ĐỀ VIP 03

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs
from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1. A. scholar B. chemist C. chaos D. chapter
Question 2. A. home B. folk C. shot D. cold

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other
three in the position of the primary stress in each of the following questions.
Question 3. A. enormous B. fortunate C. creative D. financial
Question 4. A. gender B. fabric C. laundry D. support

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
following questions.
Question 5. It is _______ Vietnamese film I’ve ever watched.
A. the better B. better C. the best D. as good
Question 6. She cannot _______ what to wear at her birthday party tonight.
A. decision B. decide C. decisive D. decisively
Question 7. Young people are starting to practise green living, _______ to save the planet for future
generations.
A. is helped B. to help C. helped D. helping
Question 8. The charity aims to help _______ poor in the neighbourhood.
A. an B. a C. the D. Ø (no article)
Question 9. Susan doesn’t _______ with her neighbours. They’re always arguing.
A. keep up with B. think back on C. cut down on D. get on with
Question 10. The monthly report _______ by Sam yesterday morning.
A. was typed B. was typing C. has typed D. typed
Question 11. I suggested _______ the museum first, but they dismissed my idea.
A. to visiting B. visiting C. visit D. to visit
Question 12. They had to wait until the manager came, _______ ?
A. didn’t they B. hadn’t they C. did they D. had they
Question 13. The victory of the Vietnam women’s football team _______ the headlines for days,
overshadowing other news stories.
A. governed B. influenced C. dominated D. commanded
Question 14. He _______ on the sofa when the doorbell rang.
A. is resting B. has rested C. rests D. was resting
Question 15. As a popular tourist attraction, Hoi An Ancient Town attracts millions of _______ all year
round.
A. onlookers B. audiences C. witnesses D. sightseers
Question 16. We will talk to Jack about his studying _______ .

1
A. when he was returning from school B. as soon as he returns from school
C. after he had returned from school D. once he will return from school
Question 17. When she was a college student, she used to _______ babysitting to earn money.
A. take B. lay C. put D. do
Question 18. Tony is a clever child; he is capable _______ solving very difficult quizzes.
A. with B. of C. to D. on
Question 19. He has a foot in _______ in the dispute as he maintains close relationships with the two
groups.
A. both fences B. both grounds C. both pages D. both camps

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete
each of the following exchanges.
Question 20. Tom is at a store.
- Tom: “Can I pay by credit card?”
- Sales clerk: “ _______ ”
A. Here’s the menu. B. We only accept cash.
C. The fitting room is over there. D. There is the only one left.
Question 21. Trang is chatting with Phillips about jobs.
- Trang: “I believe that internship programmes are useful for students.”
- Phillips: “ _______ . They can gain work experience from those programmes.”
A. I don’t think so B. I couldn’t agree with you more
C. You must say that again D. It’s not true

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to
each of the following questions.
Question 22. “I didn’t attend the seminar last week,” said David.
A. David said he didn’t attend the seminar last week.
B. David said he hasn’t attended the seminar last week.
C. David said he wouldn’t attend the seminar the week before.
D. David said he hadn’t attended the seminar the week before.
Question 23. My grandfather has used Facebook for two months.
A. My grandfather didn’t use Facebook two months ago.
B. My grandfather has two months to use Facebook.
C. My grandfather last used Facebook two months ago.
D. My grandfather started using Facebook two months ago.
Question 24. It’s possible that they will cancel the tennis match.
A. They shouldn’t cancel the tennis match. B. They may cancel the tennis match.
C. They must cancel the tennis match. D. They needn’t cancel the tennis match.

2
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each
pair of sentences in the following questions.
Question 25. Tina read an article about single-use plastic bags. She realised how dangerous they were
only then.
A. Not until Tina had realised how dangerous single-use plastic bags were did she read an article about
them.
B. Had it not been for the article about single-use plastic bags, Tina would have realised how dangerous
they were.
C. Only after Tina had read an article about single-use plastic bags did she realise how dangerous they
were.
D. No sooner had Tina read an article about single-use plastic bags than she didn’t realise how dangerous
they were.
Question 26. The team didn’t plan carefully. The campaign failed.
A. If the team had planned carefully, the campaign can have failed.
B. If the team had planned carefully, the campaign couldn’t have failed.
C. If the team had planned carefully, the campaign could have failed.
D. If the team had planned carefully, the campaign could fail.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to choose the word
or phrase that best fits each of the numbered blanks from 27 to 31.
Psychologists tell us that humour and laughter are good for our social relationships. Having a good (27)
_______ of humour is often regarded as being one of the most important characteristics that people look
for in a friend. In classrooms, a humorous teacher can make learning far more enjoyable and improve a
student's (28) _______ .
In one study, students on a psychology course are split into two different groups: one group was taught
with a certain amount of humour, and (29) _______ group with no humour at all. Later, when researchers
tested the students to see how much they had retained of what they had heard in the lectures, they found
that those (30) _______ had attended lectures containing humour scored significantly higher than the
other students. Humour and laughter make us feel happy, and our laughter makes others laugh as well,
(31)_______ if we laugh a lot we may be helping to make other people feel happy.
(Adapted from Cambridge English First for Schools)
Question 27. A. feeling B. sight C. sense D. habit
Question 28. A. motivation B. demand C. position D. opportunity
Question 29. A. many B. much C. the other D. a few
Question 30. A. who B. which C. where D. when
Question 31. A. but B. even C. or D. so
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions from 32 to 36.
According to recent research, nearly three-quarters of workers spend 4 to 8 hours sitting during office
hours. Worryingly, 73% have had health problems such as back, neck and shoulder pain, which may all
be caused by long periods without moving.

3
Evie Scott experienced just that after she had changed job. 'I used to work in a department store, where I
was on my feet talking to customers all day,' she says, 'but I needed a higher salary so I got an office job
instead. Although the challenge of the new job was quite exciting and I quickly made friends there, for a
while I wondered whether I'd made a big mistake.'
So Evie, who travels into town by rail every day, decided to do something about her fitness level. She
explains: 'I didn't want to move house and it took far too long by bike, but what's really helped is getting
off several stations before the city centre and then walking. I'm also thinking of going to the gym opposite
work, and I might also take up squash after work, too.’
She's made some small changes at work, too. 'I avoid sitting still for too long, for instance by making
phone calls standing up, walking over to colleagues' desks rather than emailing them and simply standing
up every ten minutes. I've even moved things like my printer so that I have to get up to use it. Over a
working day all this adds up to a fair amount of extra exercise, which I'm convinced helps me work more
efficiently - and happily.'
(Adapted from Complete Preliminary)
Question 32. Which of the following would be the best title for the passage?
A. An Unusual Office Job B. Exercise at Work
C. A Passive Lifestyle at Home D. Fitness and Health Problems
Question 33. According to the passage, Evie stopped working in a department store to _______ .
A. take part in physical activities B. have more time to take up squash
C. go to the gym more regularly D. find a new job with a higher salary
Question 34. The word exciting in paragraph 2 is closest in meaning to _______ .
A. difficult B. boring C. normal D. interesting
Question 35. The word them in paragraph 4 refers to _______ .
A. colleagues B. changes C. phone calls D. desks
Question 36. All of the following are mentioned in the passage as a way Evie has done to improve her
fitness level EXCEPT _______ .
A. standing up for every ten minutes B. doing shorter train journeys
C. taking up squash after work D. moving her printer to get up to use it

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions from 37 to 43.
The first day at school can be quite scary for any pupil but imagine being one among 50,000 or more!
That is the total number of students at the City Montessori School in Lucknow, India. The school, better
known as CMS, employs 4,500 staff including teachers, support staff, and others such as cleaners and
gardeners. The school was set up by husband and wife team Dr Jagdish Gandhi and Bharti Gandhi in
1959. The first pupils were the children of family members - and there were only five of them. As time
went by, more people started to hear about the school and they wanted their children to attend. Slowly,
the numbers rose.
The school educates students between the ages of 3 and 17.They all wear a uniform and each class has
about 45 pupils. But due to the size of the school, it is never possible for everyone to meet as there is no
place that is big enough for everyone to fit in. One of the school's heads, Dr Gandhi's daughter Geeta
Kingdon, said in an interview that, 'The whole of Lucknow would be jammed if we tried because one bus
4
holds 50 children, so we'd need 1,000 buses to bring everyone together. The school doesn't receive any
money from the government and the children's parents are only charged a small amount for their children
to attend.
For each pupil, there is also one teacher responsible for his or her health and life outside the classroom. In
this way, the staff believe that no one is forgotten. Besides the traditional subjects such as maths, English
and geography, the students also learn about world peace. CMS is the only school in the world to be
awarded a UNESCO Peace Prize for Education for its efforts in this field.
Today, the school is famous for its exam results and its international exchange programmes. The school
has some well-respected past students, who have gone on to work in international organisations.
However, within the school, and especially with everyone wearing the same uniform, it can be difficult to
get noticed, so the students have to work especially hard. Dr Gandhi believes that the children receive not
only an education, but also a love of the world.
(Adapted from Prepare)
Question 37. Which best serves as the title for the passage?
A. Inside the World’s Friendliest School B. Students Learn about World Peace
C. The Largest School in the World D. A Frightening Experience at School
Question 38. The word they in paragraph 1 refers to _______ .
A. pupils B. family members C. staff D. people
Question 39. According to paragraph 1, what is indicated about the City Montessori School?
A. It employs more than 4,000 staff from other countries.
B. It provides both scary and exciting learning experiences.
C. Its first five students were relatives of Dr Gandhi.
D. The number of its students has begun to decline slightly.
Question 40. The word jammed in paragraph 2 is closest in meaning to _______ .
A. serious B. crowded C. different D. narrow
Question 41. The word efforts in paragraph 3 is closest in meaning to _______ .
A. opportunities B. purposes C. attempts D. failures
Question 42. Which of the following is NOT true about CMS according to the passage?
A. It is too difficult to organise a meeting of all the students because of the school’s size.
B. The school’s tuition fees are expensive and difficult to afford for low-income parents.
C. Its students are taught about world peace apart from some traditional subjects.
D. The school achieves great fame with its international exchange programmes.
Question 43. Which of the following can be inferred from the passage?
A. CMS has the chance to work with teachers and students in foreign countries.
B. Students at CMS find it hard to gain recognition despite their academic excellence.
C. Teachers at CMS have been trying to instil a sense of confidence in students.
D. CMS places a strong emphasis on the well-being of its students.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the
underlined bold word(s) in each of the following questions.
Question 44. It is important to wear sun cream to reduce the sun’s detrimental effect on skin.

5
A. normal B. harmful C. tiny D. slight
Question 45. The company has upgraded its facilities and equipment to boost productivity.
A. catch B. ban C. increase D. arrange

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to
the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 46. The question from the journalist caught him off balance and he failed to give a satisfactory
answer.
A. upset him a lot B. made him confused
C. surprised him D. kept him calm
Question 47. Local people are deeply concerned about the high frequency of road accidents.
A. annoyed B. worried C. pleased D. scared

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs
correction in each of the following questions.
Question 48. Some art enthusiasts were astonished when one of his most celebratory works
A B C
was auctioned for charity.
D
Question 49. The school is trying to encourage its students to recycle old items instead of
A B C
throwing it away.
D
Question 50. The book about artificial intelligence which I borrow from you last week is
A B C
quite interesting.
D
----THE END---

6
 MA TRẬN ĐỀ THI
STT Dạng bài Chuyên đề Số câu NB TH VDT VDC
1 Phát âm - Cách phát âm nguyên âm 1 x
- Cách phát âm phụ âm 1 x
2 Trọng âm - Trọng âm của từ 2 âm tiết 1 x
- Trọng âm của từ 3 âm tiết 1 x
3 Câu trắc - Cấp so sánh hơn nhất 1 x
nghiệm ngắn
- Từ loại 1 x
- Rút gọn mệnh đề quan hệ 1 x
- Mạo từ 1 x
- Cụm động từ 1 X
- Câu bị động 1 x
- Danh động từ 1 x X
- Câu hỏi đuôi 1 x
- Từ vựng nâng cao 1 X
- Thì quá khứ tiếp diễn 1 x
- Từ vựng cùng trường nghĩa 1 X
- Sự phối thì 1 x
- Cụm từ cố định (Collocations) 1 x
- Giới từ 1 x
- Thành ngữ (Idioms) 1 X
4 Đồng nghĩa - Từ đơn 2 XX
5 Trái nghĩa - Từ đơn 1 x
- Thành ngữ 1 X
6 Giao tiếp - Tình huống giao tiếp 2 x X
7 Đọc điền - Liên từ/trạng từ liên kết 1 x
- Đại từ quan hệ 1 x
- Từ vựng 2 x X
- Lượng từ/Từ hạn định 1 x
8 Đọc hiểu - Câu hỏi main idea/best title 2 XX
- Câu hỏi TRUE/ NOT TRUE/NOT 2 x X
MENTIONED

7
 - Câu hỏi thông tin chi tiết 2 x X
- Câu hỏi quy chiếu 2 xx
- Câu hỏi từ vựng 3 x XX
- Câu hỏi suy luận 1 X
9 Tìm lỗi sai - Thì quá khứ đơn 1 x
- Phép quy chiếu 1 x
- Từ vựng dễ nhầm lẫn 1 X
10 Viết lại câu - Chuyển đổi thì 1 x
trắc nghiệm
- Câu tường thuật 1 x
- Động từ khuyết thiếu 1 x
11 Kết hợp câu - Câu điều kiện và câu điều ước 1 X
- Đảo ngữ 1 X
Tổng 50 6 24 13 7

BẢNG TỪ VỰNG
STT Từ vựng Từ loại Phiên âm Nghĩa
1 report n /rɪˈpɔːt/ báo cáo
2 dismiss v /dɪˈsmɪs/ từ chối
3 victory n /ˈvɪk.tər.i/ chiến thắng
4 headline n /ˈhed.laɪn/ tin chính
5 overshadow v /ˌəʊ.vəˈʃæd.əʊ/ làm lu mờ
6 dominate v /ˈdɒm.ɪ.neɪt/ thống trị, xuất hiện nhiều
7 command v /kəˈmɑːnd/ ra lệnh
8 onlooker n /ˈɒnˌlʊk.ər/ người xem
9 witness n /ˈwɪt.nəs/ nhân chứng
10 sightseer n /ˈsaɪtˌsiː.ər/ khách tham quan
11 dispute n /dɪˈspjuːt/ /ˈdɪs.pjuːt/ cuộc tranh cãi
12 menu n /ˈmen.juː/ thực đơn
13 cash n /kæʃ/ tiền mặt
14 internship n /ˈɪn.tɜːn.ʃɪp/ kỳ thực tập
15 seminar n /ˈsem.ɪ.nɑːr/ hội thảo
16 cancel v /ˈkæn.səl/ hủy
8
17 article n /ˈɑː.tɪ.kəl/ bài báo
18 plastic n /ˈplæs.tɪk/ nhựa
19 campaign n /kæmˈpeɪn/ chiến dịch
20 psychologist n /saɪˈkɒl.ə.dʒɪst/ nhà tâm lý học
21 humour n /ˈhjuː.mər/ sự hài hước
22 characteristic n /ˌkær.ək.təˈrɪs.tɪk/ đặc điểm
23 psychology n /saɪˈkɒl.ə.dʒi/ tâm lý học
24 certain adj /ˈsɜː.tən/ nhất định
25 retain v /rɪˈteɪn/ giữ lại
26 significantly adv /sɪɡˈnɪf.ɪ.kənt.li/ một cách đáng kể
27 recent adj /ˈriː.sənt/ gần đây
28 squash n /skwɒʃ/ môn bóng quần
29 colleague n /ˈkɒl.iːɡ/ đồng nghiệp
30 printer n /ˈprɪn.tər/ máy in
31 simply adv /ˈsɪm.pli/ một cách đơn giản
32 efficiently adv /ɪˈfɪʃ.ənt.li/ một cách hiệu quả
33 normal adj /ˈnɔː.məl/ bình thường
34 staff n /stɑːf/ nhân viên
35 prize n /praɪz/ giải thưởng
36 award v /əˈwɔːd/ trao thưởng
37 exchange n /ɪksˈtʃeɪndʒ/ sự trao đổi
38 programme n /ˈprəʊ.ɡræm/ chương trình
39 relative n /ˈrel.ə.tɪv/ người thân, họ hàng
40 slightly adv /ˈslaɪt.li/ một cách nhẹ
41 employ v /ɪmˈplɔɪ/ thuê (người, nhân viên,…)
42 narrow adj /ˈnær.əʊ/ hẹp
43 jammed adj /dʒæmd/ ùn tắc, tắc nghẽn
44 effort n /ˈef.ət/ nỗ lực
45 tuition fees n /tʃuːˈɪʃ.ən ˌfiːz/ học phí
46 income n /ˈɪŋ.kʌm/ thu nhập
47 academic adj /ˌæk.əˈdem.ɪk/ thuộc về học thuật
48 tiny adj /ˈtaɪ.ni/ tí hon
9
49 detrimental adj /ˌdet.rɪˈmen.təl/ gây hại
50 upgrade v /ʌpˈɡreɪd/ nâng cấp
51 journalist n /ˈdʒɜː.nə.lɪst/ nhà báo
52 satisfactory adj /ˌsæt.ɪsˈfæk.tər.i/ thỏa đáng
53 frequency n /ˈfriː.kwən.si/ tần suất
54 enthusiast n /ɪnˈθjuː.zi.æst/ người say mê
55 auction v /ˈɔːk.ʃən/ đấu giá
56 celebratory adj /ˌsel.əˈbreɪ.tər.i/ có tính chúc mừng
57 celebrated adj /ˈsel.ə.breɪ.tɪd/ nổi tiếng, lừng danh
58 artificial adj /ˌɑː.tɪˈfɪʃ.əl/ nhân tạo

BẢNG CẤU TRÚC

STT Cấu trúc Nghĩa
1 keep up with somebody/something theo kịp ai/cái gì
2 think back on something hồi tưởng về cái gì
3 cut down on something cắt giảm cái gì
4 get on with somebody hòa hợp với ai
5 suggest doing something đề xuất làm gì
6 do babysitting giữ trẻ, trông trẻ
7 be capable of doing something có khả năng làm gì
8 have a foot in both camps có liên quan tới cả 2 phe (đối lập nhau)
9 sense of humour khiếu hài hước
10 get up = stand up đứng dậy
11 set up something thành lập cái gì (công ty, tổ chức, nhóm,…)
12 be responsible for something chịu trách nhiệm cho cái gì
13 apart from somebody/something ngoài ai/cái gì
14 place an emphasis on something chú trọng về cái gì
15 catch somebody off balance làm ai bối rối
16 throw something away vứt cái gì

10
 ĐÁP ÁN CHI TIẾT

Question 1:
Giải thích:
A. scholar /ˈskɒl.ər/ (n): học giả
B. chemist /ˈkem.ɪst/ (n): nhà hóa học
C. chaos /ˈkeɪ.ɒs/ (n): sự hỗn độn
D. chapter /ˈtʃæp.tər/ (n): chương
Đáp án D có “ch” phát âm là /tʃ/, các đáp án còn lại phát âm là /k/.
→ Chọn đáp án D
Question 2:
Giải thích:
A. home /həʊm/ (n): nhà
B. folk /fəʊk/ (adj): dân gian
C. shot /ʃɒt/ (n): cú sút, cú đánh
D. cold /kəʊld/ (n): cảm lạnh
Đáp án C có “o” phát âm là /ɒ/, các đáp án còn lại phát âm là /əʊ/.
→ Chọn đáp án C
Question 3:
Giải thích:
A. enormous /ɪˈnɔː.məs/ (adj): to lớn, khổng lồ
B. fortunate /ˈfɔː.tʃən.ət/ (adj): may mắn
C. creative /kriˈeɪ.tɪv/ (adj): có tính sáng tạo
D. financial /faɪˈnæn.ʃəl/ (adj): thuộc về tài chính
Đáp án B có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2.
→ Chọn đáp án B
Question 4:
Giải thích:
A. gender /ˈdʒen.dər/ (n): giới tính
B. fabric /ˈfæb.rɪk/ (n): vải
C. laundry /ˈlɔːn.dri/ (n): quần áo cần giặt
D. support /səˈpɔːt/ (n): sự ủng hộ
Đáp án D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.
→ Chọn đáp án D
Question 5:
Giải thích:
Cấu trúc:
It is + so sánh hơn nhất + HTHT
So sánh hơn nhất của good là ‘the best’.
Tạm dịch: Đó là bộ phim Việt Nam hay nhất mà tôi đã từng xem.
→ Chọn đáp án C
Question 6:
Giải thích:
Kiến thức từ loại:
- decision (n): quyết định
- decide (v): quyết định
- decisive (adj): quyết đoán
11
- decisively (adv): một cách quyết đoán
Chỗ trống đứng sau động từ khuyết thiếu (cannot) → cần động từ
Tạm dịch: Cô ấy không thể quyết định nên mặc gì vào bữa tiệc sinh nhật tối nay của mình.
→ Chọn đáp án B
Question 7:
Giải thích:
Rút gọn mệnh đề quan hệ:
Mệnh đề quan hệ dạng chủ động rút gọn bằng cách lược bỏ đại từ quan hệ và to be (nếu có), chuyển V
sang V-ing.
which helps → helping
Tạm dịch: Những người trẻ đang bắt đầu luyện tập sống xanh, điều này giúp bảo vệ hành tinh cho các
thế hệ tương lai.
→ Chọn đáp án D
Question 8:
Giải thích:
Mạo từ:
the + adj: chỉ một tầng lớp người trong xã hội
Tạm dịch: Tổ chức từ thiện hướng đến việc giúp đỡ những người nghèo trong khu phố.
→ Chọn đáp án C
Question 9:
Giải thích:
Kiến thức cụm động từ (Phrasal verbs):
- keep up with somebody/something: theo kịp ai/cái gì
- think back on something: hồi tưởng về cái gì
- cut down on something: cắt giảm cái gì
- get on with somebody: hòa hợp với ai
Tạm dịch: Susan không hòa hợp với hàng xóm. Họ luôn cãi nhau.
→ Chọn đáp án D
Question 10:
Giải thích:
Câu bị động:
Câu mang nghĩa bị động ở thì QKĐ: was/were + V3/V-ed
Tạm dịch: Báo cáo hàng tháng được Sam đánh máy vào sáng hôm qua.
→ Chọn đáp án A
Question 11:
Giải thích:
Danh động từ:
suggest doing something: đề xuất làm gì
Tạm dịch: Tôi đã đề xuất đi tham quan bảo tàng trước tiên, nhưng họ đã từ chối ý tưởng của tôi.
→ Chọn đáp án B
Question 12:
Giải thích:
Câu hỏi đuôi (Tag question):
Mệnh đề chính khẳng định → câu hỏi đuôi phủ định
Mệnh đề chính dùng “had to” ở QKĐ → câu hỏi đuôi dùng “did”
Mệnh đề chính dùng đại từ “they” → câu hỏi đuôi giữ nguyên đại từ
→ Câu hỏi đuôi dùng “didn’t they”
Tạm dịch: Họ đã phải chờ cho đến khi người quản lý đến, có đúng không?
12
→ Chọn đáp án A
Question 13:
Giải thích:
Kiến thức từ vựng:
- govern (v): quản lý, cai trị
- influence (v): ảnh hưởng
- dominate (v): thống trị, xuất hiện nhiều (trên các bản tin)
- command (v): ra lệnh
Tạm dịch: Chiến thắng của đội tuyển bóng đá nữ Việt Nam đã thống trị các bản tin chính nhiều ngày,
làm lu mờ các câu chuyện tin tức khác.
→ Chọn đáp án C
Question 14:
Giải thích:
Hòa hợp:
QKTD + when + QKĐ: diễn tả 1 hành động đang xảy ra trong quá khứ thì có 1 hành động khác chen
vào.
Tạm dịch: Anh ấy đang nghỉ trên sofa thì chuông cửa reng.
→ Chọn đáp án D
Question 15:
Giải thích:
Kiến thức từ vựng:
- onlooker (n): người xem (nhưng không tham gia vào hoạt động)
- audience (n): khán giả
- witness (n): nhân chứng
- sightseer (n): khách tham quan
Tạm dịch: Là một điểm thu hút du khách nổi tiếng, Phố cổ Hội An thu hút hàng triệu khách tham quan
quanh năm.
→ Chọn đáp án D
Question 16:
Giải thích:
Hòa hợp thì:
TLĐ + liên từ + HTĐ/HTHT
Tạm dịch: Chúng tôi sẽ nói với Jack về việc học hành của thằng bé ngay khi nó đi học về.
→ Chọn đáp án B
Question 17:
Giải thích:
Cụm từ (Collocations):
do babysitting: giữ trẻ, trông trẻ
Tạm dịch: Hồi còn là sinh viên đại học, cô ấy từng làm nghề trông trẻ để kiếm tiền.
→ Chọn đáp án D
Question 18:
Giải thích:
Giới từ:
be capable of doing something: có khả năng làm gì
Tạm dịch: Tony là một đứa trẻ thông minh; cậu bé có thể giải những câu đố rất khó.
→ Chọn đáp án B
Question 19:
Giải thích:
13
Thành ngữ (Idioms):
have a foot in both camps: có liên quan tới cả 2 phe (đối lập nhau)
Tạm dịch: Anh ấy liên quan tới cả hai bên trong cuộc tranh luận vì anh ấy giữ mối quan hệ thân thiết với
cả hai nhóm.
→ Chọn đáp án D
Question 20:
Giải thích:
A. Thực đơn đây.
B. Chúng tôi chỉ chấp nhận tiền mặt thôi.
C. Phòng thử đồ ở đằng kia.
D. Chỉ còn lại một cái.
Tạm dịch: Tom đang ở một cửa hàng.
- Tom: “Tôi có thể thanh toán bằng thẻ tín dụng được không?”
- Nhân viên bán hàng: “Chúng tôi chỉ chấp nhận tiền mặt thôi.”
→ Chọn đáp án B
Question 21:
Giải thích:
A. Mình không nghĩ thế
B. Mình rất đồng ý với bạn
C. Bạn phải nói lại (Sai, phải dùng You can say that again)
D. Điều đó không đúng
Tạm dịch: Trang đang tán gẫu với Phillips về việc làm.
- Trang: “Tôi tin rằng các chương trình thực tập rất hữu ích cho các sinh viên.”
- Phillips: “Mình rất đồng ý với bạn. Họ có thể có được kinh nghiệm từ các chương trình đó.”
→ Chọn đáp án B
Question 22:
Giải thích:
“Tôi đã không tham dự hội thảo tuần rồi.”, David đã nói.
A. Sai ngữ pháp
B. Sai ngữ pháp
C. Sai ngữ pháp
D. David nói rằng anh ấy đã không tham dự hội thảo tuần trước.
Câu tường thuật gián tiếp:
Động từ tường thuật ở thì quá khứ (said), mệnh đề được tường thuật phải lùi thì: didn’t attend → hadn’t
attended
Thay đổi trạng từ chỉ thời gian/nơi chốn và đại từ chỉ định khi chuyển sang câu gián tiếp: last week →
the week before
→ Chọn đáp án D
Question 23:
Giải thích:
Ông của tôi đã dùng Facebook được 2 tháng.
A. Ông của tôi đã không dùng Facebook vào 2 tháng trước.
B. Ông của tôi có 2 tháng để dùng Facebook.
C. Ông của tôi đã dùng Facebook lần cuối vào 2 tháng trước.
D. Ông của tôi đã bắt đầu dùng Facebook vào 2 tháng trước.
Cấu trúc:
S + have/has + V3/V-ed + for (time) = S + started/ began V-ing/ to V + (time) ago
→ Chọn đáp án D
14
Question 24:
Giải thích:
Có thể họ sẽ hủy trận đấu quần vợt.
A. Họ không nên hủy trận đấu quần vợt.
B. Họ có thể hủy trận đấu quần vợt.
C. Họ phải hủy trận đấu quần vợt.
D. Họ không cần hủy trận đấu quần vợt.
→ Chọn đáp án B
Question 25:
Giải thích:
Tina đã đọc một bài báo về túi nhựa sử dụng một lần. Cô ấy đã nhận ra chúng nguy hiểm ra sao.
A. Mãi cho đến khi Tina nhận ra túi nhựa sử dụng một lần nguy hiểm ra sao thì cô ấy mới đọc một bài
báo về chúng.
B. Nếu không có bài báo về túi nhựa sử dụng một lần, thì Tina đã nhận ra chúng nguy hiểm ra sao.
C. Chỉ sau khi Tina đọc một bài báo về túi nhựa sử dụng một lần thì cô ấy mới nhận ra chúng nguy hiểm
ra sao.
D. Ngay khi Tina đọc một bài báo về túi nhựa sử dụng một lần thì cô ấy không nhận ra chúng nguy hiểm
ra sao.
→ Chọn đáp án C
Question 26:
Giải thích:
Nhóm đã không lên kế hoạch kỹ lưỡng. Chiến dịch đã thất bại.
A. Sai ngữ pháp, phải dùng câu điều kiện loại 3, trái với quá khứ.
B. Nếu nhóm lên kế hoạch kỹ lưỡng, thì chiến dịch đã không thể thất bại.
C. Nếu nhóm lên kế hoạch kỹ lưỡng, thì chiến dịch đã có thể thất bại.
D. Sai ngữ pháp, phải dùng câu điều kiện loại 3, trái với quá khứ.
Câu điều kiện:
Loại 3 - điều kiện trái với quá khứ: If + QKHT, S + would/could have + V3/V-ed
→ Chọn đáp án B
Question 27-31:
DỊCH BÀI:
Các nhà tâm lý học nói với chúng ta rằng sự hài hước và nụ cười tốt cho các mối quan hệ xã hội của
chúng ta. Việc có khiếu hài hước cao thường được cho là một trong những đặc điểm quan trọng nhất mà
mọi người tìm kiếm ở một người bạn. Trong lớp học, một giáo viên hài hước có thể khiến việc học tập trở
nên thú vị hơn nhiều và cải thiện động lực của học sinh.
Trong một nghiên cứu, các học sinh tham gia khóa học tâm lý được chia làm hai nhóm khác nhau: một
nhóm được dạy với một mức độ hài hước nhất định, và nhóm còn lại sẽ không hề có tính hài hước nào.
Sau đó, khi các nhà nghiên cứu kiểm tra các học sinh để xem liệu họ có nhớ được nhiều những
gì đã học trong bài giảng không, thì họ nhận thấy rằng những ai tham gia các tiết mang tính hài hước
ghi điểm cao hơn đáng kể so với các học sinh còn lại. Sự hài hước và nụ cười khiến chúng ta cảm thấy
vui vẻ, và tiếng cười của chúng ta cũng làm người khác cười, vì thế nếu chúng ta cười nhiều thì có lẽ
chúng ta đang giúp những người khác cảm thấy vui vẻ.

Question 27:
Giải thích:
A. feeling (n): cảm giác
B. sight (n): thị giác
C. sense (n): tính, khiếu → sense of humour: khiếu hài hước
D. habit (n): thói quen
15
Tạm dịch:
Having a good sense of humour is often regarded as being one of the most important characteristics that
people look for in a friend. (Việc có khiếu hài hước cao thường được cho là một trong những đặc điểm
quan trọng nhất mà mọi người tìm kiếm ở một người bạn.)
→ Chọn đáp án C
Question 28:
Giải thích:
A. motivation (n): động lực
B. demand (n): nhu cầu
C. position (n): vị trí
D. opportunity (n): cơ hội
Tạm dịch:
In classrooms, a humorous teacher can make learning far more enjoyable and improve a student's
motivation. (Trong lớp học, một giáo viên hài hước có thể khiến việc học tập trở nên thú vị hơn nhiều và
cải thiện động lực của học sinh.)
→ Chọn đáp án A
Question 29:
Giải thích:
A. many + N (số nhiều): nhiều
B. much + N (không đếm được): nhiều
C. the other + N (số ít): cái còn lại (trong 2 cái)
D. a few + N (số nhiều): vài
Tạm dịch:
In one study, students on a psychology course are split into two different groups: one group was taught
with a certain amount of humour, and the other group with no humour at all. (Trong một nghiên cứu, các
học sinh tham gia khóa học tâm lý được chia làm hai nhóm khác nhau: một nhóm được dạy với một mức
độ hài hước nhất định, và nhóm còn lại sẽ không hề có tính hài hước nào cả.)
→ Chọn đáp án C
Question 30:
Giải thích:
Mệnh đề quan hệ:
Dùng đại từ “who” làm chủ ngữ thay thế cho đại từ chỉ người đứng trước (those).
Tạm dịch:
Later, when researchers tested the students to see how much they had retained of what they had heard in
the lectures, they found that those who had attended lectures containing humour scored significantly
higher than the other students. (Sau đó, khi các nhà nghiên cứu kiểm tra các học sinh để xem liệu họ có
nhớ được nhiều những gì đã học trong bài giảng không, thì họ nhận thấy rằng những ai tham gia các tiết
mang tính hài hước ghi điểm cao hơn đáng kể so với các học sinh còn lại.)
→ Chọn đáp án A
Question 31:
Giải thích:
A. but: nhưng
B. even: thậm chí
C. or: hoặc
D. so: vì thế
Tạm dịch:
Humour and laughter make us feel happy, and our laughter makes others laugh as well, so if we laugh a
lot we may be helping to make other people feel happy. (Sự hài hước và nụ cười khiến chúng ta cảm thấy

16
vui vẻ, và tiếng cười của chúng ta cũng làm người khác cười, vì thế nếu chúng ta cười nhiều thì có lẽ
chúng ta đang giúp những người khác cảm thấy vui vẻ đó.)
→ Chọn đáp án D
Question 32-36:
DỊCH BÀI:
Theo nghiên cứu gần đây, gần 3/4 người lao động dành 4 đến 8 giờ ngồi trong giờ hành chính. Đáng lo
ngại là, 73% mắc các vấn đề sức khỏe như đau lưng, cổ và vai, tất cả điều này có thể là do thời gian dài
không di chuyển.
Evie Scott đã trải qua điều đó sau khi cô thay đổi việc làm. Cô ấy nói, “Tôi đã từng làm việc tại một cửa
hàng bách hóa, nơi tôi đứng nói chuyện với khách hàng cả ngày, nhưng tôi cần một mức lương cao hơn
vì thế tôi đã lựa chọn một công việc văn phòng thay vào đó. Mặc dù thách thức của công việc mới khá
thú vị và tôi nhanh chóng kết bạn mới ở đó, nhưng trong một thời gian tôi tự hỏi liệu tôi có mắc sai lầm
lớn hay không.”
Vì thế Evie, người di chuyển vào thành phố bằng tàu lửa mỗi ngày, đã quyết định làm gì đó để cải thiện
mức độ thể chất của cô. Cô giải thích: “Tôi không muốn chuyển nhà và việc đi xe đạp mất quá nhiều thời
gian, nhưng điều thật sự giúp ích là đi xuống các nhà ga trước trung tâm thành phố và sau đó đi bộ. Tôi
cũng nghĩ về việc đi đến phòng gym đối diện chỗ làm, và tôi cũng có thể chơi bóng quần sau giờ làm.”
Cô ấy cũng tạo nên một số thay đổi nhỏ ở chỗ làm. “Tôi tránh ngồi yên quá lâu, ví dụ bằng việc đứng lên
gọi điện, đi bộ đến bàn của các đồng nghiệp thay vì gửi email cho họ và đơn giản cứ 10 phút lại đứng lên
một lần. Tôi thậm chí còn di chuyển những thứ như máy in để tôi phải đứng lên khi muốn sử dụng. Sau
một ngày làm việc thì tất cả những điều này bổ sung một lượng bài tập thể dụng đáng kể, điều mà tôi tin
rằng sẽ giúp tôi làm việc hiệu quả - và vui vẻ hơn.”
Question 32:
Giải thích:
Đâu sau đây là tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn?
A. Một công việc văn phòng lạ đời
B. Tập thể dục ở chỗ làm
C. Lối sống thụ động ở nhà
D. Thể chất và các vấn đề sức khỏe
Tóm tắt:
Đoạn văn chủ yếu nhắc tới trường hợp của Evie, người nỗ lực sống năng động hơn khi làm việc ở văn
phòng.
==> Tập thể dục ở chỗ làm
→ Chọn đáp án B
Question 33:
Giải thích:
Theo đoạn văn, Evie đã ngừng làm việc ở cửa hàng bách hóa để ______.
A. tham gia vào các hoạt động thể chất
B. có nhiều thời gian hơn để tập bóng quần
C. đến phòng gym thường xuyên hơn
D. tìm một việc làm mới có mức lương cao hơn
Thông tin:
'I used to work in a department store, where I was on my feet talking to customers all day,' she says, 'but
I needed a higher salary so I got an office job instead. Although the challenge of the new job was quite
exciting and I quickly made friends there, for a while I wondered whether I'd made a big mistake.' (“Tôi
đã từng làm việc tại một cửa hàng bách hóa, nơi tôi đứng nói chuyện với khách hàng cả ngày, nhưng tôi
cần một mức lương cao hơn vì thế tôi đã lựa chọn một công việc văn phòng thay vào đó. Mặc dù thách
thức của công việc mới khá thú vị và tôi nhanh chóng kết bạn mới ở đó, nhưng trong một thời gian tôi tự
hỏi liệu tôi có mắc sai lầm lớn hay không.”)
→ Chọn đáp án D

17
Question 34:
Giải thích:
Từ “exciting” trong đoạn 2 đồng nghĩa với từ _____.
A. difficult (adj): khó
B. boring (adj): chán
C. normal (adj): bình thường
D. interesting (adj): thú vị
exciting (adj): thú vị = interesting
→ Chọn đáp án D
Question 35:
Giải thích:
Từ “them” trong đoạn 4 đề cập đến ______.
A. các đồng nghiệp
B. những sự thay đổi
C. những cuộc điện thoại
D. những cái bàn
Thông tin:
I avoid sitting still for too long, for instance by making phone calls standing up, walking over
to colleagues' desks rather than emailing them and simply standing up every ten minutes. (Tôi tránh
ngồi yên quá lâu, ví dụ bằng việc đứng lên gọi điện, đi bộ đến bàn của các đồng nghiệp thay vì gửi email
cho họ và đơn giản cứ 10 phút lại đứng lên một lần.)
→ Chọn đáp án A
Question 36:
Giải thích:
Tất cả những điều sau đều được nhắc đến trong đoạn văn như một cách mà Evie đã làm để cải thiện mức
độ thể chất ngoại trừ _____.
A. đứng lên mỗi 10 phút
B. đi những hành trình tàu lửa ngắn hơn
C. tập bóng quần sau giờ làm
D. di chuyển máy in để đứng dậy khi cần sử dụng
Thông tin:
+ I avoid sitting still for too long, for instance by making phone calls standing up, walking over to
colleagues' desks rather than emailing them and simply standing up every ten minutes. (Tôi tránh ngồi
yên quá lâu, ví dụ bằng việc đứng lên gọi điện, đi bộ đến bàn của các đồng nghiệp thay vì gửi email cho
họ và đơn giản cứ 10 phút lại đứng lên một lần.)
→ A đúng
+ She explains: 'I didn't want to move house and it took far too long by bike, but what's really helped is
getting off several stations before the city centre and then walking. (Cô giải thích: “Tôi không muốn
chuyển nhà và việc đi xe đạp mất quá nhiều thời gian, nhưng điều thật sự giúp ích là đi xuống các nhà ga
trước trung tâm thành phố và sau đó đi bộ.)
→ B đúng, thay vì đi tàu từ nhà tới chỗ làm, thì cô sẽ xuống trước một vài điểm rồi đi bộ tới chỗ làm.
+ I'm also thinking of going to the gym opposite work, and I might also take up squash after work, too.
(Tôi cũng nghĩ về việc đi đến phòng gym đối diện chỗ làm, và tôi cũng có thể chơi bóng quần sau giờ
làm.)
→ C sai vì cô ấy chưa làm vậy (might)
+ I've even moved things like my printer so that I have to get up to use it. (Tôi thậm chí còn di chuyển
những thứ như máy in để tôi phải đứng lên khi muốn sử dụng.)
→ D đúng
→ Chọn đáp án C

18
Question 37-43:
DỊCH BÀI:
Ngày đầu tiên đi học có thể khá đáng sợ đối với bất kỳ học sinh nào nhưng hãy tưởng tượng bạn là một
trong số 50,000 học sinh trở lên! Đó chính là tổng số học sinh ở trường City Montessori ở Lucknow, Ấn
Độ. Ngôi trường, thường được gọi là CMS, thuê 4,500 nhân viên bao gồm các giáo viên, nhân viên hỗ
trợ, và những người khác như lao công và người làm vườn. Ngôi trường đã được thành lập bởi vợ chồng
tiến sĩ Jagdish Gandhi và Bharti Gandhi vào năm 1959. Những học sinh đầu tiên là con cái của những
thành viên trong gia đình - và chỉ có 5 người trong số họ. Khi thời gian trôi qua, nhiều người bắt đầu
nghe về ngôi trường hơn và họ muốn con cái mình theo học. Dần dần, số lượng đã tăng lên.
Ngôi trường dạy những học sinh từ 3 đến 17 tuổi. Họ đều mặc đồng phục và mỗi lớp có khoảng 45 học
sinh. Nhưng do quy mô trường, không bao giờ mọi người có thể gặp nhau vì không có nơi nào đủ lớn để
chứa tất cả. Một trong những người đứng đầu trường, con gái của Tiến sĩ Gandhi - Geeta Kingdon, đã
nói trong một cuộc phỏng vấn rằng, “Cả Lucknow sẽ bị ùn tắc nếu chúng tôi thử tổ chức một cuộc gặp
mặt vì một xe buýt chở 50 trẻ em, vì thế chúng tôi sẽ cần 1,000 chiếc xe buýt để đưa mọi người đến gần
nhau.” Ngôi trường không nhận bất kỳ khoản tiền nào từ chính phủ và phụ huynh của trẻ chỉ bị tính một
khoản tiền nhỏ để con cái họ theo học.
Đối với mỗi học sinh, cũng có một giáo viên chịu trách nhiệm cho sức khỏe và cuộc sống của họ bên
ngoài lớp học. Bằng cách này, các nhân viên tin rằng không ai bị lãng quên. Bên cạnh những môn học
truyền thống như toán, tiếng Anh và địa lý, các học sinh cũng tìm hiểu về hòa bình thế giới. CMS là ngôi
trường đầu tiên trên thế giới được nhận Giải thưởng Hòa bình UNESCO về Giáo dục cho những nỗ lực
của họ trong lĩnh vực.
Ngày nay, ngôi trường nổi tiếng với kết quả thi cử và các chương trình trao đổi quốc tế. Trường có một
số cựu học sinh ưu tú, từng được làm việc trong các tổ chức quốc tế. Tuy nhiên, trong nội bộ trường, và
nhất là do mọi người đều mặc đồng phục như nhau, việc được chú ý có thể khó khăn, vì thế các học sinh
phải đặc biệt cố gắng. Tiến sĩ Gandhi tin rằng trẻ em không chỉ nhận được giáo dục, mà còn cả tình yêu
thế giới.
Question 37:
Giải thích:
Đâu là tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn?
A. Bên trong ngôi trường thân thiện nhất thế giới
B. Học sinh tìm hiểu về hòa bình thế giới
C. Ngôi trường lớn nhất thế giới
D. Một trải nghiệm đáng sợ ở trường
Tóm tắt:
Đoạn văn nói về trường City Montessori ở Ấn Độ - ngôi trường với quy mô từ 50,000 học sinh trở lên.
==> Ngôi trường lớn nhất thế giới
→ Chọn đáp án C
Question 38:
Giải thích:
Từ “they” trong đoạn 1 đề cập đến _________.
A. những học sinh
B. các thành viên trong gia đình
C. các nhân viên
D. mọi người
Thông tin:
As time went by, more people started to hear about the school and they wanted their children to attend.
(Khi thời gian trôi qua, nhiều người bắt đầu nghe về ngôi trường hơn và họ muốn con cái mình theo học.)
→ Chọn đáp án D
Question 39:
Giải thích:

19
Theo đoạn 1, điều gì được chỉ ra về trường City Montessori?
A. Trường thuê hơn 4,000 nhân viên từ các nước khác.
B. Trường mang đến những trải nghiệm vừa đáng sợ vừa thú vị.
C. 5 học sinh đầu tiên của trường là người thân của Tiến sĩ Gandhi.
D. Số lượng học sinh của trường đã bắt đầu giảm nhẹ.
Thông tin:
The first pupils were the children of family members - and there were only five of them. (Những học
sinh đầu tiên là con cái của những thành viên trong gia đình - và chỉ có 5 người trong số họ.)
→ Chọn đáp án C
Question 40:
Giải thích:
Từ “jammed” trong đoạn 2 đồng nghĩa với từ ______.
A. serious (adj): nghiêm trọng
B. crowded (adj): đông đúc
C. different (adj): khác
D. narrow (adj): hẹp
jammed (adj): ùn tắc, tắc nghẽn = crowded
→ Chọn đáp án B
Question 41:
Giải thích:
Từ “efforts” trong đoạn 3 đồng nghĩa với từ ______.
A. những cơ hội
B. những mục đích
C. những cố gắng
D. những thất bại
effort (n): nỗ lực = attempt
→ Chọn đáp án C
Question 42:
Giải thích:
Điều nào sau đây không đúng về CMS, theo đoạn văn?
A. Quá khó để có thể tổ chức một buổi gặp mặt cho tất cả học sinh bởi quy mô của trường.
B. Học phí của trường rất đắt và khó để những phụ huynh có thu nhập thấp đủ khả năng chi trả.
C. Các học sinh của trường được dạy về hòa bình thế giới ngoài các môn học truyền thống.
D. Ngôi trường đã gặt hái danh tiếng với những chương trình trao đổi quốc tế.
Thông tin:
+ But due to the size of the school, it is never possible for everyone to meet as there is no place that is
big enough for everyone to fit in. (Nhưng do quy mô trường, không bao giờ mọi người có thể gặp nhau vì
không có nơi nào đủ lớn để chứa tất cả.)
→ A đúng
+ Besides the traditional subjects such as maths, English and geography, the students also learn about
world peace. (Bên cạnh những môn học truyền thống như toán, tiếng Anh và địa lý, các học sinh cũng tìm
hiểu về hòa bình thế giới.)
→ C đúng
+ Today, the school is famous for its exam results and its international exchange programmes. (Ngày
nay, ngôi trường nổi tiếng với kết quả thi cử và các chương trình trao đổi quốc tế.)
→ D đúng
+ The school doesn't receive any money from the government and the children's parents are only
charged a small amount for their children to attend. (Ngôi trường không nhận bất kỳ khoản tiền nào từ
chính phủ và phụ huynh của trẻ chỉ bị tính một khoản tiền nhỏ để con cái họ theo học.)
20
→ B sai
→ Chọn đáp án B
Question 43:
Giải thích:
Điều nào sau đây có thể được suy ra từ đoạn văn?
A. CMS có cơ hội làm việc với các giáo viên và học sinh ở các nước ngoài.
B. Các học sinh tại CMS cảm thấy khó được công nhận mặc dù có thành tích học tập xuất sắc.
C. Những giáo viên tại CMS đã cố gắng thấm nhuần cảm giác tự tin cho các học sinh.
D. CMS chú trọng về phúc lợi của học sinh.
Thông tin:
For each pupil, there is also one teacher responsible for his or her health and life outside the
classroom. (Đối với mỗi học sinh, cũng có một giáo viên chịu trách nhiệm cho sức khỏe và cuộc sống của
họ bên ngoài lớp học.)
→ Chọn đáp án D
Question 44:
Giải thích:
A. normal (adj): bình thường
B. harmful (adj): có hại
C. tiny (adj): tí hon
D. slight (adj): nhẹ
detrimental (adj): gây hại = harmful
Tạm dịch: Cần phải bôi kem chống nắng để giảm ảnh hưởng có hại của ánh nắng lên da.
→ Chọn đáp án B
Question 45:
Giải thích:
A. catch (v): bắt
B. ban (v): cấm
C. increase (v): tăng
D. arrange (v): sắp xếp
boost (v): thúc đẩy = increase
Tạm dịch: Công ty đã nâng cấp cơ sở vật chất và thiết bị để thúc đẩy năng suất.
→ Chọn đáp án C
Question 46:
Giải thích:
A. làm anh ấy khó chịu rất nhiều
B. khiến anh ấy bối rối
C. làm anh ấy bất ngờ
D. giúp anh ấy bình tĩnh
catch somebody off balance: làm ai bối rối, bất ngờ >< keep somebody calm
Tạm dịch: Câu hỏi từ nhà báo đã khiến anh ấy bối rối và anh đã không thể đưa ra một câu trả lời thỏa
đáng.
→ Chọn đáp án D
Question 47:
Giải thích:
A. annoyed (adj): bực mình, khó chịu
B. worried (adj): lo lắng
C. pleased (adj): hài lòng
D. scared (adj): sợ hãi
21
concerned (adj): lo ngại >< pleased
Tạm dịch: Những người dân địa phương lo ngại sâu sắc về tần suất xảy ra tai nạn đường bộ cao.
→ Chọn đáp án C
Question 48:
Giải thích:
Kiến thức từ vựng:
- celebratory (adj): có tính chúc mừng, ăn mừng
- celebrated (adj): nổi tiếng, lừng danh
Sửa: celebratory → celebrated
Tạm dịch: Một số người đam mê nghệ thuật rất ngạc nhiên khi một trong những tác phẩm nổi tiếng nhất
của ông đã được đấu giá để làm từ thiện.
→ Chọn đáp án C
Question 49:
Giải thích:
Dùng đại từ “them” thay thế cho danh từ số nhiều “old items”.
Sửa: it → them
Tạm dịch: Trường học đang cố gắng khuyến khích các học sinh tái chế những món đồ cũ thay vì vứt
chúng đi.
→ Chọn đáp án D
Question 50:
Giải thích:
Chia thì:
“last week” → dấu hiệu nhận biết thì QKĐ
Sửa: borrow → borrowed
Tạm dịch: Quyển sách về trí tuệ nhân tạo mà tôi đã mượn từ bạn vào tuần trước khá thú vị.
→ Chọn đáp án C

22