XV Srpski matematiqki kongres, Beograd, Srbija

Diferencijalne jednaqine i mogunost primene ChatGPT-a u nastavi

matematike

Tatjana Stankovi
Beogradska akademija poslovnih i umetniqkih strukovnih studija, Beograd
e-mail: t.stankovic12@gmail.com

Apstrakt. Promene u nastavnim planovima i programima dovode do pojave novih izazova u na-
stavnom procesu. Jedan od takvih izazova je i nedostatak adekvatne literature za pojedine izborne
predmete. Prema nastavnom planu i programu za qetvorogodixnji obrazovni profil elektrotehniqar
informacionih tehnologija [1], u okviru izbornog predmeta Izabrana poglavlja matematike u qetvr-
tom razredu srednje struqne xkole obrauje se i tema Diferencijalne jednaqine [2]. Sadraj ove
teme uglavnom nije u celosti obuhvaen aktuelnim u benicima koji se koriste u nastavi. Primenom
pojedinih onlajn alata dostupnih kako nastavnicima tako i uqenicima, mogue je unaprediti na-
stavu matematike i donekle prevazii postojee izazove. U skladu sa tim, imajui u vidu rapidan
razvoj vextaqke inteligencije, u ovom radu razmatran je i potencijal ChatGPT-a u pruanju dodatne
podrxke uqenicima prilikom usvajanja sadraja iz oblasti Diferencijalnih jednaqina.
Kljuqne reqi: diferencijalne jednaqine; nastava matematike; ChatGPT .

Bibliografija
[1] https://www.zetss.edu.rs/resursi/nastavni-planovi/
[2] https://www.zetss.edu.rs/wp-content/uploads/2018/11/etit oo 01 2018.pdf