29.7.

2020 RABU
KELAS/MASA/TEMPOH KANDUNGAN IMPAK/CATATAN
MATA PELAJARAN
Tema / Tajuk : Nombor Bulat Dalam lingkungan 10 000 EMK :
3 MARIKH Standard : 1.8 Penyelesaian masalah . Nilai murni -
2.10-3.10 Pembelajaran kerjasama
MATEMATIK Objektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran menjawab soalan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan pola BBB :
nombor.. Kad nombor

Aktiviti : 1. Bersoaljawab mengenai tajuk.

2. Minta murid melihat pola nombor pada kad-kad tersebut
3. Bimbing murid menyelesaikan masalah pola nombor,
membilang satu-satu,dua-dua hingga Sembilan-sembilan
4. Murid menyiapkan latihan
Penilaian pdp : Penilaian melalui pemerhatian semasa PdP dan perbincangan
Refleksi : ____ orang daripada_____ orang murid telah mencapai objektif pdp.

Tema: KEKELUARGAAN EMK :

2 MARIKH Tajuk : Kenangan Sukaneka Nilai –
3.40-4.40 Standard 2.1 Asas membaca dan memahami -Hormat
BAHASA MALAYSIA Kandungan menghormati
Standard : 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai (iii) EMK-
Pembelajaran perenggan (iv) petikan Kreatif & inovasi
Objektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : KBT- Mengenalpasti
Pembelajaran 1. membaca perenggan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang Sistem Bahasa-
sesuai. Ayat tunggal dan
Aktiviti : 1. Bersoaljawab mengenai tajuk. Ayat majmuk
2. Murid membaca teks dalam buku mukasurat 8
3. Murid dibimbing untuk membaca dengan intonasi dan sebutan yang BBB : Buku teks
betul
4. Murid berkongsi pengalaman sukaneka yang pernah mereka alami
5. Murid menyiapkan latihan di dalam buku aktiviti MS 10-11

Refleksi : ____ orang daripada_____ orang murid telah mencapai objektif pdp.

Tema: KEKELUARGAAN EMK :

3 ZUHAL Tajuk : Penghubung Kasih Nilai –
4.40 – 5.40 Standard -Hormat
BAHASA MALAYSIA Kandungan : 1.1 Mendengar dan memberikan respons menghormati
Standard
Pembelajaran : 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, memahami, dan menyebut EMK-
dengan betul dan tepat; (i) ayat tunggal (ii) ayat majmuk Kreatif & inovasi

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : KBT- Mengenalpasti
Pembelajaran : 1. Mendengar dan mengenal pasti ayat tunggal dan ayat majmuk
Sistem Bahasa-
Aktiviti : 1. Pengenalan tajuk Ayat tunggal dan
2.Murid membaca senyap petikan buka teks JILID 1 ms 13 Ayat majmuk
3. Murid meneliti petikan
4. Guru membimbing murid menyebut ayat tunggal dan ayat majmuk
5.Murid mendengar dan mengenal pasti ayat ayat tunggal dan ayat BBB :
majmuk di dalam teks Buku teks
6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 15-16

Refleksi : ____ orang daripada_____ orang murid telah mencapai objektif pdp.

MINGGU 28