國文課程學習成果

班級: 502 座號: 14 姓名:高程

峰
1、 課程介紹:

學期:112學年度第2學期 版本: 高二三民版第四冊

2、 學習內容
(1) 簡述作業內容:
今天要寫的作業以：尋熊記、死去活來、天才夢這三課對我來說很有趣。
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(二)上課內容:
課次 課文重點 佳句摘錄 心得簡述
尋熊記 透過作者親身紀
我一如以往小心 因為一開始以為是什麼怪怪
翼翼地接近十四
錄’真實反映台灣 的東西原來是熊。
黑熊的保育問題
號發陷阱上架起
與研究困境’並藉
的木頭全都倒了’
由人類與動物的
先是愣了一會兒
‘直到再往前走幾
互動歷程‘展現深
刻的生命省思。
步‘方看到芒草旁
的一團黑影—熊。
死去活來 作者以詼諧的筆 「下一次，下一次 看完這一課就覺得很悲傷就
調,透過眾人在粉 我真的就走了。下 是粉娘原本就要離開人世但
娘兩次的不同反 一次。」最後的一 又尷尬的離去就覺得很悲
應,凸顯出家族關 句「下一次」幾乎 傷。
係、時代變遷及真 聽不見。她說了之
實人性，引讀者省 後，尷尬地在臉上
思現代的社會問 掠過一絲疲憊的
題。 笑容就不再說話
了。
天才夢 全文以對照手法 我母親給我兩年 我覺得這一課感覺張愛玲就
寫成，篇幅精短， 的時間學習適應 是一個很愛讀書還有學音樂
構思奇特，通過敏 環境。她教我煮飯 這樣子但很後面他自己就學
銳的觀察及張愛 ，用肥皂粉洗衣， 了很多東西例如交朋友還有
玲獨特的語言美 練習行路的姿勢， 洗衣服一些生活日常因為他
感，深刻描繪出少 看人的眼色，點燈 一開始就不會做那些東西覺
女兼有古怪與天 後記得拉上窗簾， 得他很厲害。
才的鮮明形象，可 照鏡子研究面部
說是作者年少時 神態，如果沒有幽
的代表作。 默天才，千萬別說
笑話。

3、 學習剪影 (可附上學習單、上網查找的證明、報告照片)
說明:課次、上課筆記、資料來源及內容 說明:課次、上課筆記、資料來源及內容

4、 心得與省思
上了這學期的國文我覺得我上的非常認真雖然課本很多文言文非常難所以我
就把課文的白話文拿出來寫心得因為比較好寫希望下次上課可以順便把文言
文打出來。
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