நாள் பாடத்திட்டம் உருமாற்றுப் பள்ளி

பாடம் : நன்னெறிக்கல்வி நெறி : 4 வகுப்பு : 2 செந்தமிழ் வாரம் : 9

நன்றி நவில்தல். மாணவர் திகதி : 26.5.2022
தொகுதி : 4 எண்ணிக்கை : /36 நாள் : வியாழன்
நேரம் :4.15-4.45 மதியம்
தலைப்பு : நன்றி

பாராட்டுவோம்
உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம் நன்னெறிப் பண்பு

4.0 குடும்பத்தில் நன்றி 4.1.3.குடும்பத்தில் நன்றி பாராட்டுவதைப் கடைமையுணர்வு

புறக்கணிப்பதால் ஏற்படும் விளைவுகளை விவரிப்பர்.
பாராட்டுதல் 4.1.4.குடும்பத்தில் நன்றி பாராட்டுவதன் மூலம்
ஏற்படும் மனவுணர்வை வெளிப்படுத்துவர்.
4.1.5. குடும்பத்தில் நன்றி பாராட்டுவர்
உயர்நிலைச் சிந்தனை பயன்பாடு
உயர்நிலைச் சிந்தனைக்கான கேள்விகளை கேள்வி கேட்கும் நுட்பம் செயல் திட்டம் வழி கற்றல்
அதிகதித்தல் பாடநூலில் உள்ள உயர்நிலைச் சிந்தனை கருவி
✘
சிந்தனைக்கான நடவடிக்கைகள் - ....................................
பிரச்சனைகளுக்குத் தீர்வு காணும்
நடவடிக்கைகளைப்
பல்வகைப்படுத்துதல்.
அறிவியல் செயற்பாங்குத் திறன் : -
சிந்தனை வரைபடம் மதிப்பீடு
✘ வட்ட வரைபடம் இரட்டிப்புக் குமிழி வரைபடம் ✘ பயிற்சி நோக்கிடுதல் செயல் திட்டப்
இணைப்புவரைபடம் தாள் பணி
பல்நிலை நிரலொழுங்கு ✘
புதிர்
குமிழி வரைபடம் வரைபடம் மாணவர் ✘
வாய்மொழி
கைவண்ண செய்முறை அறிக்கை
நிரலொழுங்கு மர வரைபடம் ம் நாடகம்
வரைபடம் பால வரைபடம்
பணிகள்
21 ஆம் நூற்றாண்டு கல்வி கற்றல் நடவடிக்கைகள்
Round Table ✘ Hot Seat ✘ Pembentangan Hasil Gallery Walk
✘ Think-Pair-Share Jigsaw Sendiri Role Play
நோக்கம் வெற்றிக் கூறுகள்
இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள் மாணவர்களால்
- குடும்பத்தில் நன்றி பாராட்டுவதைப் புறக்கணிப்பதால் 1. சூழலையொட்டி தத்தம்
ஏற்படும் விளைவுகளில் குறைந்தது மூன்றினைக் கூறுவர். கருத்துகளைக் கூற முடியும்
. 2. நன்றி பாராட்டுவதைப்
புறக்கணிப்பதால் ஏற்படும்
விளைவுகளைக் கூற முடியும்
3. நன்றி பாராட்டுவதால் ஏற்படும்
மனவுணர்வைக் கூற முடியும்.
கற்றல் கற்பித்தல் நடவடிக்கைகள்
பீடிகை :
1. மாணவர்கள கேள்வி – பதில் அங்கத்தையொட்டி பாடத்தை ஊகித்தல்.
முதன்மை நடவடிக்கைகள் :
வகுப்புசார் மதிப்பீடு
1. மாணவர்கள் பாடநூலில் கொடுக்கப்பட்ட உரையாடலை வாசித்துக்
த.அ 1
கலந்துரையாடுதல். /
த.அ 2
2. மாணவர்கள் ஆசிரியர் கூறும் சூழலையொட்டி தத்தம் கருத்துகளைக் த.அ 3
கூறுதல். த.அ 4
த.அ 5
3. மாணவர்கள் குடும்பத்தில் நன்றி பாராட்டுவதைப் புறக்கணிப்பதால் த.அ 6
ஏற்படும் விளைவுகளைக் கூறுதல்.
4. மாணவர்கள் நன்றி பாராட்டுவதால் ஏற்படும் மனவுணர்வைப் பற்றி
வகுப்பில் பகிர்தல்.
5. மாணவர்கள் சூழலுக்கேற்ற மனவுணர்வை வரைதல்.
6. மாணவர்கள் குடும்பத்தில் நன்றி பாராட்டும் சூழலைக் கூறுதல்.
முடிவு : மாணவர்கள் குடும்பத்தில் நன்ரி நவிலும் மனப்பான்மை இல்லாவிடில் ஏற்படும் விளைவைக்
கூறுதல்..(KBAT)
மாணவர்களுக்கான தொடர் நடவடிக்கைகள்
 குறைநீக்கல் நடவடிக்கை திடப்படுத்தும் நடவடிக்கை : வளப்படுத்தும் நடவடிக்கை :
நன்றி அட்டைகளை நன்றி அட்டைகளை நிறைவு செய்வர். நன்றி அட்டைகளை
நிறைவு செய்வர். நிறைவு செய்வர்.

சிந்தனை மீட்சி

O;/