ΤΙΤΛΟΣ ENOTHΤΑΣ: Αξιολογώντας τις Μαθησιακές Δυσκολίες

ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ: Διαγνωστική και Αξιολόγηση στην Ειδική

Αγωγή και Ενιαία Εκπαίδευση

ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ: Δρ Βασιλική Ιωαννίδη

Η εξοικείωση με ψυχομετρικά εργαλεία και τρόπους
διαγνωστικής αξιολόγησης και αντιμετώπισης μαθησιακών
δυσκολιών
• Μπορείτε να ανατρέξετε στους εξής υπερσυνδέσμους αναφορικά με
θέματα ανίχνευσης, διαγνωστικής εκτίμησης και αξιολόγησης (Τζιβινίκου,
2015):

1: ΑΝΙΧΝΕΥΤΙΚΑ ΚΑΙ ΨΥΧΟΜΕΤΡΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

https://repository.kallipos.gr/bitstream/11419/5339/4/02_chapter_7.pdf

2: ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ

https://repository.kallipos.gr/bitstream/11419/5334/4/02_chapter_2.pdf
ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ

• http://edu-
gate.minedu.gov.gr/amea/prakseis_epeaek/diagnostikh_aksiologish_math_dyskoli
on.pdf
• https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/edusc/article/view/279
• http://edu-gate.minedu.gov.gr/amea/prakseis_epeaek/MD_epeaek.pdf
• https://www.researchgate.net/publication/339858422_Mathesiakes_Dyskolies_ei
de_kai_Ekpaideutike_Parembase