po kvalitetnim
obrazovnim i odgojnim standardima", objašnjava profesor Žutić. On kaže
da su učenici izuzetno zainteresovani za obavljanje prakse na kojoj se
spremaju za buduće dobre i kvalitetne zdravstvene radnike.

"Mi smo ti koji ih usmjeravamo i koji im, osim što ih osposobljavamo za

praktične sposobnosti, koje su neophodne za rad jedne medicinske sestre/
tehničara, ulijevamo i samopouzdanje jer je vrlo teško da mlada osoba zbog
straha ili treme usvoji odmah sve praktične sposobnosti. Nekada je
potrebno jako puno vremena da se posvetimo radu kako bi učenici postigli
zaista kvalitetan ishod, odnosno da mi kao nastavnici na kraju budemo
zadovoljni njihovim postignućima", kaže profesor Žutić. Ističe da rezultate
vlastitog rada i rada svojih kolega prepoznaje posebno kod učenika, kojih je
u svakoj generaciji mnogo, a koji pokazuju želju da nauče više, da prošire
znanja u odnosu na sam nastavni plan. Uvijek naravno nastavnici ponude
više i na nastavi, ali i kroz mnogobrojne vannastavne aktivnosti u vidu
različitih zdravstvenih sekcija u našoj školi.

9
 STRUČNO ZNANJE

...naglašava da su trenuci, u kojima uspije pružiti podršku i utješiti

pacijenta u teškim momentima, među najposebnijim u njenom
školovanju...

"Danas živimo u svijetu gdje su hronična oboljenja masovnog karaktera, od povišenog krvnog pritiska, dijabetesa i nekih drugih. U okviru
naših aktivnosti na sekciji nastojim da učenicima dam osnovne smjernice kako unaprijediti ljudsko zdravlje i kako spriječiti nastanak
oboljenja u određenoj populaciji. Ono što želim još naglasiti jeste da smo mi, nastavnici praktične nastave, zajedno sa svim uposlenicima
naše škole, probudili svijest kod učenika o važnosti humanog poziva što je u
suštini bit ove profesije kojom će se oni baviti u životu. Kroz rad svih
zdravstvenih sekcija imamo cilj, a to je buđenje svijesti o važnosti zdravlja i
njegovanje humanosti prema svim ljudima koji se nađu u određenoj životnoj
potrebi", podvlači profesor Žutić potpuno se usaglasivši sa svojim kolegicama
koje su naglasile značaj odgoja i njegovanje plemenitosti, empatije i ljubavi
prema pacijentima. Da su uspjeli u tome potvrđuje i način na koji učenici pričaju
o praktičnoj nastavi i o onima koje već sad rado nazivaju svojim pacijentima.

Naida Holjan smatra da je praktično znanje koje trenutno usvaja vrlo važno jer
je priprema za rad. „Razgovor s pacijentima nam pomaže da ih bolje razumijemo.
Tome nas uče na praktičnoj nastavi, a kada nas pohvale profesori ili zdravstveni
radnici, mnogo nam znači“, kaže Naida.

Učenica četvrtog razreda Zehra ističe da je znanje s praktične nastave

neprocjenjivo jer njime može mnogo pomoći drugima. “Kada se nađemo u
situaciji da nam je to znanje od koristi, više ga cijenimo”, ističe Zehra. Prema
Zehrinom mišljenju najbitnija je motivacija koju dobijaju jer ih potiče na dalji
rad i trud. Džejla Viteškić kaže: “Praksa mi mnogo znači jer na njoj i znanje sa
teorijskog dijela nastave dobija na značaju i postaje jasnije.“

Emman Wolff ističe da kroz praksu učenici poboljšavaju kako odnos sa pacijentima tako i sa osobljem i uče se kolegijalnosti neophodnoj za
kvalitetno urađen posao. Aldijana Pita naglašava da su trenuci, u kojima uspije pružiti podršku i utješiti pacijenta u teškim momentima,
među najposebnijim u njenom školovanju. Emina Kolašinac nam je
ispričala da je na nju najveći utisak ostavio trenutak kada je uspjela
da utješi djevojčicu nakon primljene vakcine. To joj je uljepšalo dan i
osjećala se vrlo ispunjeno. Svi naši sagovornici na kraju zaključuju
isto — Bez saosjecanja, bez ljubavi prema ljudima, posao
zdravstvenog radnika je besmisleno raditi. Zato, iako teorija jeste
polazište, znanje jeste preduslov za dobar posao, ljudske vrline su te
koje prave razliku i na poseban položaj postavljaju dobre
zdravstvene radnike. Sve dok se sjećaju prve lekcije: Biti dobar
čovjek, sve druge izazove u struci i nauci lakše će savladati.

Tekst pripremile: Iman Redžić i Sumeja Alić

10
HUMANITARNE AKCIJE NAŠIH UČENIKA

HUMANOST JE NAŠ PUT

Učenici Srednje medicinske škole – Jezero

Sarajevo su pokazali mnogo puta da su od onih
na koje zajednica može računati. Realizaciju
njihovih ideja podržava cijeli kolektiv na čelu sa
direktoricom Škole, a koordinaciju
humanitarnih aktivnosti u najvećem dijelu
provodi Pedagoško-psihološka služba. O ovoj
temi razgovarali smo s pedagogicom Almom
Gogalić, profesoricom psihologije Ajlom Mavrić-
Gavranović i socijalnom radnicom Amrom
Kušundžija. S velikim ponosom su nam ispričale o jednom dijelu humanitarnih aktivnosti, koje su već godinama neizostavni dio
učeničkih napora da naprave razliku u svome okruženju. “Mi smo generacijama izvodili i školovali učenike koji su jako empatični i koji se
uvijek trude da pomognu drugima”, ističu naše sagovornice. Kažu da je humanitarnih akcija i u ovoj školskoj godini bilo mnogo, kako
onih, kojima su se učenici škole sa svojim profesorima odazvali, tako i onih, koje su oni sami pokrenuli, uglavnom kroz rad Vijeća učeni-
ka, ali i na inicijativu Nastavničkog vijeća te Vijeća roditelja. To ukazuje da su djeca svakako i u svojim domovima imala od koga učiti o
plemenitosti i darežljivosti. “Na početku školske godine obilježili smo Zlatni septembar i prikupili novac za Roditeljsku kuću s kojom
imamo višegodišnju saradnju. Potvrdili smo je i kroz akciju Jedan slatkiš – jedno dijete, kojoj su se također naši učenici nesebično
odazvali. Zajedno s uposlenicima škole, odvojili od svog novca i za pomoć građanima Palestine, na šta smo posebno ponosni jer su učenici
osjetili potrebu da pomognu svojim vršnjacima primoranim da prekinu školovanje zbog toga što su im životi ugroženi. Bilo je još mnogo
akcija naših učenika, a ovo su samo neke koje govore o kontinuitetu njihovog humanitarnog rada”, navode iz Pedagoško-psihološke
službe. Posebno su istakle akciju Vi niste sami, koju učenici i nastavnici organizuju povodom Dana škole, koji zbog obima aktivnosti traje
mnogo duže od jednog dana. Učenici su posjetili štićenike Doma za socijano i zdravstveno zbrinjavanje osoba s invaliditetom i drugih
osoba u Nahorevu, donirali im higijenske pakete i druge osnovne potrepštine, ali prvenstveno ih obradovali svojim dolaskom, lijepom
riječju, plemenitim gestom. U Domu su istakli da je ova aktivnost mali dio višegodišnje saradnje dvije ustanove. Naglasili su da je korist
višestruka i obostrana jer je ovo način da se srednjoškolci uče radnoj etici, odgovornosti, empatiji. Učenici su posjetili i socijalno ugrožene
i bolesne na području općina Vogošća i Ilijaš. Darovali su im više od sedamdeset paketa sa svakodnevnim potrepštinama, izmjerili im
pritisak, šećer, posavjetovali ih o posjeti ljekaru, brizi za zdravlje i uljepšali njihovu tešku svakodnevnicu. Ovu školsku akciju podržali su i
mnogobrojni sponzori, odgovorni privrednici, svjesni da mladi ljudi, koji se odluče na ovu vrstu aktivnosti trebaju podršku jer upravo oni
daju nadu da je budućnost Bosne i Hercegovine u dobrim rukama. Iz Pedagoško-psihološke službe naglašavaju da je ohrabrenje odraslih,
profesora, roditelja, zajednice u ovakvim akcijama jako važno jer se učenici kroz njih suočavaju sa bolnim pričama o ljudskim sudbinama.
“Učenici to proživljavaju na sebi svojstven način. Njima je zasigurno teško, ali to im budi još veće saosjećanje i podstiče ih na još jaču
inicijativu. Oni se ovako uče životu, uče se i da se nose sa različitim životnim iskušenjima, radostima, ali i problemima, teškoćama…”,
navode naše sagovornice. Kažu da je jako dirljivo vidjeti učenike kako odraslo, plemenito, i profesionalno pristupaju ljudima čije su priče
zaista tužne.

Obrazovati ljude je izuzetno važno.

Odgojiti ih, još je važnije. Svako znanje
dobija svoju punu snagu onda kad se
zaogrne u plemenitost.

Tekst pripremila: Dželila Ovčina

11
 SPORT U NAŠOJ ŠKOLI

U ZDRAVOM TIJELU, ZDRAV DUH — NAŠI

SPORTSKI USPJESI
Mnogo je učenika u Srednjoj medicinskoj školi – Jezero
Sarajevo koji se aktivno bave različitim sportovima i
uspješni su u tome. Neki od njih su osvajači sjajnih
medalja sa velikih državnih, regionalnih, čak i evropskih
takmičenja. Profesorice Tjelesnog i zdravstvenog odgoja
Amna Kovač i Aleksandra Đanešić nastoje maksimalno
motivisati učenike da budu aktivni. „Djeci su osim
sportskog uspjeha motivacija zdravlje, ali i izgled“, kaže
profesorica Kovač.
Kad kod nekoga primijete talenat ili neku sportsku
vještinu, profesorice ističu da obavezno tog učenika
upućuju i u neki klub, preporuče ih dobrom treneru.
“Dešavalo nam se da upravo mi, ovdje u školi budemo te
koje prve primijete da neko ima veliki potencijal,
savjetujemo učenika i onda učenik postigne dobre
rezultate u nekom sportu, što je i njima i nama,
naravno, jaka motivacija”, kaže nam profesorica Đanešić. Dodaje da se poseban takmičarski duh osjeti u
školi kad su u toku takmičenja. “Njima je, moram istaći, zadovoljstvo da predstavljaju svoju školu i
gledamo da im to priuštimo kad god smo u mogućnosti, ne samo mi, profesorice Tjelesnog i
zdravstvenog odgoja. Naši učenici idu na takmičenja iz mnogo drugih predmeta, stručnih i
općeobrazovnih”, kaže profesorica Aleksandra.
Duga je lista sportskih uspjeha i rezultata, kako pojedinačnih, tako i onih u školskim takmičenjima.
Među posljednjima je zapažen nastup školskih reprezentacija na prvoj Tehnicijadi, ali i na Atletskom
kupu Kantona Sarajevo za srednje škole. “Naša škola je i u muškoj i u ženskoj odbojci na Tehnicijadi
postigla sjajne rezultate. Muškarci su zauzeli prvo mjesto, a djevojke treće”, ponosno ističe profesorica
Aleksandra. “I na Atletskom kupu smo pokazali snagu i izdržljivost. Naši učenici su osvojili dvije zlatne,
dvije srebrene i dvije bronzane medalje u različitim disciplinama", kaže profesorica Amna. Učenici se
bave različitim sportovima i pokazuju svestranost. “Bave se fudbalom, košarkom, plivanjem, odbojkom,
borilačkim sportovima... i postižu velike uspjehe. Uvijek nastojimo pružiti učenicima podršku koliko god
smo u mogućnosti i radujemo se kad učestvuju na nekom sportskom događaju, posebno kad nam dođu s
medaljama”, ističe profesorica Amna. Naglašava da je, osim na medalje, ipak posebno ponosna na to kad
vidi da učenici podržavaju i bodre jedni druge. „U sportu, kao i u životu, ima uspona i padova. Kad vidim
da se raduju jedni zbog drugih, da zajedno slave uspjeh, tad sam najponosnija na učenike i na plodove
svog rada. Tako je i kad se dogodi nezgoda pa svi hrle da pomognu i budu podrška jedni drugima“, kaže
profesorica Kovač. Profesorica Aleksandra također ističe da je dio njihovog, nastavničkog posla, kojem
pridaju mnogo pažnje, odgoj, a sport je područje koje to omogućava. „Trudimo se da ih usmjeravamo da
budu dobri ljudi, dobri prijatelji i
da budu dobri svojim roditeljima.
Oni nekad više vremena provode s
nama nego u svojoj kući i kad
vidimo geneacije, koje izađu i koje
pokažu te vrline, budem jako
ponosna i sretna zbog toga”,
zaključuje profesorica Đanešić.

Tekst pripremio: Muhamed Kovačević

12
PROJEKTI, SEKCIJE I AKTIVNOSTI

NEKOLIKO AKTUELNOSTI IZ NAŠE ŠKOLE

Sajam srednjih škola Predavanje o važnosti
imunizacije
U organizaciji Ministarstva Obilježena je Svjetska
odgoja i obrazovanja sedmica imunizacije. Komitet
Kantona Sarajevo, a u za javno zdravstvo pri
saradnji sa Zajednicom Udruženju studenata
srednjih škola, 13. maja, medicine Bosne i Hercegovine
ispred centra ARIA organizovao je edukativno
upriličen je Sajam srednjih predavanje u našoj školi. Cilj
škola 2024. Bila je to sjajna je podići svijest o važnosti
prilika da se mladi i njihovi vakcinacije kao jedne od
roditelji upoznaju s najučinkovitijih preventivnih
profilima škola, njihovim aktivnostima, ali i načinom na koji su mjera protiv zaraznih bolesti. Predavanje o vakcinaciji protiv HPV-
povezane s tržištem rada. Našu školu predstavili su učenici a je promovisalo pozitivna iskustva iz razvijenih zemalja, te
trećih razreda zajedno s koordinatorima i profesorima informisalo javnost o lokacijama za imunizaciju.
Praktične nastave.

Dan sjećanja na ubijenu djecu Sarajeva Prva pomoć – takmičenje

Povodom 5. maja – Dana sjećanja na ubijenu djecu Sarajeva u
periodu od 1992. do 1995. godine, veliki broj građana, među
kojima su bili i učenici prvih i drugih razreda naše škole u
pratnji razrednika i profesora, okupili su se da odaju počast
1.601 ubijenom djetetu tokom opsade grada. Snažne poruke sa
ove manifestacije trebale bi biti opomena svima da čuvamo
našu Bosnu i Hercegovinu i da čuvamo mir
Na XXVI općinskom takmičenju iz pružanja prve pomoći našu
školu predstavljali su učenici: Aldijana Pita, Sara Hodžić, Adna
Hodžić, Sara Batilović, Šejma Špiodić, Hena Omerović, Harun
Smailbegović, Belmir Kijamet, Ismet Mušić, Mevludin Jahić i
Ismail Samilbegović, zajedno s profesoricama Dženetom dr. Aščerić
-Kadrić i Džemilom dr. Musić. Predstavnici naše škole osvojili su
četvrto mjesto, a komisija je primijetila da je riječ o najsložnijoj
ekipi na takmičenju.

Školska lektira Posjeta Televiziji Hayat

Učenici naše škole: Sumeja Alić, Mateo Marin Radonja, Iman Članovi Novinarske sekcije posjetili su Televiziju Hayat. Ugostila ih
Redžić, Selma Krupalija, Emra Brkić i Almina Karahasanović, je nekadašnja učenica naše škole, danas voditeljica i urednica na
zajedno s profesoricom Elmom Begović Omerašević, Televiziji, Elma Odobašić. Učenici su se upoznali s procesom
sudjelovali su u snimanju emisije "Školska lektira", Radija BIR. proizvodnje televizijskog programa, prisustvovali snimanju emisije ,
Učenici su vidjeli režiju,
pokazali veliko montažu, studio
znanje o i uživali u
književnosti, gostoprimstvu
ali i izvanredne domaćina.
vještine javnog
nastupa.

13
 VOLIMO ČITANJE

ŠKOLSKA BIBLIOTEKA — MJESTO UČENJA,

UPOZNAVANJA, RAZMJENE MIŠLJENJA...
U našoj školi svaka učionica, kabinet, sala... prostor su za
učenje i odgoj. Ima, ipak, jedno mjesto koje je mnogima kutak
u kojem je mašta razigranija, misli oštrije, istraživački duh
snažniji. „Školsku biblioteku bih nazvala srcem škole“, kaže
nam bibliotekarka Amra Olovčić i dodaje: „To je prostor u
kojem se učenici upoznaju, što je naročito važno jer se ovdje
sreću učenici iz prve i druge smjene koji se na drugi način
vjerovatno ne bi ni upoznali.“ Ističe da se u biblioteci provode
mnogobrojne aktivnosti, od osnovne posudbe lektirske građe,
preko konsultacija stručne literature, koje je sve više i na
osnovu koje se učenicima nastoje približiti njihova buduća
zanimanja, do korištenja prostora za rad mnogih sekcija,
pripremanja gradiva, izradu edukativnih plakata,
videouradaka, pripremanja za mnogobrojna takmičenja i još
mnogo toga. Bibliotekarka Olovčić kaže da, osim upotpunjene
lektirne građe, imaju na raspolaganju mnogobrojne knjige s
historijskom ili vjerskom tematikom, kao i dosta slobodne,
neobavezne literature. U vezi sa stručnom medicinskom
literaturom, na kojoj je najveći fokus, ističe da nastoje zadovoljiti potrebe svih stručnih profila koje škola obrazuje i za koje se učenici
zanimaju. „Od prošle godine imamo veliki izbor naslova stručne medicinske literature i literature na engleskom jeziku, a svi ti naslovi su
bili želja učenika“, kaže naša sagovornica.

U slučaju da traže literaturu u školskoj biblioteci ili na drugim mjestima, pomoć nikad ne izostane. „Ja sam tu da im pomognem, a na
kraju krajeva tu sam radi učenika. Ono što ne mogu naći u našoj biblioteci, vrlo lako uspijemo pronaći preko sistema kojim su uvezane
sve biblioteke u Bosni i Hercegovini i ne postoji knjiga koju ne možemo pronaći ako se potrudimo“, kaže bibliotekarka. Ističe da je jako
sretna zbog velikog interesa učenika za raznovrsnu literaturu. „Izuzetno sam ponosna na to što naši učenici koriste gotovo svu ponuđenu
literaturu i apsolutno su zainteresovani za sva područja. Kroz tu literaturu traže svoje buduće zanimanje“, dodaje. Iako živimo u vremenu
kad je za čitanjem sve manje interesa, gdje je digitalizacija uzela maha, naša sagovornica kaže da je izuzetno zadovoljna, ponekad i
iznenađena željom naših učenika za čitanjem. Oni koji se posebno vole družiti s najboljim čovjekovim prijateljem, knjigom, imaju priliku
obogatiti svoja znanja i iskustva u okviru aktivnosti koje provodi Bibliotekarska sekcija naše škole. „Na neki način smo većinu aktivnosti
iznijeli van biblioteke. Posjetili smo razne sajmove knjiga, muzeje, izložbe. Članovi sekcije koju vodim također su aktivni na dvije glavne
školske priredbe svake godine, za Dan neazvisnosti i Dan državnosti Bosne i Hercegovine“, ističe bibliotekarka Olovčić i dodaje da osim
navedenih aktivnosti provode vrijeme u pisanju eseja, diskusijama o pročitanim djelima, čitanju. I sami smo se, za vrijeme ovog
intervjua, uvjerli da je atmosfera u našoj školskoj biblioteci radna, ali vrlo ugodna. Nekoliko učenika, koje smo zatekli u biblioteci,
naglasili su nam da uvijek sa zadovoljstvom
vrijeme provode upravo na ovom mjestu. „Cijelu
školsku zgradu doživljavamo kao neki naš drugi
dom, ali ako postoji kutak koji bismo zvali
svojom sobom, u kojoj možete ostati nasamo i sa
svojim mislima, onda je to bez sumnje baš ovaj
prostor“, kažu nam.

I članovi novinarske sekcije su dio svojih poslova

na izradi ovog školskog lista završili upravo među
mnoštvom knjiga, uvjerivši se da je takvo
okruženje posebno motivirajuće.

Tekst pripremio: Anel Kreho

14
MATURALNA EKSKURZIJA GENERACIJE 2020/2024.

ŽIVOT JE KNJIGA — NEZABORAVNO

PUTOVANJE

,,Život je knjiga, a oni, koji ne putuju,

pročitaju samo jednu stranicu.
Nakon ekskurzije takva knjiga moje
generacije postala je bogatija za
mnoštvo novih priča, prijateljstava i
iskustava“, napisala je jedna učenica
u pismenoj zadaći nakon što su njeni
prijatelji i ona poslije ovog
prekrasnog putovanja ponovno sjeli
u školske klupe.

Istina, bilo je to putovanje za

pamćenje – maturalna ekskurzija
Generacije 2020/2024. Mnogo
krasnih destinacija, država i gradova, spomenika kulture, historijskih znamenitosti, gastronomskih ponuda i zabavnih sadržaja činili su ovo
putovanje iz maja 2023. godine nezaboravnim. Iz luke Punta Sabionni brodom su otplovili do nekadašnje gospodarice istočnog Mediterana,
grada muzeja na otvorenom sa UNESCO-ove liste svjetske kulturne baštine – Venecije. U Veroni ih je čekala romantična priča jednog grada
sa mnogo lijepih znamenitosti. Lokalni festival, koji se održavao u Veroni u vrijeme njihove posjete, dao je ovom prekrasnom gradu poseban
izgled, ali i učinio da mnogi od njih požele ponovno obići grad Romea i Julije. Iz Italije ih je put odveo u čarobnu državu Monako, gdje su u
noćnim satima obišli Kneževu palaču, Katedralu, Oceanografski muzej, Luku, kasino Monte Carlo, a poseban doživljaj je bilo svjedočenje
pripremama najveće utrke Formule 1 na ulicama Monte Carla. Nakon noćne vožnje kroz Francusku, u Španiju su stigli u jutarnjim satima. Za
vrijeme boravka u Španiji učenici i profesori su odmarali i uživali u jednom od najposjećenijih ljetovališta, Lloret de Maru. Nakon toga –
Barcelona. Tokom posjete nadasve živom i dinamičnom gradu obišli su Toranj Glorio, Trg katalonske slave, Sagrada Familiu – najveći i
nedovršeni projekat velikog Antonia Gaudia, stadion Nou Camp, Olimpijski stadion, Montjuic i najživlju gradsku aveniju La Rambla. Jedan
dan bio je rezervisan samo za zabavu i odlazak na obalu Katalonije, Costa Dorada gdje se nalazi jedan od najvećih evropskih zabavnih
parkova, Portaventura. Učenici i profesori su uživali u adrenalinskim vožnjama i zabavnim atrakcijama. Teritorija parka je podijeljena u
tematske geografske zone koje simbolizuju određenu zemlju pa je bilo moguće otići na putovanje Mediteranom, vrućim Meksikom,
tajanstvenom Kinom, egzotičnom Polinezijom i nepredvidivim Divljim zapadom. Poseban doživljaj svima su bile vožnje na toboganima
Shambhala, Dragon Khan, Fumanchu, Tami-tami, Tutuki, Kon Tiki, Waikiki, Lokotiki itd. Tokom boravka u Lloret de Maru učenici su u
pratnji svojih profesora u noćnim satima uživali u plesu i muzici u diskoteci Tropics gdje se ponekad čula i muzika bosanskohercegovačkih
izvođača, što je tim noćima dalo posebnu čar. Po povratku kući, tokom obilaska Azurne obale, prošetali su Cannesom i napravili nekoliko
fotografija pored Fesetivalske palače, Kasina, Obalnog šetališta La Croisette te upoznali uže središte Nice. Nakon noćenja u jednom od hotela
u blizini Genove zaputili su se u središe ovog pomorskog grada – republike iz srednjeg vijeka, te obišli Trg Matteott sa Duždevom palatom,
Trg Ferrari sa teatrom Carlo felice, Staru luku te rodnu kuću Kristofera Kolumba.

U Sarajevo su stigli 14.5.2023. godine u ranim jutarnjim satima.

Ovo putovanje je zasigurno svima ostavilo bezbroj uspomena koje će pamtiti i prepričavati. Učenici su se na ekskurziji povezali, stekli nova
prijateljstva i učvrstili stara, družili se, učili toleranciji, razmijevanju i prihvatanju različitosti. Jedan od utisaka na kraju putovanja bio je:

,,Ekskurzija ma naučila da putovanja mijenjaju čovjeka. “

15
 GENERACIJA 2020/2024.

VELIKO ZVONO NA VELIKOJ RASKRSNICI

HRABRO KORAČAJTE DALJE

Ispratili smo još jednu generaciju maturanata naše škole. "Veliko zvono" u dvorištu škole tradicionalan je način na koji
se učenici opraštaju sa svojim školskim danima. Želimo ovim mladim ljudima da imaju svijetlu i sretnu budućnost!
Hvala vam što ste bili dio historije naše škole!

Oni su ponos svoje generacije: Njihov prosjek je

čista petica u sve četiri godine školovanja.

16
GENERACIJA 2020/2024.

Izuzetna mi je čast i zadovoljstvo govoriti o

generaciji maturanata koja se ovih dana
otisnula u svijet odraslih. Kao višegodišnji
prosvjetni radnik uživam u procesu odgoja,
obrazovanja i kreiranja ličnosti novih
mladih kolega i kolegica. Svaki put vam
skrećem pažnju da morate biti sigurni u
sebe i sigurni u ono što radite jer će samo na
taj način pacijenti i pacijentice, koji vam se
predaju na brigu, biti mirni i
spokojni. Nadam se da sam vam u
prethodne četiri godine bila podrška i
oslonac, te da ćete odavde ponijeti samo
lijepe uspomene. Kao razrednica, koja ove
godine ispraća svoj razred, osjećam
posebnu tugu jer se rastajemo, ali i
ogroman ponos zato što sam učestvovala u
izgradnji nove generacije sjajnih, pametnih i
vrijednih mladih ljudi. Pred vama je još
puno učenja, rada, vježbanja i izazova, ali će
vam vaša profesorica uvijek stajati na
raspolaganju za savjet, kafu ili samo
razgovor.
Sretno drage kolegice i kolege.

Razrednica:
Sanela Mehmedović, prof.

Edna Lušija: „Srednju školu ću pamtiti po prijateljstvima i mnogim lijepim

momentima.“

Elma Alagić : „Na kraju se osjećam uzbuđeno, pomalo uplašeno od budućnosti,

ali osjećaj je super i sretna sam.“

Upoznala sam ih u teškom periodu, u

periodu COVID-a. Došle su mi djevojčice od
nekih petnaestak godina. Prvo naše
upoznavanje bilo je pod maskama.
Isprepadanih lica nisu znale šta ih očekuje,
kako zbog svih tih nesretnih okolnosti, tako i
zbog toga što dolaze u novu školu. Mogu reći
da su stasale u ozbiljne, zdrave djevojke na
koje sam iskreno ponosna i nadam se da
sam im pružila i obrazovanje i odgoj. Znam
da ih nekoliko žele studirati medicinu, neke
bi na zdravstvene fakultete, druge na
psihologiju... Nadam se da će to sve uspješno
privesti kraju i vjerujem da su to dobre
buduće zdravstvene radnice. Ako budu
radile i nešto drugo, očekujem da će u bilo
kojem poslu biti vješte i da će pokazati ono
najbolje što su ponijele iz naše škole. Moja
poruka njima: „Prije svega, budite dobri
ljudi. Ako želite biti dobri zdravstveni
radnici ili prosvjetni radnici, prvo morate
biti dobri ljudi. Imajte empatiju prema
pacijentu ili nekim drugim klijentima s
kojima budete radile i budite dobre majke.
Ova škola vam je nastojala pružiti stručno
znanje, ali vam usaditi i životno važne
lekcije, pripremiti vas za iskustva budućih
medicinara, prosvjetara, radnika bilo gdje,
ali i kvalitetnih članova zajednice uopće.“

Razrednica: Nermina Oglečevac, prof.

17
 GENERACIJA 2020/2024.

Dragi maturanti!
Hvala vam za prethodne četiri godine!
Hvala što ste takvi kakvi jeste! Došao je
trenutak da se pozdravim s vama,
posebnom generacijom koju nikada neću
zaboraviti. Prebrzo su prošle ove četiri
godine, ovo fantastično i uzbudljivo
putovanje. Kao da sam vas jučer dočekala,
otvorila vrata srednje škole, a sad vas
pratim u svijet odraslih. Ponosna sam na
vas i sigurna sam da ste postali dovoljno
zreli da donesete najbolje odluke za sebe,
one koje će vam kreirati sretnu i uspješnu
budućnost. Vjerujem da ste stekli dovoljno
znanja i vještina da možete samouvjereno i
samopuzdano krenuti u svijet odraslih.
Želim da vam životni putevi budu
usmjereni ka snovima i ambicijama, a da
prepreke ne doživljavate kao probleme već
kao izazove koje ćete uspješno savladavati.
Ne mogu vas zamisliti drugačije, nego kao
uspješne ljude koji su spremni na
cjeloživotno učenje. Kroz časove
književnosti sam vas učila da imate svoj
stav i da ga argumentovano iznosite. Sretna
sam što ste izrasli u pametne, sposobne,
kreativne i dobre ljude i što znate šta je
ispravno, a šta ne. Želim da imate dovoljno
mudrosti da odvojite dobro od lošeg,
dovoljno hrabrosti da se oduprete nepravdi
i dovoljno strpljenja da istrajete u vrijeme
iskušenja. Želim da osmijeh vlada vašim
licima, a ljubav teče vašim venama. Mislim
da smo zajedno odradili dobar posao i
vjerujem da ću se često naći u situaciji da
izgovorim: ,,To je bila moja učenica/To je
bio moj učenik.“ Ponosna sam na vas i Lejla Rovčanin: „Ovdje su nas profesori i obrazovali i odgajali, naučili su nas
sretna sam što sam bila dio vašeg životnim lekcijama.“
sazrijevanja. Neka sreća prati vaše korake
kroz život!
Lamija Fazlić: „Poručila bih mladima, koji žele da upišu ovu školu, da to svakako
Razrednica: Edina Filipović, prof. učine.“

Bilo mi je zaista zadovoljstvo predavati

fiziku ovoj generaciji maturanata. Početak
njihovog srednjoškolskog obrazovanja
označila je pandemija COVIDA-19. Većina
se na početku, i pored oskudnih
mogućnosti, jako dobro snašla i u prvom
razredu su pokazali zavidan rezultat u
učenju i prevazilaženju pandemijskih
izazova. U drugom razredu su na nastavu
dolazili u grupama i pod maskama. Tek u
posljednoj četvrtini drugog razreda su
počeli da se aktivnije druže, a put
obrazovanja se jasnije nazirao. Ovo je
generacija koju odlikuje druželjubivost,
želja za sticanjem novih znanja, izražen
sportski duh i težnja ka novim pobjedama i
uspjesima. Pored IV-4, odjeljenja kojem
sam bio razrednik, pamtit ću i druga dva,
kojima sam predavao. Odjeljenje IV-3 je
unosilo nadu da se trudom može postići
sve. Odjeljenje IV-5 je bilo kompaktno i
sportskog duha. Svima vam od srca želim
mnogo sreće i uspjeha u budućem radu, u
nadi da ćete izrasti u doktore, profesore,
inžinjere, medicinske radnike, od kojih će
društvo imati koristi, a naša škola biti
ponosna jer ste bili naši učenici.
Razrednik: Rešad Bojadžić, prof.

18
GENERACIJA 2020/2024.

Dragi moji maturanti,

dok se zajedno susrećemo s trenutkom
kada napuštate ove školske hodnike, sjećam
se vaših prvih koraka u ovoj školi, sa
medicinskim maskama na licu, punih nade
i uzbuđenja. Sretna sam što sam bila dio
vašeg putovanja. Svjedočila sam vašim
usponima i padovima, vašem smijehu i
suzama.
Danas stojite na pragu novog poglavlja u
vašim životima. Svjesna sam da su pred
vama novi izazovi i neizvjesnosti, ali
također znam da ste spremni za njih.
Neka vaša putovanja budu ispunjena
radostima i uspjesima, ali neka budu i
prilika za učenje i rast. Ne bojte se
neuspjeha jer oni često nose najvažnije
lekcije. Budite hrabri u suočavanju s
izazovima i uvijek budite vjerni svojim
principima. Zahvaljujem vam na svim
divnim trenucima koje smo dijelili zajedno i
na svim lekcijama koje ste me naučili. Neka
vaša budućnost bude svijetla i ispunjena
ljubavlju, srećom i uspjehom. Uvijek ćete
imati posebno mjesto u mom srcu.
Sretno, dragi maturanti!
Razrednica:
Vildana Hadžimulić, prof.

Harun Smailbegović: „Ove četiri godine najlakše bih opisao rječju: zanimljivo.“

Ismet Mušić: „Uposlenicima škole poručujem da uvijek ostanu takvi kakvi

jesu.“ Dragi maturanti,
završili ste ispit zrelosti. Otvaraju se novi
putevi u vašim životima.
Beskonačne mogućnosti su pred vama.
Koračajte sigurno u pravcu vaših snova, jer
ste mladi, lijepi, puni optimizma i nade u
budućnost. Radite na sebi, svojoj kulturi,
odnosu prema drugim ljudima, empatiji i
znanju. "Znanje je moć." Ta moć će vam
olakšati teške i uljepšati sretne trenutke.
Uspjeh nikada ne dolazi preko noći, već kao
rezultat napornog rada i predanosti. Budite
hrabri. Vasa sreća i uspjeh leže u vama.
Nemojte se bojati poraza. Neka vam porazi
budu životne lekcije, a uspjeh temelj za
dalja napredovanja. Vjerujem da ćete
zaboraviti puno toga što ste naučili u našoj
školi, ali vjerujem da nećete zaboraviti ono
najvažnije — biti dobri ljudi, velikodušni,
pravedni, iskreni, ljubazni, nasmijani, blagi,
vrijedni, pošteni... Čestitam i želim vam
sreću u budućnosti. Nebo je vaša granica.
Razrednica: Esmina Durović, prof.
Poštovana i voljena moja djeco,
kuda god da prođete, posijte samo dobro, a
potom uživajte gledajući kako ono raste.
Zapamtite da je lična sreća nemoguća bez
sreće drugih. Radujte se djelu i uvijek težite
da budete najbolja verzija sebe. Gledala
sam vas kako se mijenjate, cvjetate i
sazrijevate i učila od vas. Radujem se vašem
uspjehu jer sam sigurna da imate sve što
potrebno da postanete uspješni i sretni!
Razrednica: Zametica dr. Mirela

Pripremila: Sumeja Klačar 19

 OBRAZOVANJE JE NAJMOĆNIJE ORUŽJE
KOJIM MOŽEMO MIJENJATI SVIJET.

NELSON MANDELA

JU Srednja medicinska škola JEZERO

Patriotske lige 67a, 71000 Sarajevo
Bosna i Hercegovina
Email: smsjezero@smsjezero.edu.ba
Telefon: +387 33 44 39 87
Fax: +387 33 22 56 25