‫اﳋﻄﻮات ﰲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻷﻗﺮان‬

‫ﻗﻴﻴﻢ اﻷﻗﺮان ﻫﻮ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻘﻮم ﻓﻴﻬﺎ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﻼب ﺑﺘﻘﻴﻴﻢ أداء زﻣﻼﺋﻬﻢ ﰲ اﻟﻌﻤﻞ أو اﳌﺸﺮوع‪.‬‬
‫وﻫﺬﻩ ﻫﻲ ﺧﻄﻮات ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻷﻗﺮان‪:‬‬

‫ﺗﻮﺿﻴﺢ اﳌﻌﺎﻳﲑ ‪:‬ﳚﺐ ﻋﻠﻰ اﳌﻌﻠﻢ أو اﳌﺸﺮف ﲢﺪﻳﺪ وﺷﺮح اﳌﻌﺎﻳﲑ اﻟﱵ ﺳﻴﺘﻢ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﰲ اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫ﺑﻮﺿﻮح ودﻗﺔ‪ .‬اﳌﻌﺎﻳﲑ ﻫﻲ اﳌﻘﺎﻳﻴﺲ اﻟﱵ ﲢﺪد ﺟﻮدة اﻷداء أو اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬ﺗﺸﻤﻞ ﻋﺎدةً ﺟﻮاﻧﺐ ﻣﺜﻞ اﻟﺪﻗﺔ‪،‬‬
‫اﻹﺑﺪاع‪ ،‬اﻟﺘﻌﺎون‪ ،‬واﻟﻜﻔﺎءة‪ .‬ﻳُﺴﺎﻋﺪ ﺗﻮﺿﻴﺢ ﻫﺬﻩ اﳌﻌﺎﻳﲑ اﻟﻄﻼب ﻋﻠﻰ ﻓﻬﻢ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﺘﻮﻗﻊ ﻣﻨﻬﻢ وﻛﻴﻒ‬
‫ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻘﻴﻴﻢ أداﺋﻬﻢ‪.‬‬

‫ﺗﻮزﻳﻊ اﻷدوار‪ :‬ﻳﺘﻢ ﺗﻮزﻳﻊ اﻷدوار ﺑﲔ اﻟﻄﻼب ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﻀﻤﻦ ﻋﺪاﻟﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ وﺗﻔﺎﻋﻞ اﳉﻤﻴﻊ‪ .‬ﺑﻌﺾ‬
‫اﻟﻄﻼب ﻳﻜﻮﻧﻮن ﰲ دور اﳌﻘﻴﻤﲔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺘﻘﻴﻴﻢ أﻋﻤﺎل زﻣﻼﺋﻬﻢ‪ ،‬واﻵﺧﺮون ﻳﻜﻮﻧﻮن ﻣﻮﺿﻮع‬
‫اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‪ .‬ﻳﻬﺪف ﻫﺬا اﻟﺘﻮزﻳﻊ إﱃ ﺗﻮﻓﲑ ﻓﺮص ﻣﺘﻜﺎﻓﺌﺔ ﻟﻠﻄﻼب ﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻛﻞ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺟﻮاﻧﺐ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬
‫اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‪.‬‬

‫ﺗﻘﺪﱘ اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت‪ :‬ﻳُﻘﺪم اﳌﻌﻠﻢ إرﺷﺎدات ﺣﻮل ﻛﻴﻔﻴﺔ إﺟﺮاء اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ وﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪ .‬ﻳﺸﻤﻞ‬
‫ذﻟﻚ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻣﻼﺣﻈﺔ اﻷداء‪ ،‬ﺗﺴﺠﻴﻞ اﳌﻼﺣﻈﺎت اﳍﺎﻣﺔ‪ ،‬وﲡﻨﺐ اﻻﳓﻴﺎزات اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﱵ ﻗﺪ ﺗﺆﺛﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ اﳊﻴﺎدﻳﺔ‪.‬‬

‫اﺳﺘﻨﺎدا إﱃ اﳌﻌﺎﻳﲑ اﳌﻮﺿﺤﺔ‪ .‬ﳚﺐ أن ﻳﻜﻮن‬

‫ً‬ ‫اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﻔﺮدي‪ :‬ﻳﻘﻮم ﻛﻞ ﻃﺎﻟﺐ ﺑﺘﻘﻴﻴﻢ أداء زﻣﻼﺋﻪ‬
‫اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻣﻨﺼ ًﻔﺎ وﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﳌﻼﺣﻈﺎت اﶈﺪدة ﺣﻮل ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﺰﻣﻴﻞ ﻣﻊ اﳌﻌﺎﻳﲑ‪.‬‬

‫ﺗﻘﺪﱘ اﳌﻼﺣﻈﺎت‪ :‬ﻳُﺸﺠﻊ اﻟﻄﻼب ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﱘ ﺗﻐﺬﻳﺔ راﺟﻌﺔ ﺑﻨﺎءة ﺗﺴﺎﻋﺪ زﻣﻼﺋﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻓﻬﻢ ﻧﻘﺎط‬
‫اﻟﻘﻮة وﳎﺎﻻت اﻟﻀﻌﻒ ﰲ أداﺋﻬﻢ‪ .‬ﳚﺐ أن ﺗﻜﻮن اﳌﻼﺣﻈﺎت ﳏﺪدة‪ ،‬ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺴﺎﻋﺪة ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺘﺤﺴﲔ‪.‬‬

‫ﲨﻊ اﻟﺒﻴﺎ�ت‪ :‬ﻳﺘﻢ ﲡﻤﻴﻊ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﻘﻴﻴﻤﺎت اﻟﻔﺮدﻳﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻓﻬﻢ ﺷﺎﻣﻞ ﻷداء ﻛﻞ ﻃﺎﻟﺐ‪.‬‬
‫ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻫﺬا ﰲ ﲢﺪﻳﺪ اﻻﲡﺎﻫﺎت واﻟﻨﻤﺎذج اﻟﱵ ﳝﻜﻦ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻌﻠﻢ‪.‬‬
 ‫ﺗﻮﻓﲑ اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ اﻟﺮاﺟﻌﺔ‪ :‬ﻳﻘﺪم اﳌﻌﻠﻢ ﺗﻐﺬﻳﺔ راﺟﻌﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﳉﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻮ ً‬
‫ﺿﺤﺎ ﻧﻘﺎط‬
‫اﻟﻘﻮة اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻀﻌﻒ‪ ،‬وﻳﻘﱰح اﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺎت ﻟﻠﺘﺤﺴﲔ‪.‬‬

‫ﲢﻔﻴﺰ اﻟﻨﻘﺎش‪ :‬ﻳﺘﻢ ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻄﻼب ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﻘﻴﻴﻤﺎت واﻟﺘﻌﺒﲑ ﻋﻦ وﺟﻬﺎت ﻧﻈﺮﻫﻢ‪،‬‬
‫وذﻟﻚ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﻔﻬﻢ اﳌﺘﺒﺎدل واﻟﺘﻌﻠﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت‪ :‬ﻳُﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﻄﻼب ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻨﺼﺎﺋﺢ واﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﱵ ﰎ ﺗﻘﺪﳝﻬﺎ ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻴﺔ‬
‫اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﰲ ﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﻢ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻟﺘﺤﺴﲔ أداﺋﻬﻢ اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻲ‪.‬‬

‫اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ واﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﳌﺴﺘﻤﺮ‪ :‬ﻳﺘﻢ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻄﻼب ﻟﻠﻤﻼﺣﻈﺎت وﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﺘﺤﺴﻦ اﶈﺮز ﻋﻠﻰ ﻣﺮ‬
‫اﻟﺰﻣﻦ ﻟﻀﻤﺎن ﲢﻘﻴﻖ ﳕﻮ ﻣﺴﺘﻤﺮ وﻓﻌﺎل‪.‬‬

‫ﻳﺴﺎﻋﺪ ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻷﻗﺮان ﰲ ﺧﻠﻖ ﺑﻴﺌﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺗﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻌﻠﻢ اﻟﻄﻼب ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻘﺪﱘ واﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻨﻘﺪ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﺑﻨﺎء‪ ،‬ﳑﺎ ﻳﻌﺰز اﳌﻬﺎرات اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ واﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪.‬‬