Department of Education

4 National Capital Region

S CHOOLS DIVIS ION OFFICE
MARIK INA CITY

Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan

Gawaing Pantahanan
Unang Markahan - Modyul 3
Wastong Paghihiwalay ng Basura sa Bahay

Manunulat: Mercy S. Talha

Tagaguhit: Patrick R. Mella Jr.
Tagaguhit ng Pabalat: Christopher E. Mercado

1
City of Good Character
DISCIPLINE • GOOD TASTE • EXCELLENCE
 Alamin

Sa pagtatapos ng aralin, inaasahan na:

Naisasagawa ang wastong paghihiwalay ng basura sa bahay. (EPP4HE-Og-10)

PAALALA! Ang lahat ng kasagutan ay isulat sa malinis na papel.

Subukin

Ang gawaing ito ay susubok sa iyong kakayanan tungkol sa paksa na

ating pag-aaralan. Kung handa kana, halina at talasan ang iyong mga mata!

Hanapin sa loob ng kahon ang mga salitang tinutukoy sa bawat aytem.

1. Ito ay maiiwasan kung ang bawat isa ay matutong mag-recycle ng mga
patapong bagay?
2. Ano ang dapat gawin upang maiwasan ang sobrang dami ng basura?
3. Ito ay wastong pangangasiwa ng basura sa bawat tahanan?
4. Uri ng basurang maaaring gawing abono o pataba sa halaman?
5. Anong pag-uugali ang ipinakikita kung ang isang tao ay marunong
sumunod sa mga batas na may kinalaman sa pag-aalaga ng kalikasan?

N M N A B U B U L O K O P Q R S T A
W A K L M N B D S T Y U N L M N R N
S G O N N L E T Y O U D O W N U N I
T R A W M A K A K A L I K A S A N M
G E B C D E N A L I L I N A I S N A
O C A D E L I K A D O N B A G A Y L
N Y S A K I T S A B A G A M G L O L
M C I M R A B S G H N O L Q B C D E
E L D I N A B U L D A L H I N P A N
I E O T A H A N O B V I O U S D N V
K A B I S I G K O L U B U B A N I D
L I K I D O U R E S I D U E H A N G
D U L O T B A S U R A L A T A B M L
L A T A U P A G T A P O N G B O T E
S U L B H K B C D E L A T A G X A B
P A G K A I N H A V N M L Y A G K O
H A N A P B U H A Y B A S U P A R G
P M B C D E F G H L M O P Q R S T A

2
City of Good Character
DISCIPLINE • GOOD TASTE • EXCELLENCE
 Aralin
WASTONG PAGHIHIWALAY NG
1 BASURA SA BAHAY

Balikan

Matapos mong mahanap ang mga salita.Ngayon ay susubukin naman

ang iyong galing sa pagsasaayos ng mga halo-halong letra.

Makikita sa ilustrasyon, na nasa ilalim, ang mga halo-halong letra na

nakalagay sa loob ng kahon. Ayusin ang mga letrang ito upang makabuo ng mga
salita na may kaugnayan sa ating aralin. Isulat ang sagot sa iyong kuwardeno ng
mga gawain.

Tuklasin

Alam kong sabik kanang kumanta at umindak. Ano pa ang hinihintay

mo? Tara na!!

Kantahin ang awiting inilunsad ng bayan ng Marikina tungkol sa “Munting Basura,

Ibulsa Muna.” Ano ang mensaheng isinasaad ng awiting ito?

3
City of Good Character
DISCIPLINE • GOOD TASTE • EXCELLENCE
 Suriin
Makikita natin ang tamang paraan kung paano dapat paghiwa-hiwalayin
ang mga basura sa flyer na ito na inihanda ng United Nations Development
Programme (UNDP) para sa Community-Based Ecological Solid Waste Management
na isang programa sa tamang pangangasiwa ng basura na dapat magsisimula sa
bawat tahanan.

Pagyamanin

Upang lubos na maunawaan mo ang iyong binasa, sundan ang sinasabi

ng panuto sa gawaing ito.

Tingnan ang inyong kusina, silid-tulugan at bakuran. May nakikita ka bang

mga basura? Isulat kong saang basurahan dapat ito itapon.

4
City of Good Character
DISCIPLINE • GOOD TASTE • EXCELLENCE
 Isaisip

Maayos mong napaghiwa-hiwalay at nailagay sa tamang basurahan ang

mga basurang napulot mo sa inyong tahanan. Ipahayag mo ang iyong naiisip
tungkol sa ating aralin, gawing gabay ang tanong sa ibaba.

Ano ang kahalagahan ng tamang paghihiwalay ng basura sa tahanan,

paaralan o pamayanan? Ipaliwanag ang iyong kasagutan.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Isagawa

Ilapat natin sa tunay na buhay ang natutuhan mo sa ating aralin. Isagawa

ang pagsasanay sa ibaba.

Isulat ang iyong saloobin sa sitwasyon na nasa baba.

Kung hindi pa alam ng aking kapatid ang paghiwa-hiwalay o segregasyon ng

basura dapat kong:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

5
City of Good Character
DISCIPLINE • GOOD TASTE • EXCELLENCE
 Tayahin

Binabati kita!
Upang masukat ang iyong mga natutunan sa modyul, Piliin ang mga
larawan na nasa ibaba. Isulat sa tsart ang iyong sagot

NAPULOT NA BASURA
Bilang Nabubulok Hindi –Nabubulok
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Karagdagang Gawain

Bigyan kita ng karagdagang marka kung magagawa mo ito.

Sa tulong ng iyong magulang o nakatatandang kasama sa bahay, gumawa

ng isang slogan tungkol sa tamang paghihiwalay ng basura gamit ang pamantayan
sa paggawa.

6
City of Good Character
DISCIPLINE • GOOD TASTE • EXCELLENCE
 PAMANTAYAN PUNTOS PUNA NG GURO

Mensahe

Pagkamalikhain

Kabuuan

PAMANTAYAN 5-6 7-8 9-10

Mensahe Mensahe ay Mensahe ay Mensahe ay

may kaunting nalalapit ang lubhang
kaangkupan sa kaangkupan sa naangkop sa
tema.
tema. tema

Pagkamalikhain May Nagpakita ng Nagpapakita ng

pagkamalikhain bahagyang lubos na
pagkamalikhain pagkamalikhain

Kabuuan

HULING PAGTATASA

Basahin at unawaing mabuti ang mga katanungan. Bilugan ang titik ng

tamang sagot.

1.Napakahalaga ng pansariling disiplina at paggawa ng mainam. Alin sa

mga sumusunod ang hindi nagpapakita ng disiplina para sa kalikasan?
A.Pagpapanatili ng kalinisan at kaayusan
B.Paggawa ng mabuti para sa ikalulugod ng lahat.
C.Paglilinis ng paligid sa paaralan,kalsada at tahanan.
D.Pagsunod sa mga patakaran at batas sa tamang pangangasiwa
ng basura

2.Ang mga patapong bagay katulad ng mga plastic na bote,tuyong karton,

mga basyong lata at mga lumang dyaryo ay
maaring________________________________?
A.I-recycle at gamiting muli
B.Ibabaon sa bakanteng lote
C.Itapon sa dadang trak ng basura
D.Ipunin sa isang tabi at aantaying may hihingi

3.Ano ang mainam gawin sa mga ibat ibang basura sa ating tahanan?
A.Sunugin sa bakanteng lote
B.Pagsamahin sa isang basurahan
C.Itambak sa isang sulok ng tahanan
D.Paghiwa-hiwalayin ang nabubulok at hindi nabubulok

7
City of Good Character
DISCIPLINE • GOOD TASTE • EXCELLENCE
4. Ang mga sumusunod ay tamang paraan ng pagtapon ng basura sa
kusina katulad ng tirang pagkain maliban sa isang nabanggit.
A.Salain at alisin ang tubig
B.Huwag isama ang plastic o papel na supot
C.Ilagay ang tirang pagkain sa plastic na supot
D.Kung ipapakolekta ilagay sa lalagyang may takip

5. Anong pag-uugali ang ipinakikita kung ang isang tao ay marunong

sumusunod sa tamang pangangasiwa ng basura at pagpapahalaga sa
kalikasan
A.Pagiging Makatao B.Pagiging Makabansa
C.Pagiging MakaDiyos D.Pagiging Makakalikasan

II. Pagmasdan ang mga basurahang nasa larawan. Magbigay ng 5 klase ng

basura na maaaring ilagay sa kahon na may nakatatak na NABUBULOK
at HINDI NABUBULOK.Isulat ang inyong sagot sa patlang.

Susi ng Pagwawasto
Aralin 1 Wastong Paghihiwalay ng Basura sa Bahay

BALIKAN:
TUKLASIN:
Ogma-goma /atal-lata / tlaab
Maaaring sagot ng mga bata: Isinasaad
ng ygual at tasrup-balat ng
sa awitin ang tamang disiplina at
gulay at prutas /epapl-papel /
pangangasiwa sa pagtapon ng basura
yongtu hodan-tuyong dahon
upang mapanatiling malinis an gating
/obet-bote
paligid.
Lkaspti at ltame-plastik at papel

SUBUKIN: ISAISIP:
Nabubulok- tirang pagkain,
papel,pinagbalatan ng gulay Naiiwasan ang
1. Pagbaha
at prutas pagdami ng basura
2. Mag-Recycle
Di-nabubulok- sa paligid dahil
3. Pagbubukod ng basura
bote,plastic,lata,metal nabubukod ang mga
4. Nabubulok
basurang maaring
5. Makakalikasan PAGYAMANIN: magamit muli.
8
City of Good Character
DISCIPLINE • GOOD TASTE • EXCELLENCE
 TAYAHIN:
ISAGAWA:
Nabubulok: halimbawang sagot ng mga
Tuturuan ko ang bata ) tuyong dahon, balat ng prutas,
aking kapatid ng papel at iba pa)
tamang Di-nabubulok: halimbawang sagot ng
paghihiwalay ng bata: ( balat ng kendi, plastic, lata at
aming basura sa
iba pa)
bahay.

Sanggunian
Aklat sa Edukasyon sa Pagpapakatao 4

Aklat sa Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan 4

https//www.google.com/url?Sa=i&urlnswmc.emb.gov.ph/wp-
content/upload/2018/EMB-RA9003

CREATIVE COMMONS IMAGES

 Trash can: https://english.stackexchange.com/questions/521228/what-
are-these-containers-called-for-waste
 Dry leaf: http://pngimg.com/download/3590
 Bottle: https://en.wikipedia.org/wiki/Bottle
 Metal scrap: https://pathologic.gamepedia.com/Metal_Scrap
 Paper: https://en.wikipedia.org/wiki/Continuous_stationery
 Plastic bag: http://www.freeimageslive.co.uk/free_stock_image/box-
cakes-jpg
 Rubber band ball: https://boingboing.net/2014/09/19/rubber-band-
ball.html
 Food scrap: https://ourworld.unu.edu/en/world-food-day-dont-just-get-
mad-about-hunger

9
City of Good Character
DISCIPLINE • GOOD TASTE • EXCELLENCE
 Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul
Manunulat: Mercy S. Talha
Editor:
Sarah T. Publico (Teacher II, IVES)
Genedina M. Basilio (MT II, SRES)
Resurreccion R. Marte (MT I, BES)
Tagasuri (Internal):
Marciana R. De Guzman (Principal, Parang Elementary School)
Reingelyn P. Donato (Principal, Leodegario Victorino Elementary School)
Joseph T. Santos (Education Program Supervisor-EPP/TLE)
Tagaguhit:
Patrick R. Mella Jr. (Teacher, SNES)
Christopher E. Mercado (MT I, JDPNHS)
Tagalapat:
Mary Grace O. Pariñas (TII-NES)
Tagapamahala:
Sheryll T. Gayola
Pangalawang Tagapamanihala
Pinunong Nanunuparan - Tanggapan ng Tagapamanihala

Elisa O. Cerveza
Hepe – Curriculum Implementation Division
Pinunong Nanunuparan - Tanggapan ng Pangalawang Tagapamanihala

Joseph T. Santos
Education Program Supervisor - EPP/TLE

Ivy Coney A. Gamatero

Education Program Supervisor - LRMS

Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:

Schools Division Office- Marikina City

Email Address: sdo.marikina@deped.gov.ph

191 Shoe Ave., Sta. Elena, Marikina City, 1800, Philippines

Telefax: (02) 682-2472 / 682-3989

10
City of Good Character
DISCIPLINE • GOOD TASTE • EXCELLENCE