日语入门班结课 日本语能力国际 N5 同等水平测试

答案及解读
壱.
1. 【D】注意平时朗读单词和课文的时候发音要标准、完整，就能瞬间区分浊音、半浊
音、促音、拨音、长音。本单词，出现在 134 页。
2. 【D】一千九百四十五+年；4/7/9 瘦的+月「がつ」；1~10、20 日训读，14、24 音训
混读，其余音读+日「にち」；4/7/9 瘦的+時「じ」，其中 4 的「し」不吉利，用
「よ」代替；1/3/4/6/8/10+分「ぷん」，其中 1/6/8/10 有促音「っ」，其余 2/5/7/9+分
「ふん」；数字+秒「びょう」。
3. 【A】 参见课文第九课 132 页，一个两个……十个、一人两人训读。
4. 【D】 百千之前不加一。
5. 【D】 前后左右上中下里旁邻，参见课文第九课 131 页。
6. 【C】 解法同第 1 题，参见 38 页。
7. 【A】 解法同第 5 题，参见课文第九课 131 页。
8. 【D】 解法同第 3 题，参见课文第九课 130 页。
9. 【B】 解法同第 2 题。
10. 【B 】参见课文第二课，说“鼻浊音”的时候专门拿这个举例，48 页。
弐.
11. 【C】 A 读「がくせい」，B、D 是拿来搞笑的，注意避免粗心大意。
12. 【C】参见 122 页，第８课，说“下雨”
「雨が降ります」。专门提到，用が不用は。
13. 【A】「行く」～「行きます」～「行きません」～「行きました」～「行きませんでし
た」
14. 【C】 这种送分题是针对傻傻分不清楚的欧美人设计的。
15. 【D】 A 读「かいしゃ」，C 读「じゅぎょう」，B 是手抖乱打的。
16. 【B】A 读「でんき」，C 读「てんき」，D 读「うんき」。别说我没推荐过舒淇的电
影《非诚勿扰》。
17. 【C】 第三课，49 页，不解释。
18. 【B】 第五课，82 页，二类形容词听写过，“上手饺子，下手黑他。”不解释。
19. 【D】A 是中文的，日文并不这么写。B 读「じどうしゃ」，汽车的意思。C 读「じで
んしゃ」没有这种东西，只有「でんしゃ」「電車」 。
20. 【C】A 读「げんき」健康的意思。B 读「かんこく」D 读「じょうぶ」身体结实的意思。
参. 这部分完全来源于课文的对话部分，熟读课文的就很容易做。
21. 【B】 ——初次见面，请多多关照。——日语常用寒暄，回答应该是：彼此彼此，
请多关照。A 我是木村。不完整，后面必须要加 B 的内容。C 是的，你说的对。不礼
貌。D 你好。不完整，后面必须要加 B 的内容。
22. 【B】 ——木村，上课是几点钟到几点钟？——回答只能是几点から，几点まで
です。A 回答周一到周五，答非所问。C 只说开始，不说结束时间。D まで
后面没有です，句子不郑重。
23. 【B】【D】 ——这是佐藤（你）的书吗？——在日语里面，姓+さん常用来代替
「あなた」称呼对方；还用来指第三人称的“他”。所以这里既可以指
“你”，又可以指“佐藤”。A 犯了「はい」和「いいえ」跟自己句子后面
自相矛盾的错误。C 人家问你是不是你的书，你还反过来说“是的，那
是你的书。”有病啊。
24. 【C】——日本菜好吃的那家店在哪儿？——A、B「この」
「その」后面必须接需要指
的名词。D「あれ」不需要加名词。而且这种题，他拿「～こ」问，你就该拿「～こ」答。

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答案及解读
25. 【A】——木村，这个人是谁？—— 我哥。——B「かない」是“内人”，只能用在
自己老婆的自谦语，不能用在「あなたの」之后。C 是的，你说的对。D 不是，你说
的不对。答非所问。
26. 【A】 ——吉田，你以前是怎样的一个小孩子呢？——通过「でした」就知道问
的是他以前小时候的事，过去时。B 温顺。C 可爱，但都用的是现在时 。
D“我 9 点钟就起床了”，答非所问，什么鬼？
27. 【D】——老师，您今天怎么回家呢？——这里有个「で」指方式、手段、交通工具。
「きょう」汉字「今日」，也可通过对方使用「帰ります」而不是「帰りました」，必
定是现在时或将来时。A“今天我直接回家” 答非所问。 B“昨天乘巴士回去
了” 、C“明天骑自行车回去”时态不对。D 骑自行车回去，这里是现在时表将来，
正确。
28. 【A】——吉田，你星期六停工休息吗？——通过「やすみます」知道，还是现在时，
或者用现在表将来。B、C、D 一看见「ました」立刻排除。
29. 【A】 ——1 支 1 万日元。——问价格，只有「いくらですか。」B 问“你多少岁
了？”C 问“领带在哪里？”D 问“这个是什么？”都是发神经。
30. 【A】——啊，田中，（你）现在在哪里呢？——日本人打电话通常以「もしもし」
开头，A 相当于“喂，我是田中。”符合语境，正确。B“你要去哪里吗？”和
D“现在几点钟？”问非所答。C“我是田中。”感觉上是两个人初次见面，当面
说的自我介绍，那么对方就没必要问“（你）现在在哪里呢？”这部分了。
四.
31. 【A】……は……ではありません。 “我不是学生。”
32. 【A】何有两种读法「なん」和「なに」，参见第一课。“你的工作是什么？”
33. 【C】当看见后面有名词「本」，前面必定是「～の」才能加名词，
「～れ」
「～こ」是不
需要加名词的，「～ちら」是「～こ」的敬语形式，询问地点。
34. 【D】“昨天没有考试。”首先，看见「昨日」必定是过去式，
「じゃ」是「では」的简
化，完整句「では（じゃ）ありませんでした」，其中「ありませんでした」的简
化不是 B 选项的「ない でした」而是「なかったです」。而 AC 两项 C 是 A 的简化，
但都是现在时，不是过去时。
35. 【C】一类形容词的「て形」变「い」为「く+て」，表示不但…而且；因为…所以。只需
要前一个形容词变，不是两个都变。“这个包不但大，而且重。”
「おおきい」变成
「おおきくて」。
36. 【C】二类形容词的「て形」变「だ」为「で」，表示不但…而且；因为…所以。只需要
前一个形容词变，不是两个都变。“日本的街道不但漂亮而且安静。” 「きれい」看
似一类形容词，实为二类「きれいだ」，变成「きれいで」。
37. 【B】二类形容词的连体形，连接名、数、代词的时候，要把「だ」变成「な」，这里
看到了「人」，是名词，就知道选 B。C 是 D 的读音，都一样不对。
38. 【B】
「嫌い」是一个看似一类形容词，实为二类的形容词，读作「きらい」。当表示
喜欢不喜欢、擅长不擅长、想要不想要的时候，助词必须是「が」。
39. 【B】
「に」放在时间后面，表示在某一时间点干某事，这里“在 8 点钟吃早饭。”一
看到“8 点钟”，有数字+时间，不要多想，后面就该放「に」。
40. 【C】
「つもり」“打算、计划”的意思，前面接动词的原形，参见第七课，109 页。
「勉強する」的「ます形」是「勉強します」，过去时是「勉強しました」。A 答案
是三类动词的名词化。

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答案及解读
伍. 除了最后一句，全是课文原句，熟读课文，熟读课文，熟读课文，重要事情说三遍！
41. 我不是公司职员，我是日语老师。
42. 你午休是什么时候？
43. 这家店的料理不是很辣。
44. 小的时候，我想要一辆自行车。
45. 稍稍有点贵了，有更便宜的吗？
46. 一緒に帰りましょう。（いっしょに かえりましょう。）
47. こんにちは！私はこうです、はじめまして、どうぞ よろしく おねがい
します。
48. あの店の料理は おいしくて安いです。
49. 先週の日曜日、私は先生に会いました。（せんしゅうのにちようび、わたしは
せんせいにあいました。）
50. ひゃくごじゅうにおく はっせんろっぴゃくよんじゅうきゅうまん さんぜん
さんびゃくななじゅうはち。[参见下面第七条口诀整理]。

六. 回去注意多熟悉课文，以读熟为主，脱口而出为目的。入门班虽说简单，却是包含了
今后学习的所有基础概念。如有问题，随时询问。
七. 口诀：

分：
年月日时：
一生是，六八十圈，
「年份」基数直接加，
分本杯，一路发誓。
「月、时」4、7、9“轻廋”（禽兽）。
「日期」1 到 10 训读，
解读：
20 也是很特殊，
1、3、4、6、8、10 圈；
还要注意 4、7、9。
分本杯，1、6、8、10。

数字：
山河（三、何）百千浊化，
本杯：
六八百圈促音。
山河本杯浊化，
八千只变促音，
一六八十圈促。
万前要加上一。

五十音图あ段：
1 到 10 个，（1、2 人）训读：
阿卡杀他奶，
落花人独立，微雨燕双飞。
疯了哈哈笑，
五在中间大，三四六八小。
妈呀，
九是这里的，七是拿又拿。
拉他哇，
十字拖得长，几个いくつ。
嗯。
「あかさたな・はまやらわ・ん」