Pruebas de Evaluación 2 Xs

You might also like

Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 11

11/3/24, 19:37 editor , FCKeditor1

Título de la materia: Matematika


Nivel: Bachillerato 1 Opción: A
Nombre: Grupo:
Evaluación: N.º:
Calificación: Fecha:

Ejercicio nº 1.-

Aurkitu funtzio hauen definizio-eremua:

Ejercicio nº 2.-

Funtzio hauen grafikoari begiratuta, adierazi zein den definizio-eremua eta ibilbidea:

a) b)

Ejercicio nº 3.-

Oinarrian 18,84 cm neurtzen duen eta altueran 30 cm dituen paper-orri bat dugu. Oinarriarekiko lerro paralelo batean
mozten badugu, hainbat altueratan, eta papera biltzen badugu, 3 cm-ko erradioa eta x altuera duten zilindroak egin
ditzakegu:

https://gev.anaya.es/geval/store/8466124/_06examen/02crea_CD.php 1/11
11/3/24, 19:37 editor , FCKeditor1
Zilindroaren bolumena hau izango da:

V = π · 32 · x = 28,26 x

Zein da funtzioaren definizio-eremua?

Ejercicio nº 4.-

Lotu grafiko bakoitza dagokion ekuazioarekin:

a) y = −3x + 5

b) y (x + 2)2

d) y = −4x2

I) II)

III) IV)

Ejercicio nº 5.-

Lotu grafiko bakoitza adierazpen analitiko batekin:

https://gev.anaya.es/geval/store/8466124/_06examen/02crea_CD.php 2/11
11/3/24, 19:37 editor , FCKeditor1

I) II)

III) IV)

Ejercicio nº 6.-

Lotu grafiko bakoitza dagokion adierazpen analitikoarekin:

https://gev.anaya.es/geval/store/8466124/_06examen/02crea_CD.php 3/11
11/3/24, 19:37 editor , FCKeditor1

I) II)

III)

Ejercicio nº 7.-

Lotu grafiko bakoitza dagokion ekuazioarekin:

a) 2x + 5y = 7

d) y = log (5 ‒ x)

I) II)

III) IV)

https://gev.anaya.es/geval/store/8466124/_06examen/02crea_CD.php 4/11
11/3/24, 19:37 editor , FCKeditor1

Ejercicio nº 8.-

Lortu y-ren balioa kasu bakoitzean:

Ejercicio nº 9.-

Grafikoki irudikatu funtzioa:

y = −x2 + 4x −1

Ejercicio nº 10.-

Grafikoki irudikatu funtzio hauek:

b) y = log2 (x − 1)

Ejercicio nº 11.-

Irudikatu funtzio hauek:

https://gev.anaya.es/geval/store/8466124/_06examen/02crea_CD.php 5/11
11/3/24, 19:37 editor , FCKeditor1

Ejercicio nº 12.-

Aurkitu grafiko honen funtzio koadratikoaren adierazpen analitikoa:

Ejercicio nº ir10342.rtf.

ekuazioa.

Ejercicio nº 13.-

Grafikoki irudikatu:

Ejercicio nº 14.-

Enplegatu baten lan-kontratuan urteko % 4ko soldata-igoera agertzen da.

a) Urtean 15 000 € irabazten hasten bada, zenbat irabaziko du 10 urte barru?

b) Kalkulatu zenbat denboran bikoiztuko den soldata.

c) Lortu urte kopuruaren arabera urteko soldata ematen duen funtzioa.

https://gev.anaya.es/geval/store/8466124/_06examen/02crea_CD.php 6/11
11/3/24, 19:37 editor , FCKeditor1

Ejercicio nº 15.-

Grafiko hau y = f(x) funtzioari dagokio:

Horretan oinarrituta, irudikatu:

a) y = f(x) ‒ 3 b) y = f(x + 2)

Ejercicio nº 16.-

y = f(x) funtzioaren grafikoa ezkerrekoa dela jakinda, irudikatu y = êf(x)ê funtzioaren grafikoa:

https://gev.anaya.es/geval/store/8466124/_06examen/02crea_CD.php 7/11
11/3/24, 19:37 editor , FCKeditor1

Ejercicio nº 17.-

Definitu “zatikako” funtzio moduan:

y = │2x + 4│

Ejercicio nº 18.-

Ejercicio nº 19.-

Funtzio hauekin:

Beste hauek lortu ditugu, konposizio bidez:

Azaldu nola lor daitezkeen p eta q funtzioak, f eta g funtzioetan oinarrituta.

https://gev.anaya.es/geval/store/8466124/_06examen/02crea_CD.php 8/11
11/3/24, 19:37 editor , FCKeditor1

Ejercicio nº 20.-

Grafiko hau y = f (x) funtzioari dagokio:

a) Kalkulatu f −1(3) eta f −1(1).

b) Ardatz beretan, irudikatu f −1(x) , f (x) funtzioaren grafikoan oinarrituta.

Ejercicio nº 21.-

Aurkitu funtzio honen alderantzizko funtzioa:

Ejercicio nº 22.-

Aurkitu funtzio hauen definizio-eremua:

Ejercicio nº 23.-

Irudikatu funtzio hauek:

a) y = |x| + |x – 3|

https://gev.anaya.es/geval/store/8466124/_06examen/02crea_CD.php 9/11
11/3/24, 19:37 editor , FCKeditor1

Ejercicio nº 24.-

Grafikoki irudikatu funtzio hau:

Ejercicio nº 25.-

Lortu funtzio honen adierazpen analitikoa:

Ejercicio nº 26.-

d) f −1

https://gev.anaya.es/geval/store/8466124/_06examen/02crea_CD.php 10/11
11/3/24, 19:37 editor , FCKeditor1
Ejercicio nº 27.-

Plastikozko material jakin baten metro karratuaren prezioa erositako kantitatearen arabera, x, aldatzen da, eta funtzio
honen bidez definituta dago:

a) Grafikoki irudikatu funtzioa.

b) 200 m2 erosten badira, zer prezio ordainduko da metro karratu bakoitzeko?

c) 9 € /m2 preziotik beherako prezioa lortzeko, zenbat metro erosi behar dira gutxienez?

Ejercicio nº 28.-

horien simetria 1. koadranteko erdibitzailearekiko.

https://gev.anaya.es/geval/store/8466124/_06examen/02crea_CD.php 11/11

You might also like