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109
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(d) ये सभी
Ans: (d)
(a) शिक्षण का
(b) प्रशिक्षण का
(c) अनुदेशन का
भी
(d) इन सभी का
Ans: (d)
Ans: (c)
Ans: (d)
5. विशिष्ट शिक्षा के लिए आवश्यकता होती है -
(a) डॉक्टरों की
(b) मनोवैज्ञानिकों की
(d) इन सभी की
Ans: (d)
(a) हर्बर्ट ने
(c) इटाई ने
Ans: (d)
र्शनि
(a) दार्शनिक आधार
(d) ये सभी
Ans: (d)
Ans: (b)
(a) क्रिक ने
(b) लुइस ने
ई ने
(c) इटाई ने
(d) वर्ट ने
Ans: (b)
(a) लुइस
(b) थाम्सन
(d) इटाई
(c) क्रिक
Ans: (d)
Ans: (b)
(a) लुइस ने
(b) इटाई ने
(c) बिने ने
(d) स्टर्न ने
Ans: (d)
Ans: (d)
(a) बुद्धि-लब्धि
Ans: (b)
शै क्षि ब्धि
(a) शैक्षिक उपलब्धि
(b) बुद्धि-लब्धि
(c) समायोजन
(d) ये सभी
Ans: (b)
(a) वंशानुक्रम
(b) वातावरण
Ans: (c)
(a) बुद्धि-लब्धि
धि र्थी
(c) अधिगम असमर्थी
(d) समायोजन
Ans: (b)
Ans: (c)
(d) ये सभी
Ans: (d)
Ans: (a)
(a) टरमन ने
(b) बिने ने
(c) बर्ट ने
(d) स्पीयरमैन ने
Ans: (b)
वि शि कों से र्य है
23. विशिष्ट बालकों से तात्पर्य है
(d) ये सभी
Ans: (d)
(d) ये सभी
Ans: (d)
रि में यो
(a) परिवार में समायोजन
(d) ये सभी
Ans: (d)
(d) ये सभी
Ans: (d)
यो
(c) योग्य अध्यापक
(d) ये सभी
Ans: (d)
(d) ये सभी
Ans: (d)
(d) ये सभी
Ans: (d)
(d) ये सभी
Ans: (d)
Ans: (d)
धि र्थी कों हे वि धि है
32. अधिगम असमर्थी बालकों हेतु सुधारात्मक प्रविधि है -
(d) ये सभी
Ans: (d)
(a) उपादेयता
(b) विश्वसनीयता
(c) वैधता
(d) ये सभी
Ans: (d)
शै क्षि ब्धि
(a) शैक्षिक उपलब्धि
Ans: (c)
(d) ये सभी
Ans: (d)
(a) 90 से कम
(b) 90 और 90 से अधिक
(c) 90
(d) ये सभी
Ans: (b)
(d) ये सभी
Ans: (d)
(d) ये सभी
Ans: (c)
(c) दृष्टिबाधित
Ans: (d)
(a) सामान्य से कम
(d) ये सभी
Ans: (b)
Ans: (c)
(a) 50 प्रतिशत
(b) 90 प्रतिशत
(c) शत-प्रतिशत
(d) ये सभी
Ans: (b)
रो
(b) ₹1.25 करोड़
Ans: (b)
(c) दोनों ही
Ans: (b)
(c) बहुबाधित
Ans: (c)
(c) दोनों ही
Ans: (d)
(d) ये सभी
Ans: (b)
Ans: (b)
Ans: (d)
स्थि घि तों हे वि है
50. अस्थि बाघितों हेतु आरक्षण का प्राविधान है -
(a) 2 प्रतिशत का
(b) 4 प्रतिशत का
(c) 3 प्रतिशत का
Ans: (d)
Ans: (c)
से
(a) सामान्य से कम
(b) प्रतिभाशाली
Ans: (c)
(a) वंशानुक्रम
(b) वातावरण
(d) ये सभी
Ans: (c)
खे
(c) खेल-कू द व्यवस्था
(d) ये सभी
Ans: (d)
(c) अपराधी
Ans: (d)
(a) वंशानुक्रम
(b) वातावरण
(c) दोनों
(d) ये सभी
Ans: (c)
(d) ये सभी
Ans: (a)
वे वि क्षि कों की रि हो है
59. संवेगात्मक विक्षिप्त बालकों की व्यावहारिक लक्षण होता है —
Ans: (a)
(d) ये सभी
Ans: (d)
(b) वातावरण
(c) दोनों ही
Ans: (c)
(d) ये सभी
Ans: (d)
धि र्थी
(c) अधिगम असमर्थी
(d) ये सभी
Ans: (d)
(d) ये सभी
Ans: (b)
Ans: (c)
(d) ये सभी
Ans: (c)
जि वि कों की है
68. सामाजिक असुविधात्मक बालकों की मुख्य आवश्यकता है —
Ans: (c)
(d) ये सभी
Ans: (c)
रि में
(a) परिवार में उपचार
(d) ये सभी
Ans: (d)
(d) ये सभी
Ans: (d)
(a) मनोवैज्ञानिक
(b) जैविक
(c) श्रवण हास
(d) ये सभी
Ans: (d)
(d) ये सभी
Ans: (d)
(a) शिक्षक की
(b) माता-पिता की
(d) इन सभी की
Ans: (d)
(a) पाठ्यवस्तु
(b) स्वरूप
(c) निरन्तरता
(d) ये सभी
Ans: (d)
(a) कम्प्यूटर
(d) ये सभी
Ans: (c)
कौ हो है
77. भाषा का कौशल होता है -
(a) पढ़ना
(b) लिखना
(c) बोलना
(d) ये सभी
Ans: (d)
(c) दोनों से
Ans: (c)
कि र्क ने
(a) किर्क ने
(b) इटाई ने
(c) लुइस ने
(d) ऐलिस ने
Ans: (c)
Ans: (c)
में
(c) आगरा में
Ans: (d)
(a) मुख्यधारा
(d) ये सभी
Ans: (d)
(d) ये सभी
Ans: (d)
Ans: (c)
(d) इन सभी की
Ans: (b)
86. श्रवण बाधितों को शिक्षा की मुख्य धारा में लाने के लिये आवश्यक है
—-
(d) ये सभी
Ans: (b)
87. श्रवण बाधितों को शिक्षा की मुख्य धारा में लाने के लिये आवश्यक है
—
(d) ये सभी
Ans: (d)
धि के र्ग हो ते हैं
88. श्रवण बाधित के वर्ग होते हैं —
(b) कम बाधित
(d) ये सभी
Ans: (d)
(a) बुद्धि-लब्धि
Ans: (c)
शै क्षि ब्धि
(a) शैक्षिक उपलब्धि
(b) बुद्धि-लब्धि
Ans: (b)
(a) गिलफोर्ड ने
(b) स्पीयरमैन ने
(c) डूल ने
(d) पोलक ने
Ans: (c)
(a) वातावरण
(b) वंशानुक्रम
दो नों ही
(c) (a) व (b) दोनों ही
Ans: (c)
(d) ये सभी
Ans: (d)
(d) ये सभी
Ans: (b)
Ans: (b)
(d) ये सभी
Ans: (d)
97. "पिछड़ा बच्चा वह है जो अपनी आयु-स्तर की कक्षा से निचली कक्षा
का कार्य करने में असमर्थ है।" यह कथन है —
(a) बाकर
(b) क्रिक
(c) बर्ट
(d) मेनन
Ans: (c)
(a) शारीरिक
(b) मानसिक
(c) वातावरण
(d) वे सभी
Ans: (d)
Ans: (d)
(a) चोरी
(d) ये सभी
Ans: (d)
र्ती शि शि
(b) दूरवर्ती शिक्षा तथा मुक्त शिक्षा
(d) ये सभी
Ans: (d)
(a) नेटवर्क
(d) ये सभी
Ans: (d)
(b) शिक्षण-शास्त्र
Ans: (c)
(d) ये सभी
Ans: (d)
(a) लचीलापन
(b) मितव्ययी
(d) ये सभी
Ans: (d)
(d) ये सभी
Ans: (d)
(d) ये सभी
Ans: (d)
(d) ये सभी
Ans: (d)
Ans: (d)
वि
(b) भावात्मक विकास
(d) ये सभी
Ans: (d)
(a) आत्म-ज्ञान
(b) आत्म-स्वीकृ ति
(d) ये सभी
Ans: (d)
(a) परामर्शदाता
(b) परामर्शप्रार्थी
ये भी
(d) ये सभी
Ans: (d)
(a) निदेशात्मक
(b) अनिदेशात्मक
Ans: (c)
(a) अनिदेशात्मक
(b) निदेशात्मक
(d) ये सभी
Ans: (c)
115. परामर्श प्रक्रिया का उपयोग किया जाता है -
Ans: (d)
(d) ये सभी
Ans: (d)
शै क्षि री
(a) शैक्षिक परीक्षण
Ans: (c)
(a) निदेशात्मक
(b) अनिदेशात्मक
(c) समाहारक
(d) ये सभी
Ans: (d)
वि यों
(c) विषयों का चयन
(d) ये सभी
Ans: (b)
(a) वर्तमान से
(b) भविष्य से
(c) अतीत से
Ans: (d)
Ans: (c)
Ans: (c)
पी री की वि शे हो ती है
124. प्रमापीकृ त परीक्षा की विशेषता होती है -
(a) विश्वसनीयता
(b) वैधता
(d) ये सभी
Ans: (d)
(d) ये सभी
Ans: (d)
शै क्षि
(a) शैक्षिक समस्या
(d) ये सभी
Ans: (a)
Ans: (d)
के न्दि
(c) समस्याके न्दि
(d) ये सभी
Ans: (c)
(a) शिक्षण की
(b) अनुदेशन की
(c) प्रशिक्षण की
(d) इन सभी की
Ans: (d)
(b) समाजीकरण
(d) इन सभी
Ans: (d)
(c) बच्चे के भावी जीवन को उज्ज्वल बनाने में सहायक होती है।
Ans: (d)
नि र्दे र्य है
133. निर्देशन कार्यक्रम का मुख्य तत्त्व है -
Ans: (d)
(d) ये सभी
Ans: (d)
र्य
(a) प्रधानाचार्य
(b) अधीक्षक
(d) ये सभी
Ans: (d)
(a) प्रधानाचार्य
(c) मनोवैज्ञानिक
(d) ये सभी
Ans: (d)
वि दो नों
(c) विकल्प (a) व (b) दोनों
Ans: (a)
(a) टी०पी० नन
(b) ओटावे
(c) रॉस
Ans: (b)
टी पी
(c) टी०पी० नन
(d) रेमाण्ट
Ans: (c)
(c) टैगोर
Ans: (d)
है ?
बे
(a) डूबेकर
(b) थॉमसन
(c) कनिंघम
(d) स्मिथ
Ans: (c)
Ans: (d)
(b) हर्बर्ट ने
ई के डे वी ने
(c) आई० के डेवीज ने
(d) ग्लेसर ने
Ans: (c)
(d) ये सभी
Ans: (d)
(a) भौतिक
(b) मनोवैज्ञानिक
(c) सामाजिक
(d) ये सभी
Ans: (d)
(a) मानवीय
(b) प्रजातांत्रिक
Ans: (c)
के हैं
148. कु ण्ठा के प्रमुख कारण हैं -
(d) ये सभी
Ans: (d)
(a) स्व:समायोजन
Ans: (d)
ति
(a) प्राकृ तिक कारण
(d) ये सभी
Ans: (d)
दिया है —
(b) फ्रॉयड ने
(c) कै मरन ने
(d) जुंग ने
Ans: (b)
भौति जै वि
(a) भौतिक व जैविक कारण
(d) ये सभी
Ans: (d)
(a) दार्शनिक
(b) मित्र
(c) निर्देशक
(d) वे सभी
Ans: (d)
(a) छात्र की
(b) पाठ्यवस्तु की
शि क्रि की
(c) शिक्षण प्रक्रिया की
(d) इन सभी की
Ans: (d)
(a) बोधगम्यता
(b) व्यावहारिकता
(c) व्यापकता
(d) ये सभी
Ans: (d)
(b) साहित्य-शिक्षण
(c) रचना-शिक्षण
(d) ये सभी
Ans: (d)
(d) कृ षि विषयों से
Ans: (b)
(d) ये सभी
Ans: (d)
जि शि र्त्त है
159. सामाजिक अध्ययन शिक्षक का मुख्य कर्त्तव्य है -
(d) ये सभी
Ans: (d)
(d) ये सभी
Ans: (d)
वै नि वि धि
(a) वैज्ञानिक प्रविधि
(d) ये सभी
Ans: (d)
Ans: (c)
दो नों ने
(c) (a) व (b) दोनों ने
(d) इन सभी ने
Ans: (c)
(d) ये सभी
Ans: (d)
Ans: (d)
Ans: (c)
Ans: (d)
Ans: (b)
रीरि धि तों हे
(a) शारीरिक बाधितों हेतु
Ans: (b)
Ans: (d)
(a) वंशानुक्रम
(b) वातावरण
दो नों ही
(c) दोनों ही
Ans: (c)
Ans: (d)
(a) मुख्यधारा
Ans: (b)
Ans: (d)
धि कों द्धि हो है
176. स्वास्थ्य बाधित बालकों का बुद्धि स्तर होता है -
(a) सामान्य से कम
Ans: (b)
Ans: (c)
ति
(a) 50 प्रतिशत
(b) 90 प्रतिशत
(c) शत-प्रतिशत
Ans: (b)
Ans: (b)
दो नों ही
(c) दोनों ही
Ans: (b)
(c) बाधित
Ans: (c)
(a) क्रिक ने
(b) लुइस ने
(c) इटाई ने
(d) बर्ट ने
Ans: (b)
(a) लुइस
(b) थाम्सन
(c) क्रिक
(d) इटार्ड
Ans: (d)
(c) कानपुर
Ans: (b)
(b) कानपुर
(d) भोपाल
Ans: (b)