საბაზისო კურსი ქცევის გამოყენებით ანალიზში თემა 5.

ქცევის
1
დასწავლის საბაზისო პრინციპები

თემა 5. ქცევის დასწავლის საბაზისო პრინციპები

წინაპირობები (1 თეორიული საათი)

წინაპირობები (antecedents)

გარემოში მომხდარი ცვლილებებია, რომლებიც

ხდება ქცევით რეაქციამდე

Michel (2007) -ის კონცეპციის მიხედვით წინაპირობები

ორი სახისაა: მოტივაციური წინაპირობები და

დისკრიმინაციული სტიმულები

მოტივაციური წინაპირობები

ქცევის რეაქციამდე მოქმედი გარემო ფაქტორებია, რომლებიც:

აძლიერებენ ან ასუსტებენ ქცევითი რეაქციის შემდეგ დამდგარი შედეგების (განმამტკიცებლების ან

დამსჯელების) ღირებულებას/ეფექტურობას და ამით ზრდიან ან ამცირებენ ქცევითი რეაქციის დაწყების
ალბათობას

მოტივაციური წინაპირობები ორი სახისაა:

გამაძლიერებელი მოტივაციური წინაპირობები - ამაღლებენ განმამტკიცებლების „ფასეულობას“ ან

აუფასურებენ დამსჯელ შედეგებს, რითიც ზრდიან ქცევითი რეაქციის დაწყების ალბათობას

გამაძლიერებელი მოტივაციური წინაპირობები - უკავშირდება დეპრივაციას და შეგუებას

შემასუსტებელი მოტივაციური წინაპირობები - აუფასურებენ განმამტკიცებლებს ან ამაღლებენ

დამსჯელი სტიმულების ღირებულებას, რითიც ამცირებენ ქცევითი რეაქციის დაწყების ალბათობას

თეა ჩანადირის ფაილი ააიპ „ბავშვი, ოჯახი, საზოგადოება“

 საბაზისო კურსი ქცევის გამოყენებით ანალიზში თემა 5. ქცევის
2
დასწავლის საბაზისო პრინციპები

თეა ჩანადირის ფაილი ააიპ „ბავშვი, ოჯახი, საზოგადოება“

 საბაზისო კურსი ქცევის გამოყენებით ანალიზში თემა 5. ქცევის
3
დასწავლის საბაზისო პრინციპები

შემასუსტებელი მოტივაციური წინაპირობები - უკავშირდება მოყირჭებას და სენსიბილიზაციას

სტიმულები - დისკრიმინაციული სტიმულები (discriminative stimulus)

ქცევის რეაქციამდე მოქმედი გარემო ფაქტორებია, რომლებიც:

განაპირობებენ ქცევითი რეაქციის აღმოცენებას/არ აღმოცენებას,

რადგან მოასწავებენ რომ რეაქციის შემდეგ მაღალი ალბათობით
დადგება კონკრეტული შედეგი

შესაძლოა შედეგი იყოს როგორც სასიამოვნო, ასევე ავერსიული

დისკრიმინაციული სტიმულები (discriminative stimulus)-ს სახეები:

SD - დისკრიმინაციული სტიმული, რომელიც მოასწავებს, რომ ქცევითი რეაქციის შედეგად დადგება

განმტკიცება

SDp - დისკრიმინაციული სტიმული, რომელიც მოასწავებს, რომ ქცევითი რეაქციის შედეგად დადგება
დასჯა

S∆ - დისკრიმინაციული სტიმული, რომელიც მოასწავებს, რომ ქცევითი რეაქციის შედეგად არ დადგება

განმტკიცება

თეა ჩანადირის ფაილი ააიპ „ბავშვი, ოჯახი, საზოგადოება“

 საბაზისო კურსი ქცევის გამოყენებით ანალიზში თემა 5. ქცევის
4
დასწავლის საბაზისო პრინციპები

წინაპირობები (antecedents) - დისკრიმინაციული სტიმულები & მოტივაციური წინაპირობები

SD - SDp -S∆ - დისკრიმინაციული სტიმულები და გამაძლიერებელი და შემასუსტებელი - მოტივაციური

წინაპირობები მოქმედებენ ქცევით რეაქციაზე ერთობლივად

მაგალითი:

დისკრიმინაციული სტიმულები (discriminative stimulus)

ოპერანტული ქცევის ფარგლებში „ფუნქციონირებენ“, ისინი (SD/ SDp) მაღალი ალბათობით, მაგრამ
არა ყოველთვის იწვევენ ქცევით რეაქციას

თეა ჩანადირის ფაილი ააიპ „ბავშვი, ოჯახი, საზოგადოება“

 საბაზისო კურსი ქცევის გამოყენებით ანალიზში თემა 5. ქცევის
5
დასწავლის საბაზისო პრინციპები

რესპოnდენტული ქცევის დროს უპირობო სტიმულები აუცილებლად და უპირობოდ/ყოველთვის

იწვევენ ქცევით რეაქციას

თეა ჩანადირის ფაილი ააიპ „ბავშვი, ოჯახი, საზოგადოება“