HK232 HƯỚNG DẪN HỌC TẬP VÀ TÍNH ĐIỂM QUÁ TRÌNH MÔN LSĐCSVN

I. HƯỚNG DẪN HỌC TẬP

1. Tham gia đầy đủ các buổi học trên lớp, và các học liệu trên E-Learning
* Trên lớp: Trong quá trình buổi học, giảng viên sẽ điểm danh ngẫu nhiên. Do đó, nếu SV có việc
riêng cần báo cáo và xin phép GV. Buổi đó, SV sẽ được tính chuyên cần về sớm hay vắng phép (mục II.2)
theo thời điểm xin nghỉ.
* Trên E-Learning: Tham gia học đầy đủ các học liệu, tương tác và làm các bài quiz quá trình trên
E-Learning.
- Lưu ý: Việc học trên E-Learning rất quan trọng. Trọng số trên E-Learning chiếm tỷ trọng 40%
điểm quá trình (tương ứng 20% điểm học phần). Do vậy, nếu SV không hoàn thành bất kỳ nội dung nào
trên E- Learning đều bị ảnh hưởng đến điểm số.
* Công việc mỗi tuần cỉa SV trên E-Learning:
a. Mở/học các video bài giảng, các học liệu có trong nội dung học của 01 tuần
b. Làm quiz quá trình (Để làm được quiz quá trình, cần hoàn thiện công việc mục 1)
2. Làm đầy đủ các bài quiz quá trình theo tuần.
SV hoàn thành quiz điều kiện để làm quiz quá trình trên E-Learning. Nếu quiz quá trình không đạt
6đ trở lên sẽ không được công nhận quiz quá trình.
4. Bài tập nhóm: Gồm 3 bài tập
c. Bài tập nhóm tuần 3, 5, 8
- Mỗi chương có một bài tập nhóm, SV nộp sản phẩm poster trên E-Learning theo deadline . Nội
dung, yêu cầu được GV post trên E-Learning. Mỗi bài tập nhóm, GV sẽ chọn ra những nhóm xuất sắc nhất
theo chủ đề để chọn vào vòng thuyết trình.
- Nhóm nào được chỉ định thuyết trình tốt trong buổi học trên lớp cũng được GV xem xét cộng điểm
khuyến khích.
- Các nhóm không được lựa chọn thuyết trình sẽ được chấm điểm trên sản phẩm poster
*LƯU Ý: Thành viên không tham gia bài tập nhóm nào sẽ không được
hưởng điểm bài tập đó và bị trừ thêm điểm quá trình.

1
 * Nhóm nào sử dụng phần mềm, chat GPT trả lời, có những thông tin sai
sự thật, lệch hướng chính trị, toàn bộ thành viên bị 0 điểm quá trình và bị cấm
thi.
* Sau mỗi bài tập nhóm, nhóm trưởng nộp bảng đánh giá thành viên cho
TA tổng hợp.
* Nhóm nào không nộp sản phẩm bị trừ thêm điểm nhóm.
5. Điểm ưu tiên:
- Lớp trưởng, nhóm trưởng: SV phân công vai trò lớp trưởng/nhóm trưởng được cộng thêm điểm
vào điểm quá trình.
6. Đánh giá thành viên nhóm:
- Nhóm trưởng tổ chức đánh giá thành viên nhóm hàng tuần sau đó cuối kỳ tổng hợp Bảng đánh
giá thanh viên nhóm theo thang điểm % (tối đa 100%) dựa trên các tiêu chí sau:
STT Họ và tên Chuyên cần Thảo luận Phát biểu Thái độ Hiệu quả Tổng
(20%) (20%) (20%) (20%) (20%)

- Chuyên cần: Tham gia đầy đủ các buổi họp nhóm các buổi học trên lớp hoặc Ms Teams , không
đi trễ về sớm.
- Thảo luận: Tham gia đầy đủ các buổi thảo luận của nhóm, và nhận xét đầy đủ sản phẩm của các
nhóm khác.
- Phát biểu: Trong các buổi họp, thành viên đưa được ra những ý kiến tích cực hoặc những câu
hỏi/câu trả lời hay
- Thái độ: Thành viên có thái độ làm việc tích cực, tạo được sự đoàn kết trong nhóm. Hoàn thành
đúng deadline công việc được phân công.
- Hiệu quả: Hoàn thành nhiệm vụ trước thời hạn được giao. Sản phẩm được nhóm đánh giá tốt.
Đưa ra những câu hỏi/câu trả lời giúp nhóm được cộng điểm trong các buổi học. Tham gia hoạt động trải
nghiệm tại Bảo tàng.
Các nhóm trưởng chú ý đánh giá các tiêu chí trong phần “Hiệu quả”, phải đảm bảo đủ 4 tiêu
chí mới được tối đa 20%. Theo đó mỗi tiêu chí trong mục “Hiệu quả” tương ứng 5%.
II. CÁCH TÍNH ĐIỂM QUÁ TRÌNH MÔN LSĐCSVN
2
1. Điểm bài tập Elearning (Bài Quiz): Chiếm 40% điểm quá trình
Công thức: [(BT1+BT2+BT3+BT4+BT5+BT6+BT7)/7]x 0,4
2. Điểm chuyên cần: Tổng điểm 10: chiếm 20%
- VẮNG: TRỪ 4.0đ/1 buổi học. Trong đó vắng buổi cuối, trừ thêm 0.5đ quá trình.
- Vào lớp muộn sau 15 - 30 phút khi bắt đầu buổi học: từ 1.0 điểm chuyên cần.
- Vào lớp muộn sau 30 - 45 phút khi bắt đầu buổi học: từ 1.5 điểm chuyên cần.
Công thức: Điểm chuyên cần x 0.2
3. Điểm TB bài nhóm: Chiếm 40% điểm quá trình
Công thức: [(Điểm bài tập nhóm + điểm cộng khuyến khích ) x Điểm đánh giá của nhóm] x 0.4
6. Điểm quá trình:
Công thức: Quiz quá trình (40%)+ Bài tập nhóm (40%) + Chuyên cần (20%)+ Điểm cộng cá
nhân + Điểm ưu tiên (Lớp trưởng, nhóm trưởng)