Singing All Together

> Canon
Thord Gummesson

q q q e
( U)
Swing = 1. 2.
1.
## 4 D
Œ Œ Œ Œ Œ Œ Œ .. Œ
E7 A7 D D Fine
& 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ  .
œ œ .
Sing - ing all to - geth - er, sing - ing just for joy,
Sing - ing all to - geth - er, ev - ery girl and boy.

(U)
1. 2.
2.
##
# œ œ œj œ . Œ ..  . Œ
6 D E7 A7 D D Fine
& œ œ œ œ œ œ n œ œ œœ œœ œœ .. .
Ev - ery - bod - y
u
sing - ing a song, ev - ery - bod - y sing - ing a song,
Ev - ery - bod - y sing - ing a song, ev - ery - bod - y sing all day long.

(U) Fine
1. 2.

# # Dœ œ
3.
 œ œ  . Œ ..  . Œ
11 D.C.
œ œ œ œ
E7 A7 D D

& #œ œ
All you do is raise your voice, it’s a simp - le choice. choice.

Accompanying ostinato, or other canon voices, vocal or instrumental

4. (U)
## 4 D E7 A7 D
j j ..
& 4 . œ #. œ . œ œ œ œ 
Sing your song and sing it all day long.
(U)
5. D
? ## 4   œ œ ..
E7 A7 D
4 œ œ œ œ  œ œ œ  œ œ œ
Pom, pom, pom, pom, pom, pom, pom, pom, pom, pom, pom, pom.

» The canon can also be sung as a “circle song”, as can many other canons in the songbook.
Each group repeatedly sings one of the five possible canon voices, which, in changing harmony, create interesting
polyphony.
I Shall Sing Interpreter: Art Garfunkel
T. a M.: Van Morrison

With a smile 1.

## 2 A7 D A7
j j Œ j œ œj œ
D A7 D
j
A7
j
D
..
& 4 œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ 
1. I shall sing, sing my song, be it right, be it wrong.
In the night, in the day, a - ny - how, a - ny - way:
2. With my heart, with my soul, for the young, for the old.
When I’m high, when I’m low, when I’m first, when I’m slow:

2. Echo - vokal oder instrumental

## j j j
j .. ‰ œœ œœ œœ
9 D A7 D A7 D A7

& œœ œœ œœ œœ œœ ‰ œœ œœ œœ œœ œ œ œ œœ
 œ œ œ J J œ œ œ
a
(1.+2.) I shall sing. Ref.: La - la - la - la - la - la - la - la. La - la - la - la - la - la - la - la.

1. 2.
##
‰ œj œ œœ œœ œ œ œ œ œ œ .
15 D A7 D A7 D A7 D D.C.
& œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œœ œœ œ . œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ 
J
La - la - la - la - la - la - la - la - la - la. - - la - la - la - la - la - la.

Intro/Bridge
Melodic instrument 1. 2. A7
D A7 D
j j A7 D
j
Strophen-Einsatz

## 2 œ œ œ œœ œœ œ œ œ œ œ œ
.. œ œ j
& 4 œ œ œ œ
œ
a œœ œœ œ œ œ
J
œ œ
J
Œ
J œ
œ
œ


J
Du - ba du - ba du ba ba du ba du ba ba. du ba ba.
© Neue Welt

Rhythm-Pattern Bass-Pattern (Intro/Song)

j j
2
ã4 œ œ ‰ œ ‰ œ œ .. ? ## 2 œ
¿ œ ..
D A7
I 4 ¿ œ œ
2
a
ã4 Œ ¿ Œ ¿ .. Dum ts de dum ts de.

Art Garfunkel
Don’t Worry, Be Happy
3

Swing q q q e =
Bobby McFerrin

4  œœ œœ # œ œœ
C C Dm

&4 œœ #œ n œœ œœ n œœ œœ œœ  ..
œœ
r

Uh hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu,

& Ó Ó ∑ ..
4 Dm F F G7 C C Fine
œœ œœ œœ œ œœ œœ  .. œœ œœ œœ œœ
œ ww
hu hu hu hu hu hu hu, hu hu hu hu hu.

‰ j j‰ ‰ ‰ œj
9 C C Dm
& ‰ œj œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ œ œ œ
‰ Œ
œ
1. Here’s a lit - tle song I wrote you might want to sing it note

& œj œj œj ‰ œ Œ Ó Ó Œ œ Œ Ó ∑
12 Dm F F G7 C C

œ œ œ œ œ
for note don’t wor - ry, be hap - py.
j j
& ‰ j œ œ œ œ ‰ œj œj œ œ œ œ ‰ ‰ j œ
17 C C Dm

œ œ œ œ œ œ œ
2. In ev - ery life we have some trou - ble but when you wor - ry you make

& œj œ j Œ Ó Ó Œ œ Œ Œ ¿
20 Dm F F G7 C D.C.

œ œ œ œ m œ œ œ œ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
it dou - ble don’t wor - ry, be hap - py. Don’t wor - ry, be hap - py now!

3. W RW R S DFH WR D R U KHDG 7. KHUH WK R , URWH

RPHERG FDPH D G WRRN R U EHG , KRSH R HDU HG W RWH IRU RWH
GR W RUU EH KDSS NH RRG FK GUH GR W RUU EH KDSS
4. KH D G RUG D R U UH W DWH 8. KH H R WR KDW , D
KH PD KD H WR W DWH R U IH H FHSW RPH WUR E H
GR W RUU EH KDSS KH R RUU R PDNH W GR E H
K GR W RUU EH KDSS
K
5. W RW R FD K D W RW R W H
D W RW R D WR PDNH R P H
R W RUU EH KDSS GR W RUU EH KDSS
E W GR W RUU EH KDSS
R W RUU EH KDSS GR W RUU EH KDSS
6. D H KH R RUU WD P H R R U IDFH GR W EU H HU ERG GR NH WK
R U IDFH IUR GR W RUU W RR SD KDWH HU W
D G WKDW EU H HU ERG GR GR W RUU EH KDSS
R GR W RUU EH KDSS D , P RW RUU HG , P KDSS
Happy Pharrell Williams
Pharrell Williams
A

& b 44 ∑ Œ ‰ j œj œ j ∑ ∑
F7 F7 F7 Ab B C B

¿¿¿ ¿ ¿ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ
1. It might seem cra - zy what I’m ’bout to say.

j j F7
&b Œ ∑ Ó Œ œœ
F7 F7 Ab B C B

bœ œ œ œ œ œ
6

œ œ bœ œ œ
Sun - shine, she’s here you can take a break. I’m a

&b Œ ∑ Ó ‰ b œj œ œ
10 F7 Ab B

œ œ œ
F7 F7 C B

œ œ bœ œ œ œ œ
hot air bal - lon that could go to space! With the air
F7 F7 F7 Ab B C N.C.

&b ‰ j j ‰ ¿j ‰ j
œ œ b œ œ œj œ œ œ œj œ œj œ œ
14 Ref.: Be - cause I’m

œ ˙ œ œ b œœ
like I don’t care, ba - by, by the way. Ha!

% Dbmaj7 Cm7(11) Cm7(11) F

j ‰
œœ .. œœj ww
B hap - py, be - cause I’m

& b œŒ œœ .. œ b œ
b œ
œ ‰ œ œ œ œ œ œ b œ ˙˙œ.. b œ œ œœœ n œœ œœ j b œ
18

œ œ œ œ
J J J
Ref.: Clap a - long if you feel like a room with - out a roof!
Clap a - long if you know what hap - pi - ness is to you!
Dbmaj7 Cm7(11) Cm7(11)

j j
hap - py 1. F Be - cause I’m 2. F Fine

& b œŒ œ . œ b œ œœ . ‰ œ ww œ b œ œ œ œ ˙˙œ.. b œ œ œ œ œœœ n œœ œœœ ‰œj œ b œœ .. œœ œ Œ Ó

b œ œ . œ . œ
22

J J J
Clap a - long if you feel like hap - pi - ness is the truth!
Clap a - long if you feel like that’s what you wan - na do!
C

j F
&b Œ ‰ œj b œj œ œ œ ∑ ∑
27 F F7 Ab B C B

¿ ¿ Œ ¿ bœ œ œ œ œ Ó Œ œ
(clap sim.)

2. Here come bad news talk - ing this and that. (Yeah!)

& b ‰ œj b œ œ œ œ œ œ ∑ ∑
31 F F F7 Ab B C B

bœ œ œ œ Ó Œ œ
Well, give me all you got, don’t hold it back. (Yeah!)
& b ‰ œj œ œ ∑ ∑
35 F7 F7 F7 Ab B C B

œ bœ œ œ bœ œ œ œ œ Ó Œ œ
Well, I should pro - ’bly warn you, I’ll be just fine! (Yeah!)
F7 F7 F7 Ab B C N.C. D.S.

&b Œ œ œ Œ ‰ j j ‰ j bœ
39

œ œ œ
Ref.: Be - cause I’m

œ œ bœ œ œ œ bœ œ œ. œ œ œ œ œ
No of - fense to you, don’t waste your time! And here’s why:
D

∑ ∑
Hap - py! Hap - py!

& b .. Œ¿ ¿œ œ¿ Ó¿ Œ œœÓ ..
43 F5 F5 F5 F5

¿¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
J
b .. Œ ‰ b œj œj œ œj œ ‰ b œj œ œ Œ b œj œ œj œ ..
(stamp) (clap) (stamp) (clap)

¿ œ œ œ b œ œ œ
‰ Bring me
down, can’t noth -ing bring me down, ‰ ‰ my lev - el’s too …
To bring me down, can’t noth -ing, bring me down, I said I tell you now:

j j j
E

j j j
& b œJ œ . œœ œœ .
F5 F5 F5 F5

œ œ. bœ œ. œ œ. œœ œœ .. b œœ œœ .. œœ œœ ..
47

J . J J
J J
j j
hap - py, hap - py, hap - py, hap - py, hap - py, hap - py, hap - py, hap - py,

b Ó j œ ‰ b œj œ Ó j ‰ jbœ œ œ
bœ œ œ œ bœ œ œ œ œ
Bring me down, can’t noth - ing bring me down, my lev -el’s too

j j j j j
D.S. al Fine *)
j
F5 F5 F5 F5

& b b œœ œœœ ...

œ œ .
b œœ œœœ .. b œœ œœ .. .
b œœ œœœ ..
œ b œœ œœœ ...
œ .
b œœ œœœ ..
œ Œ ‰ j bœ
51 Ref.: Be -cause I’m

J J œ œ. J J J œ œ œ
J
b bœ ‰ b œj œj œ œj œ ‰ b œj œ œ Ó j j Ó
hap - py, hap - py, hap - py, hap - py, hap - py, hap - py,

bœ œ œ œ œ œ
high to bring me down, can’t noth - ing bring me down, I said.
FK HIUD P W : HGHUKR RSW R D RFKPD ( a G HI D ) H
Last refrain, optional repetition E and Ref.

Happy – one Klick-Hit

Hello, How Are You
T. a. M.: Lorenz Maierhofer
Animated
1. 2. 3. 4.

& 44
Animated C G7 C C G7 C C G7 C C G7 C

j j ˙ œ œ œ œ œ ..
œ œ œ œ œ œ œ œ J J œ œ œ
-v
\
œ
˙
\

JOL FK Hel - lo, how are you, my dear friends? Hel-lo, how are you? Let’s shake hands!
UD L FK Al - lô, sa - lut, chante et claque des mains, al - lô, sa - lut, don - nons - nous la main.
LH HUOl L FK Hal - lo, mij vriend, sing en klap de hand, hal - lo, mij vriend, sing en reik de hand.
RO L FK Wi-tam, schbje-wáj - me báv - me - schie, wi-tam, schbje -wáj - me dschie -sme schie.
UNL FK Hay - di kar - de - şim kal - ka - lım, el - le - ri - mi - zi tu - ta - lım.
FKHFKL FK Vi - tám, spí - vá - me, bav - me se, vi - tám, spí - vá - me, te - šme se.
OR H L FK Zdra - vo za - poj - mo med se - boj, zdra-vo za - poj - mo med se - boj.
JDUL FK Szi - a - sztok e - nek el - jünk most, szi - a - sztok e - nek eg - yütt most.
H W FK Sin - gend be - grü - ßen wir uns heut, weil uns das Mit - ei - nan - der - Sin - gen freut.
© Helbling

Klatschbegleitung
Vocussion
4 ã 44 œ
ã4 œ œ œ œ ¿ .. œ ¿ œ œ ¿ ..
3× D.C.
¿ œ 
f I
(Schenkelschläge) (klatsch’) (schnipp’) (re Hand reichen) M ts a m ts.
(mit Offbeat-Snaps)

j j j j
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
u
,WDOLH L FK For- za a- mi - ci, / su can - tia - mo. / For- za a- mi - - ci __, / ma-no nel-la ma-no.
SD L FK Ho – la a- mi - gos, / nos jun - ta - mos. / Ho - la a- mi - gos__, / DS FD WD PR
DWHL Sal - ve a- mi- ce, / lae- ti can-te- mus, / iam gau-de-a-mus et__ / de - mus ma-nus.
UDEL FK Sal-em a-lei-kum, / keif - al- hal. / Sal - em a-lei - kum,__ / keif - al - hal____.

L FK Здравст-вуй-те дру-зья / ве-се-ли-тесь / Здравст-вуй-те дру-зья и / за ру-ки возь-ми-тесь.

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ

KL H L FK 你 好。你 好 吗, 我 的 朋友。敬个礼呀握握手。
Nǐ hǎo, nǐ hǎo ma, / wǒ de péngyou. / Jìng___ ge lǐ ya / wò wo shǒu.
j j j j
œ œ œ œ œ œ œ œ  œ œ œ œœœœ œ œ 
KD KD D S M FK O MD FK

-DSD L FK こんにちは! 遊びましょう! こんにちは! 歌いましょう!

j j j j
œ œ œ œ œ œ œ œ  œ œ œ œœ œœ œ œ œ 
. FK D D D FK . FK D WD D FK
Sing and Swing 3
> Canon T. a. M.: Lorenz Maierhofer

1. Swing q q =q e
# 4 ‰ j œ ‰ œj ‰ j
& # 4œ ‰ j
D A7 D A7

œ œ œ ¿œ œ ¿œ
œ J œ œ œ œ œ œ J œ œ œ œ
Sing and swing, come on, a shu -be du - be dum de - dum, come on, a shu - be du - be

o
(snap)
o
## U
‰ j n œ ‰ œj œ
( Dis ) (F )
‰ j ‰ j
5 D Em D G D A E A7

& œ ¿J œ # œ ¿J # œ œ ¿J œ ¿ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
J
dum de - dum de - dum de - dum, a shu - be du - be du - be du - dum. Oh, oh, oh

## j j j jj j
2. D D A7 A7

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ. œ œ œ œ œ œ
9

& œ
oh! There’s a fun -ny lit - tle mel -o - dy and a shu - be -du - be - dub dub har - mo - ny, there’s a
o o
# œ œ œ œ n œ. œ. U
& # œ œ œ œ œ œ œ œJ œ œ
13 D ( Dis ) Em (F ) D G D A E A7

J J œ œ J #œ nœ
shu - be - du - be dub dub fun - ny thing, come on, let’s sing and swing! Oh, oh, oh,

## j j
3.

œ œ ˙ ‰ œ œ œ œ œ œ œ œJ œ œ ˙ ‰ œ œ œ
17 D A7 D A7

& œ œ ¿ J ¿
oh! For you and me,
J there is a fun - ny lit - tle mel - o - dy,
J there is a
o o
D ( Dis ) Em (F ) D G
U
D A E A7
# œ
& # œ œ œ œ œ œ œ œ ¿Œ Œ¿ # œ œ Œ Œ œœ Œ Œ Œ ..
21

¿ ¿ œ ¿ ¿
fun - ny lit - tle song to sing, to sing and swing!
 Songs for you and me

Until It Is Done > Canon T.: Nelson Mandela

M.: Henry O. Millsby
1. (U) 2. (U)
j j
& 44 œj œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ Œ ..
C Am Dm G7 C C Am Dm G7 C

œ œ œ œ œ œ œ. J 
It al- ways seems im - pos - si - ble un - til it’s done, un - til it’s done!
(snap)
Bass-Ostinato (U)
4 ..
C Am Dm G7 C

V4 œ œ  œ œ  œ œ  œ
œ
( )
Doo doo doo ts doo doo ts doo doo ts doo. »
Nelson Mandela
New Soul Yael Naim
Intro

4 Œ
C
œœ Œ œœ
F
Œ œœ œœ Œ
Am
œœ Œ
G
œœ
C
œœ
&4 œ œ œ œ. œ œ œ. œ œ Œ œ œ œ. œ œ œ. œ Œ
œ
. J J J œ. J J œ œ. œ œ
J J
5 C F

& .. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
1. I’m a new soul, I came to this strange world hop - ing I could
2. I’m a young soul in this ve - ry strange world hop - ing I could
8 Am G C C

& œ œ œ œ œ œ œ œ Œ ‰ j œ œ
œœ œ œ œ œ œ œ œ œ
learn a bit ’bout how to give and take. But since I came here felt the joy and
learn a bit ’bout what is true and fake. But why all this hate, try to com-mu -
11 F Am G C

& œ œ Œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
the fear find - ing my - self mak - ing ev - ’ry pos - si - ble mis - take.
ni - cate find - ing trust and love is not al - ways ea - sy to make.
(Fine)
14 C F Am G C D.C. (Str. 2)

& .. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ ..
Ref.: La la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la.
Bridge 1 (instrumental) ( → Bridge 2)

œ œ œœœœ
C F Am G C C F Am G C *)
œ œ œ œ
19
Ó . Œ
&
Bridge 2
27 Gm C F Fm

& œ œœ œ œ Ó Ó
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ
This is a hap - py end, ’cause you don’t un - der - stand.
31 Gm C F F6

& œ œ œ œ Ó Ó
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Ev - ’ry-thing you have done, why’s ev - ’ry - thing so wrong?
D.C. (Str. 1/Ref.)
35 Gm C F F6 al Fine
U
& œ œ œ œ œœœ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ ..
œ œ œ œ œ œœ
This is a hap - py end, come and give me your hand. I’ll take you far a - way.
* Optional (for young Bands) to the Bridge 1 (instrumental) D.C. Strophe 1 / Ref. al Fine
»
 WOR KSHO P

g c a n b e s u c c e s s fu l!
Sight singin eet music
Tips and exercises for singing from sh

icult to many, but you can do it

Singing from sheet music seems diff
by practicing regularly.
scale. Sometimes songs even
Most melodies move in a key-related Do Re Mi Fa Sol La Si Do
contain parts of a scale. c d e f g a b c

1. Recognize and sing relative pitches

By pointing to a scale and singing lyrics or note names at the same time
you can practice sight singing in a playful way.

& w w w ww w
Notes on Staff

w w w w ( )
w
( )
w w
          
English name: c d e f g a g f e d c
Italian name: do re mi fa sol la sol fa mi re do
Free sound: Na na na na na na na na na na na
Pitch number: 1 2 3 4 5 6 5 4 3 2 1
Lyrics: Can you hear my voice? My dear! My dear, my voice!

.
a) Melody singing b) Jump to the next note hether .
»

Sing the first note and the Put it all tog

Be happy!
First you only sing tones.
one after that.

2. „Realtime Composing“:
Creative melodies and singing
When you show a freely chosen sequence of notes on a scale, a melody,
a spontaneous composition, is created.
This “real-time composition is experienced through this singing with note names
”
or free singing syllables at the same time as their premiere.

3. Accidentals expand the musical range of action

After exercises in the C major scale. Shifting semitone steps with accidentals ( # / b ), new melodic paths open up.
Sing and listen to the semitone and whole tone steps of the major scale.

#
& b w w w Aw w w w w w w w & w w w w w w w w w aw w
Fa maior (F major) Sol maior (G major)

fa sol la sib do si la sol fa mi fa sol la si do re do si la sol fa# sol

f g a bb c b a g f e f g a b c d c b a g f# g
 4. Practice leads to perfection!
si b
w w w bw w
la sol# la do la sol fa# sol fa mi re do
& #w nw #w w nw w w w
a g# a c b
b a g f# g f e d c

» Practice the tone sequence slowly back and forth. Then sing the notes.
Try to sing consciously and listen to the half-tone and whole-tone intervals,
if possible with the support of an instrument.

..
5. Mysterious sight-singing: Do you recognize the melody?
j #4 œ nC
1.) 2.) 3.)
& 43 œ . œ œ . 4 œ œ œ .  œ œ  œ œ  œ œ .
night, snow man
fe - liz, bela,

n4.)4
& n 4 œ œ . Œ
œ #œ #œ œ
œœ œ œ œ  »
These well-known song beginnings are note puzzles.
The solution lies in the melody, the rhythm and the
trou-bles word contained in the song

6. Reading and singing in treble and bass clef

eir v oice
n g e t h
ha
boys c
The female soprano (S) and alto (A) voices are notated in treble clef like the voices of girls or boys.
After voices change (between ages 13-17), boys' sound an octave lower, and then they are called tenor (T),
baritone (medium-high male voice) or bass (B), and are generally written in the bass clef.

U U
S & w w w w w w  œ œ w C 
 œœ œœ  œ œ  œœ œœ
A w w  œ #œ ww
do re mi fa sol la si do How man - y roads? How man -y roads must a man walk down?
sol sol sol la sol sol sol la la la sol mi re do

w U
? w w w w w w w
mi re mi do re re# mi do si la
 œ œ w C   œ œ U
w
B œ œ  œ œ
do re mi fa sol la si do How man - y roads? How man -y roads must a man walk down?
g g g a do do do fa fa fa do do re mi
 Movies and Musicals
Yellow Submarine
John Lennon/Paul McCartney
. œ =œm
œH œœ
3

# # 4 (D) A G Dm Bm Em G

& 4 œ. œ œ. œ œ. œ Œ œ. œ œ. œ œ œ. œ œ. œ
1. In the town where I was born lived a man who sailed to
2. So we sailed on to the sun till we found the sea of
4
## A7
Œ
D A G Dm
Œ
Bm

& œ. œ œ. œ œ. œ œ. œ
sea. And he told us of his life in the
green, and we lived be - neath the waves in our

7
## Em G 1. A7
..
2. A7
Œ
D
.. œ
& œœ œ œ. œ
œ. œ œ œ. œ œ. œ . . œ œ œ. œ
land of sub - ma - rines. rines. Ref.: We all live in a
yel - low sub - ma -
11
## A7 A7 D
..
& Œ Œ Œ
œœ.. œœ œœ .. œœ œœ œœ .. œœ œœ.. œœ œœ œœ .. œœ œœ .. œœ œœ ( )

J
yel - low sub - ma - rine, yel - low sub - ma - rine, yel - low sub - ma -rine.

3. QG U IULHQGV DUH DOO DE DUG 4. V ZH OL H D OLIH I HDVH

PDQ P UH I WKHP H U QH I V KDV DOO ZH QHHG
OL H QH W G U N I EO H DQG VHD I JUHHQ
DQG WKH EDQG EHJLQV W SOD G LQ U HOO Z V EPDULQH

Lennon/McCartney
Hit the Road, Jack
j
Percy Mayfield
œ œ =œ œ
3

n
b 4
(She) Cm B As G7 Cm B

&b b4 œ œ j œ œ œ œ œ œ
œ. œ œ œ œ
Ref.: Hit the road, Jack, and don’t you come back no more, no more, no
(Fine)
b œ œ œ
G7 Cm B As G7 Cm (B Ab G7 )
..
4 Ab

&b b œ œ œ.
j
œ œ œ œ œ œ w .
more, no more. Hit the road, Jack, and don’t you come back no more.

b
(He) Cm B As G7

&b b œ œ
(8)
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
1. Woo! Wo - man, oh, wo - man, don’t treat me so mean, you’re the

b bb
11 Cm B As G7 Cm B

& bœ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ œ œ
œ œ œ. œ
mean - est old wo -man that I’ve ev - er seen. I guess if you said

b bb j
14 As G7 Cm B As (She) G7

& #œ œ. œ. j œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
so I’d have to pack my things and go. That’s right!
D.C. (Ref. → Vers 2)

b
(16)
j
(He) Cm B As G7

&b b œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
j
2. Now ba - by, lis - ten ba - by, don’t - a treat me this - a way. For

b bb
19 Cm B As G (She) Cm B

& œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ
I’ll be back on my feet some day. Don’t care if you do ’cause it’s

b j
& b b œj œ
22 As G7 Cm B As G7 (He)

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ
un - der - stood you ain’t got no mon -ey you just ain’t no good. Well, I

b bb j
25 Cm B As G7 Cm B As (She) G7

& j œ œ
œ œ œ œ œ #œ œ . œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ
guess if you say so I’d have to pack my things and go. (That’s right!)
D.C.
Hit the Road, Jack
“Get off, Jack!” is a controversial song featured in the film “Ray”(2004)
about the famous blind singer and pianist Ray Charles.
PEACE
I Have a Dream ABBA
Benny Andersson/Björn Ulvaeus

#
& # 44 j . j
(D) A7 A7 D D

œ. œ .w œ j œ œ œ. œ
œ œ œ. œ w
I have a dream, a song to sing to help me
dream, a fan - ta - sy to help me
5
# # A7 Œ œ œ œ. œ œ .
A7 D D A7

& w œ œ. j
œ œ w œ
cope with an - y - thing. If you see the won - der
through re - al - i - ty. And my des - ti - na - tion
10
## A7
Œ
D D A7

& œ œ œ œ. œ w œ Œ œ œ œ. œ œ .
of a fair - y tale, you can take the fu - ture
makes it worth the while, push - ing through the dark - ness

( U)
## œ œ .
œ Œ œ œ œ. œ Œ œ œ œ œ
14

œ Œ œ œ œ. œ w
A7 D D A7 A7

&
e - ven if you fail. I be - lieve in an - gels, some - thing good in
still an - oth - er mile.

# # Gœ . j
œ œ œ. œ œ . Œ œ œ œ œ
19 D A7 A7

& œ œ œ  œ
ev’ - ry - thing I see. I be - lieve in an - gels, when I know the

23
# # Gœ . j D
j
A7 A7 D

& œ œ œ œ œ. œ w œ œ. j
œ œ œ w
time is right for me. I’ll cross the stream, I have a dream.
1. 2./3. ( U) ( U)
28
## D
j.
D
j
A7 A7
Œ
molto rit. D
Œ
D.C.
& œ œ œ. œ . œ œ œ. œ w œ œ.
j
œ .
I have a I’ll cross the stream, I have a dream.
Mercedes Benz
Janis Joplin/Michael McClure/Bob Neuwirth

## 4 D G D

& 4 œj œ œ ‰ œ œ œ œ
‰
œ
j j
œ œ
j
œ œj œ œ
j
1. Oh, Lord, won’t you buy me a Mer - ce - des Benz? My

3
## D
‰ œ ‰
D
j œ
A
‰ œ
& œ œ œ œ œ œ œ
J œ œ J J
friends all drive Por - sches, I must make a - mends, worked

5
# # Dœ D7 G Hm
œ
& œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ J
œ œ œ œ
hard all my life - time, no help from my friends. So
7
# # Dœ œ ‰
A
j j
D
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Œ
\

Lord, won’t you buy me a Mer - ce - des Benz?

2. Oh Lord, wonʼt you buy me a color TV. 3. Oh Lord, wonʼt you buy me a night on the town.
Dialing for dollars is trying to find me. I‘m counting on you, Lord, please donʼt let me down.
I wait for delivery each day until three. Prove that you love me and buy the next round.
Oh Lord, wonʼt you buy me a color TV. Oh Lord, wonʼt you buy me a night on the town.
 Blowing de Wind
Bob Dylan

&c ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙. œ ˙ œ œ

&˙ œ œ w ˙. Œ ˙ œ œ ˙ œ œ

&˙ œ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ Œ
˙. w ˙.

&˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ ˙ œ œ
˙.

REFRAIN

&˙ œ w ˙. œ ˙. œ
œ œœ ˙˙ œœ œ ˙. œ

j j
& œ. œ œ œ
œ. œ œ œ ˙. œ ˙˙ œœ œœ œ. œ œ Œ
J ˙. œ œ . œ œ œœ w
w ˙˙ ..
J
2. How many years can a mountain exist
before it is washed to the sea?
How many years can some people exist
before they‘re allowed to be free?
How many times can a man turn his head
and pretend that he just doesn’t see?
Ref.: The answer, my friend ...
3. How many times must a man look up
before he can see the sky?
How many ears must one man have
before he can hear people cry?
How many deaths will it take ‘till he knows
that too many people have died?
Ref.: The answer, my friend ...

Bob Dylan (*1941) is one of the greatest interpreters of folk music.

He created a series of protest songs that spoke out against war
(specifically the Vietnam War, 1964-1975).
His songs combined critical texts and elements of folk music.
They became a means of expression for a politically active generation
resolutely committed to peace.
The worldview presented in the songs of Dylan and other singers such
as Joan Baez and Pete Seeger gave a voice to an entire generation of
young peoples around the world.
Songs about nature and the course of the year

Morning Has Broken Interpreter: Cat Stevens

Eleanor Farjeon
Intro

3
D G/D A F#7
j
& 4 # œ œ œ œ œ  œ œ œ #œ
‰ J œ Œ œ ‰ J œ œ œ‰ . œ # œ œ œŒ œ œ œ # ‰ # œ # œ œ œœ œ
J J
?3
4 . #.
. .
5 G7/H C F/C C
& œ œ # œ œ œ œ n  œ œœ œœ . œ œj œ œ œ
Bm

œ œ ‰ œ œ œ œ J ‰ Œ œ œ œ œ œ œœ œ  ..
J .
? . .
 .
. .

3 . . j
œ.
C C Dm G F C

&4 œ œ œ œ œ. œ œ .
œ J
1. Morn - ing has bro - ken like the first morn - ing,

7
j Œ
Am Em Am D G G7

& œ œ œ . . œ. œ œ . 
black - bird has spo - ken like the first bird.

.
13 C F F C Am D

& œ œ œ . œ œ j œ .
œ œ. œ
Praise for the sing - ing, praise for the morn - ing,

19 G7 C F G7 C C

& œ . . j Œ Œ
œ œ œ œ. œ . œ
praise for them, spring - ing fresh from the world.

2. ZHHW WKH UDLQ V QHZ IDOO V QOLW IURP KHD HQ 3. LQH LV WKH V QOLJKW PLQH LV WKH PRUQLQJ
OLNH WKH ILUVW GHZIDOO RQ WKH ILUVW JUDVV ERUQ RI WKH RQH OLJKW (GHQ VDZ SOD
UDLVH IRU WKH VZHHWQHVV RI WKH ZHW JDUGHQ UDLVH ZLWK HODWLRQ SUDLVH H U PRUQLQJ
VSU QJ LQ FRPSOHWHQHVV ZKHUH KLV IHHW SDVV *RG V UHFUHDWLRQ RI WKH QHZ GD
Autumn Comes
Traditional of England

j j
Dm Gm Dm Bb F

& b 68 œœ j œœ . œ œ œ . œ œ
A

œ œœ . œ
œ. œ œ œœ œ œ œœ .. œœ ‰
œ
œ J
J
1. Au - tumn comes, the sum - mer is past, win - ter will come too soon.
2. Au - tumn comes, but let us be glad, sing - ing an aut - tumn tune.

j j j
C Gm Dm F A7 Dm

& b .. œœ œœ œœ œœ j Œ ‰ ..
5 Em7/5b

œœ œœ œ œœ œœ œœ œœ œœ # œœ œ œ.
J œ œ
J J J
Stars will shine clear - er, skies seem near - er un - der the har - vest moon.
Hearts will be light - er, nights be bright - er un - der the har - vest moon.

It Must Be Halloween
Andrew Gold

&bc j Œ Œ ‰ Œ Œ ‰
Dm/A

˙. ˙.
Dm Dm/C Dm/Bb Dm/A Dm Dm/C Dm/Bb

œ œ j œ œ j
œ œ œ
1. The ghost says „Hoooo!“, the cat says „Meow!“ The
2. The wolf howls „Owooo!“, the wind blows „Wheee!“ The
3. The slime goes „Slurp pop splat“, the ooze goes „Bubble hiccup!“ It’s

fi
&b œ œ ‰ œ œ Œ
5 Dm Gm A7 Dm

œ œ œ œ œ J œ œ œ ˙. ¿
V /

gob - lins say „Trick or treat?“, it must be Hal - lo - ween. (stamp)

witch - es laugh „Hee hee hee!“, it must be Hal - lo - ween.
yuck - y but it’s fun to - night, it must be Hal - lo -

œ œ œ j œ j F
&b œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ ˙. Œ
9 C7 F C7 (E7+5)

J
Ref.: Skel - e - tons may dance a - bout by jack - o’ - lan - tern’s light. ~~~~
al fi - fi )
D.C. (3. Str.

&b œ œ nœ œ œ œœ œ ‰ œ œ Aœ œ œ œ œ ˙. Œ
13 Am E7 Am D r 3 Gm A7

¿
Spooks and mon - sters are all out, ’cause the moon is full to - night.

fi
(clap)

j
& b ˙. ‰ œ b˙ Œ
17 Dm Bb7 A A7 Dm Dm

˙ ˙ ˙ w ˙.
ween. It must be Hal - lo - ween. ~~~~~~~~~
PARTITURA

Songs and Gospels

Oh Happy Day
Spiritual

G C/G G

j j Œ
Oh hap- py day, oh hap - py day,
# 4 A j œ %. w Œ j œ œ œ. œ
& 4 œ œ œ J . œ œ œ œ w œ œ œ œ œ œ œJ
ΠJ J ΠJ
Oh hap - py day, oh hap - py day,

E7 Am 7 D7 Am 7

# Ó j
when Je - sus washed, oh, when he washed,

œ œ œ œ œÓ œ . œ˙ œ œ œ Œ œ œ œ
w ˙ ˙. œ œ œ œ
4

& w Ó
D
when Je - sus washed, when Je - sus washed,

D7 Am 7 D7 G

fi
when Je - sus washed, he washed my sins a - way,
# Ó ‰
3

œ œ œ Óœ ˙. œ œ œ œ w œj œ œ œ œ œ œ Œw œ œ œ œ
8 r i

& w
J J
when Je- sus washed, oh hap -py day,

C/G G C/G
oh hap - py day, oh hap - py day,

# j j
& Œ Œ Œ œ ..
12

˙. Ó
1.

˙ œ œ ˙œ œ œ œ w œ œ œ
ΠJ J
oh hap - py day!

G D7 G G
hap - py day!

#
B
Œ Œ œ œ œ ww ˙˙ .. œ
15 2.

& œ œ ˙œ œ œ œ œ œ œ œ œ
ΠJ J
Oh hap - py day!
He taught me how to

∑ ∑ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿
(clap)
 # j j j j
œœ
C D7 G G C/G

& w ˙ œœ œœ . œœ œ . œ œœ
19 C

w ˙ J
. J œ. ˙˙ ˙˙ œ
J
J
watch, fight and pray, fight and pray

Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿

G D7 G G7 C
Solo

# œœ j ‰ Œ Ó Œ œ
Oh yes, I fight and pray.

œ œœ ww ww w
23

& J œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
J J J
and live re - joic - ing ev -

¿ Œ Ó ∑ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿

C D7 G G C/G G
Solo

# ˙ j j j j j Oh,
‰ Œ Ó
hap - py

œ œœ
what a day!

œœ œœ . œœ œ . ˙ œ œœ œ
28

& ˙ . œ. ˙ ˙˙ œ J J œ œ œ œ œ œ
J J J J J J
’ry, ev-’ry day, ev - ’ry day.

Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ Œ ¿ ¿ Œ Ó

fi Ending
D7 C/G G

j
1

# j # j
& Œ & I œŒ
D.S.
œ ww œœ
32 33

œÓ œ œœ œœ œœ..
rit.

œ œ J
Œ
oh hap - py

wæ
Oh hap - py day, day!

∑ ¿ Œ Ó œæ l
(shake hands)
PARTE VOCAL

Songs and Gospels

Oh Happy Day
Spiritual

Oh hap py day, oh hap py day,

# 4 A j œ %. w j j Œ
Œ j œ œ œ. œ
& 4 œ œ œ J . œ œ œ œ w œ œ œ œ œ œ œJ
ΠJ J ΠJ
Oh hap - py day, oh hap - py day,

# Ó j
when Je - sus washed, oh, when he washed,

œ œ œ œ œÓ œ . œ˙ œ œ œ Œ œ œ œ
w ˙ ˙. œ œ œ œ
4

& w Ó
D
when Je - sus washed, when Je - sus washed,

fi
when Je - sus washed, he washed my sins a - way,
# Ó ‰
3

œ œ œ Óœ ˙. œ œ œ œ w œj œ œ œ œ œ œ Œw œ œ œ œ
8 r i

& w
J J
when Je sus washed, oh hap py day,

oh hap - py day, oh hap - py day,

# ΠΠΠj j
œ ..
12

˙. Ó
1.

& ˙ œ œ ˙œ œ œ œ w œ œ œ
ΠJ J
oh hap - py day!

B
hap - py day!

# 2. Œ Œ œ œ œ ww ˙˙ .. œ
15

& œ œ ˙œ œ œ œ œ œ œ œ œ
ΠJ J
Oh hap - py day!
He taught me how to
 # j j j j
& w ˙ œœ œœ . œœ œ . œ œœ œœ
19

w ˙ J
. J œ. ˙˙ ˙˙ œ
J
J
watch, fight and pray, fight and pray

Solo

# œœ j ‰ Œ Ó Œ œ
Oh yes, I fight and pray.

œ œœ ww ww w
23

& J œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
J J J
and live re - joic - ing ev -

Solo

# ˙ j j j j j Oh,
‰ Œ Ó
hap - py

œ œœ
what a day!

œœ œœ . œœ œ . ˙ œ œœ œ
28

& ˙ . œ. ˙ ˙˙ œ J J œ œ œ œ œ œ
J J J J J J
’ry, ev-’ry day, ev - ’ry day.

fi Ending
j
1

# j # j
& Œ & I œŒ
D.S.
œ ww œœ
32 33

œÓ œ œœ œœ œœ..
rit.

œ œ J
Œ
Oh hap - py day, oh hap - py day!
The Last Supper T.: Tim Rice
M.: Andrew L. Webber
From „Jesus Christ Superstar“

F C7 A7/C# Dm F

&b C œ œ œ œ œ œ œ œ . Œ
1. Look at all the trials and trib - u - la - tions.

5 Bb F G7 C

&b œ œ œ œ œ œ œ œ w . Œ
Sink - ing in a gen - tle pool of wine.

&b œ œ œ œ #œ œ œ œ
F A Dm F7
œ œ œ œ
Don’t dis - turb me now I can see the an - swers ’til this

13 Bb C Bb/C F ( Bb/F ) F

&b œ œ œ œ œ œ œ œ w œ Ó.
ev - ening is this morn - ing, life is fine.
»

2. ZD V KRSH KD , H D DSRV H
. HZ KD , ZR D H L LI , LH
KH ZKH ZH H L H ZH FD Z L H KH RVSH V
R KH VL D D R V ZKH ZH H LH

Jesus Christ Superstar

This Little Light of Mine Gospel

j
Joyfully G
#4 j j j
D G D
S
A & 4 œ œ œ œ œ
J
œœ .
.
Œ œ
œ
m
œ œ œ œ
œ œ œ œ œœ .
.
Œ
J J J
This lit - tle light of mine, this
j
lit - tle light of mine.
?#4 œ œ œ œ œ œ . Œ œ œ œ œ œ œ . Œ
(B) 4 J J œ œ œ œ œ J

5
# . j
G
j
G G
j j
G7

& .œ œ œ œ œ œ w œ œœ œœ œ w
J J œ œœ œœ œ w
J J
1. This lit -tle light of mine, I’m gonna let it shine,
2. Ev’ - ry - where I go, I’m gonna let it shine,
j
œ œ œj œ
3. All in my heart, I’m gonna let it shine,
? # .. œ œœ œ œ œ w œ j
J œ w œ œœ œ œ
1. This lit-tlelight of mine, I’m gonna let it shine,
2. Ev’ - ry - where I go, I’m gonna let it shine,
3. All in my heart, I’m gonna let it shine,

# j j j
9 C C C G

& œ œœ œ œœ œœ œœ ww œœ œœ œœ œœ œ œj w
œ œ J J J œ œJ w
this lit - tle light of mine, 1.–3. I’m gon-na let it shine.
ev’ - ry - where I go,
all in my heart,
j
?# w œ œ œ œJ œ œJ w œ œ œœ œ œ
J œ
this lit - tle light of mine, 1.–3. I’m gon-na let it shine.
ev’ - ry - where I go,
all in my heart,

# j j j j
œ œ œ œ œj j
13 G G G H7 Em

& œ œœ œ œ œœ œ w œ œ
œ # œœ n œ
œ œ œ œ w œ œ œ #œ œ œ œ
J J J J J J
This lit - tle light of mine, I’m gon-na let it shine, let it shine,
?# w œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
J œ œ œJ
w œ J J
This lit-tle light, I’m gon-na let it shine, let it shine,
 1.–2.
17
#
G
j j
D7
j j
G
j
C7
j
G

& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œœ œ . Œ ..
œ œ œ œ œ œ œ œ œ J œ .
J J J J J
j
let it shine, let it shine, gon-na let it
j
shine!

?# œ œ œ œ œ œ œ œ œ b œœ œœ œ . Œ ..
œ œ J J J J œ .
let it shine, let it shine, gon-na let it shine!

21
#
3. G Ending
j
C
j
repeat ad lib. G rit.
j
C7
j GU
& .. œ œP3œ œœ œœ œ .. œ œ œ œœ œœ œ
œ
.
.
Œ
œ œ œ J œ œ œ œ J J
J
j
gon - na let it shine, gon - na let it shine!

? # .. œ œ œ b œœ œœ œ .. œ œ œ b œœ œœ œ . Œ
J J J œ .
gon - na let it shine, gon - na let it shine!

Recorded in the USA in 1920, the song soon became popular in several versions.

I’m Gonna Sing Spiritual

3

q q =q e
### 4 j
Swing

˙ j
A A

& 4 œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ n œœ ‰
œœ ˙ œœ œœ œœ
J J
1. I’m gon - na sing when the spir - it says: “Sing”. I’m gon - na

### j
( D) ( D)
j
3 A E7 A

& œ œ œ œ œ œ œ œ . œ œ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ. J œ œ œ œ œ œ œ
sing when the spir - it says: “Sing”. I’m gon - na sing when the spir - it says:
I’m gon - na sing when the spir - it says:

### ˙ j j D ( Hm)
œ œ
A D A E7 A
œ. œ œ œ ..
6

& ‰ œ œ œ œ ˙ ‰
˙ J œ. œ œ œ œ œ ˙
J
“Sing” and o - bey the spir - it of the Lord.
Arr.: © Helbling
2. , PJ D VK W 6K W 3. , P J D SUD UD
Heaven Is a Wonderful Place
3 Trad. Spriritual
q q =q e

& b 44 œœ œœ œœ œœ œœ # n œœ œœ
F F F
œœ œ  . œœ œœ œœ # n œœ œœ
œ .
S
A2

1. Heav - en is a won - der - ful place, 1.– 4. filled with glo - ry and
2. Well, I long to see that place,
3. Show me Lord, oh show me that place,
4. = 1.
A2
V b 44 œ œ j œ œ œ œ œ œ
(B)
()
œ. œ  œ
1. Heav - en is a won - der - ful place, 1.– 4. filled with
2. Well, I long to see that place,
3. Show me Lord, oh show me that place,
4. = 1.

j j
C7 F F7/Eb
œœ œœ œœ
Bb/D Bbm/Db

& b œœ NAœœ  .. œœ œœ œœ œœ œœ
4

J J œœ 
grace, I want to see my sav - i - our’s face.

V b œ j j
œ œ  œ œ œ bœ œ œ œ œ bœ 
()
glo - ry and grace, I want to see my sav - i - our’s face.

1.–3. Str. 4. Fine

F/C C7 F C7 F C7 F

& b œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ .. œœ
7

 .. Œ  Œ

Heav - en is a won - der - ful place. place. Oh yeah!
(snap) (snap)

V b .. Œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ  
()
Heav - en is a won - der - ful place. I want to go there. place. Oh yeah!

» • Intro: 3rd voice of verse 1

• The last two bars are repeated as an ending.
• Offbeat snaps / claps underline the swinging character of the song.
• Instrumentation variants: S/A1 or S/A1/A2 or S/A1/B, a cappella or with accompaniment.
Oh, When the Saints
Trad. Spiritual

Oh, when the Saints go march - in’ in,

Œ  Œ
C
j j C
Œ
C
j j
&C œ œ w œ œ œ œ w
Œ œ œ w œ œ œ œ
œ œ
1. Oh, when the Saints go march - in’ in,


4 C C C G

& wŒ œ œ œ  





œ
œ
.
.
oh, when the Saints go march - in’ in,
8

& 
G7 C C7 F
œ œ . œ b œœ œœ b œœ  ..
œ œ . œ 
oh, I want to be in that num - ber,
12

& Œ
F C Am Dm G7 C C
œ œ     w œ
œ œ œœ    w œ
oh, when the Saints go march - in’ in.

2. G KH WKH V EHJL V W VKL H 3. G KH OG *DEULHO EO V KLV K U

D G KH WKH V EHJL V W VKL H 4. G KH WKH JDWKHU U G WKH WKU H
K , D W W EH L WKDW PEHU 5. G KH WKH FU KLP .L J I .L JV
K KH WKH V EHJL V W VKL H 6. G WKDW DOOHO MD GD

Oh, When the Saints

The American gospel song has spread throughout the world in different text versions,
languages and interpretations. It expresses confidence that the believing person will
find acceptance in heaven at the end of their days.

Louis Armstrong
Sing to the Lord > Call & Response
T. a. M.: Henry O. Millsby
3

q q = q e Solo/Tutti
.. .. œj œ œj œ œ œ .. .. œj
simile

V b 44 œ œ œ œ ˙ .. .. œ œ œ œ .
œ œj ˙ .
( F6 )
œ œ œ
}
1. Sing to the Lord! Sing and praise the Lord! Sing hal - le - lu - ja! Hal-le - lu - ja!
2. You and me! Sing and praise the Lord! Sing hal - le - lu - ja! Hal-le - lu - ja!
3./4. A-men, A-men! A - men, A - men! A-men, sing A - men! A-men, A-men!

» Accompaniment with upbeat snaps. Sing verses 3 and 4 a ton higher.

Christmas
Joy to the World T.:Isaac Watts, from Psalm 98
M.: Georg Friedrich Händel/Lowell Mason
Festive

#
D (A D/F# G)
j
D (D/A) A D
j
G
j
A
j
& # 44 œœ œœ .. œœ œœ .. œœ œœ œ œ.
œ œœ .. œœ œœ . œœ
J œ œ J J . J

1. Joy to the world, the Lord is come, let earth re - ceive a

2. Joy to the world, the sa - viour reigns, the men their songs em -

# .
D
j D

& #  . œ œ œœ œ
4
‰ œœ œœ œœ ..
œ
J
œ œœ œœ œ

king. Let ev’ - ry heart pre -

ploy. White fields and floods, rocks,

#
D D

& # œ œœ
6

œ œœ œœ œœ .. œœ œœ œœ œœ œ œœ œœ œœ œœ .. œœ œœ
œ
pare him room and heav’n and na - ture sing, and
hills and plains re - peat the sound - ing joy, re -

# j
A D G D G D/A A7 D
œ
& # œ œ œ œ œœ œœ .
8

œ œ œ œ œœ œ œœj œ œœ œœ .. œœ œ œ
œ œ œ œ 
œ J J œ œ œ
heav’n and na - ture sing, and hea - v’n and hea - v’n and na - ture sing.
peat the sound - ing joy, re - peat the sound - ing, the sound - ing joy.

Joy to the World

This text, written by Isaac Watts in 1719, was musically adapted in 1836 by Lowell Mason.
As the opening bars of this arrangement recall a melody from the oratorio “The Messiah",
this work has often been attributed to George Frideric Handel.
Happy X-Mas (War Is Over)
John Lennon/Yoko Ono

& 12 .. j Œ ‰ Œ
C

8 œ œ j œ œ
œ œ œJ œœ œ œ
1. So this is
1
X - Mas and what have you
2. X - Mas for weak and for
3. X - Mas and what have we

j
2
Œ ‰ Œ Œ ‰ Œ
Dm G

& œ. j œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ
done? An - oth - er year o - ver and a new one just be -
strong, the rich and the poor ones the road is so
done? An - oth - er year o - ver and a new one just be -

j
4
Œ ‰ Œ Œ ‰ Œ
C C7 F

& œ. j œ œ œ œ œ j œ
œ œ œ œ œ œ
gun. And so this is X - Mas I hope you have
long. And so hap - py X - Mas for black and for
gun. And so hap - py X - Mas we hope you have

j
j œ œ œ œ
6
Œ ‰ Œ bœ Œ ‰ Œ
Gm C7

& œ. œ œ œ œ œ œ
œ
fun, the near and the dear ones, the old and the
white, for the yel - low and red ones, let’s stop all the
fun, the near and the dear ones, the old and the

j œ œ œ œ œ bœ œ. œ œ œ œ œ
8
Œ ‰ Œ Œ
F B

& œ. œ œ J
œ a
young. Ref.: A ver - y Mer - ry X - Mas and a hap - py New
fights.
young.

j j
& œ. œ. œ œ bœ œ
10
Œ Œ
C Gm B

J œ œ œ. œ œ œ œ
Year. Let’s hope it’s a good one with - out an - y

1. 2. 3.

..  j œ œ œ ..  . .
12
Œ Œ
F G F G F (G)
& . j œ œ .
œ œ œ
fear. 2. And so this is fear. 3. And so this is fear.
Accompaniment voice in the strophe 2 and 3
(Fine)
12
C Dm G C
& 8 œ.
œ. œ. œ. œ. œ. #œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ.
War is o ver if you want it, war is o ver now.
- -
5 F Gm C F
& œ. œ. œ. œ. œ. #œ. œ. œ. Nœ. œ. œ. œ. œ. œ. œ.
œ.
War is o - ver if you want it, war is o - ver now.

» The Song finish with the four initial bars of accompaniment, repeat and fade out.

War Is Over! If You Want It

In December 1969, Yoko Ono and John Lennon rented billboards in
several major cities around the world, including New York (pictured),
Los Angeles, Toronto, Tokyo, Rome and Berlin, for their anti-war
campaign. Three years later they released the Christmas song
“Happy X-Mas (War Is Over)

Let’s Sing a Song of Christmas

Lorenz Maierhofer

o Christ - mas . Mer - ry Christ - mas and a Hap - py New Year!

B7 Em Am D D7 G Em
3
&-
m M —m
song of joy, to - geth - er with you , my dear:
days of joy,
time of joy,

1. G ( Em) 2. G

i
L i r
Mer - ry Christ - mas and a Hap - py New Year! Year!