»Matematicn este reginn sttintelor, tar aritmetica este regio matematicn ” Carl Friedrich GaussCuprins : oF semeeeemeeeeeees® Connon eee Cine sunt eul. De ce Suma Gaus: Cine este Gauss! Povestea sumei lui GAUSS weessesseeseeeeese Suma Gauss a numerelor naturale 1... .0000 000 04+ Suma Gauss a numerelor rationale Suma Gauss a numerelor intregi ........ eee paglé mo s 4 * 4 * + + Suma Gauss a numerelor reale ... saerenzeres peel’ . P Seeeeenneeeeeeee, Geese oeNamete meu este Alina Madalina Nistor, iar pasiunea mea este Matematica de cand ma stiu, sau mai bine zis din prima zi in care am pasit timid la scoala.Lumea magica a numerelor m-a fermecat cu frumusetea si imensitatea ei, Nascuta intr-o lume a lui “Nu se poate” sau “Nu ai voie”, Matematica mi-a devenit *Universul lui Totul este posibil”. De mai bine de 30 de ani, Matematica mi-a definit personalitatea, mi-a slefuit inteligenja, m-a diramat dar m-a si ridicat, mi-a sters_lacrimile de pe obraz dar mi-a si desenat zimbetul pe fata, mai exact m-a insotit pe drumul plin de gropi al viet A fost si este “The First Love” in viafa mea. Am absolvit Facultatea de Matematica si Informatica secfia Matematica si desi am renunfat la sistemul de invaimant de stat, am pastrat viu contactul cu lumea fascinanta a cifrelor prin lucrul in particular cu elevii. De o bucata de timp traiesc un fenomen pe care, sincer, speram de mult timp sii mi se intimple.La usa casei mele sundi parinti ingrijorati de educatia prichindeilor lor si ma roaga si le arat cum si igi ajute micii elevi la temele la matematica . Da! Da! Afi citit bine! Vin la mine parinti care imi spun + “Te rog, aratd-mi cum si ii explic copilului meu exercitiul asta” sau +“ Cum il fac si infeleaga efit mai bine exercifiul acesta” lar acest fenomen nu poate decat si ma bucure gi sa imi confirme ca din ce in ce mai multi parintii sunt interesati de viitorul copiilor lor gi cd acorda din ce in ce mai multa ineredere educatiei supravegheate atent de parinti De aceea am deschis site-ul http://mathmoreeasy.ro/ pe care vreau sa il transform intr-un instrument indispensabil fiecdrui copil atunci cand isi face tema la matematica.PS: Ma gasesti si pe Facebook la adresa: {ttps://www. facebook, conval_De ce Suma Zauss!” Am ales pentru acest material celebra Sumi a lui Gauss deoarece anul acesta am primit sute de mesaje din partea parinilor, bunicilor sau copiilor care mi-au solicitat ajutorul la exercitiile cu Suma Gauss. Pe parcursul celor patru ani de gimnaziu, programa la matematicd prevede studiul a4 Multimi de Numere dupa + Numaxe Rationales ens Numere inteagh cum urmeazi oo ceale \ Suma lui Gauss apare in exercitii cu adunarea numerelor naturale, ridicarea ka putere a numerelor naturale, adunarea numerelor intregi, adunarea numerelor rationale, adunarea numerelor reale. Cu alte cuvinte Suma Gauss 0 vom intalni in materia fiecarui an de studiu, pe parcursul celor patru ani de gimnaziu Voi prezenta in acest material exercifii cu Suma Gauss cu un grad de dificultate diferit pentru fiecare Multime de numere in parte.Curt Friedrich Gauss unul dintre mari matematicieni s-a remarcat prin contributii fundamentale in teoria numerelor si geomettie, in probabilitat si statistiea, dar si prin descoperiti majore in astronomie si electromagnetism. A inovat cartografia si topografia, iar una dintre inventile sale a fost o versiune timpurie a telegrafului. Gauss s-a niscut la 30 aprilie 1777 in ducatul german Brunswick, intr-o familie sdraca. Bunicul din partea tatalui era {aran, iar tatal su gradinar Gerhard Dietrich Gauss, La gapte ani a fost trimis la o scoala de provineie, iar doi ani mai tarziu a luat primele lectii de matematica. Cu sprijinul financiar al Ducelui de Brunswick si impotriva dorinei tatalui sau, Gauss urmeaza cursurile liceului local, Collegium Carolinum, incepand din 1792 Desi era inzestrat cu un talent exceptional pentru limbi straine, Gauss se decide in 1796 si continue studiul matematicii. Aceasta se intampla la scurt timp dupa ce descoperise modul de constructie cu rigla si compasul a unui poligon cu saptesprezece laturi. O frumoasa teorema insojea aceastd descoperire, primul progres autentic in construirea poligoanelor din ultimii doua mii de ani intre anii 1795 si 1798 Gauss a urmat cursurile Universitatii din Gottingen, dar si-a luat doctoratul la Universitatea din Helmstadt in 1799. Teza sa de doctorat a reprezentat o demonstratie riguroasa a ceea ce astizi este cunoscut drept teorema fundamentala a algebrei - si anume cA orice ecuatie cu o variabila are cel putin o radacina. in 1807 a fost numit director al Observatorului Universititii din Gottingen unde studiase, apoi a devenit profesor de astronomie. A ramas la Gottingen pana la moartea sa, survenita patruzeci si doi de ani mai tarziu, si a ajuns cunoscut pe tot cuprinsul Europei.Legenda spune ed Carl Friedrich Gauss a fost un copil precoce. A invatat singur si citeascd gi s socoteasca, inainte de a merge la scoala intreband cfind pe unul, cand pe altul, cate o litera, cate o cifra. Dupa ce a implinit 7 ani, a fost dat la scoala elementara 0 orasului Braunschweig. Aici l-a avut invajator pe Hans Buttner, cunoscut pentru asprimea cu care se purta cu elevii sii. Acesta a fost surprins de usurinja extraordinara a micului elev Gauss de a face mintal calcule aritmetice complicate, pe care alti copii de varsta lui nu le puteau face nici pe hartie. Astfel, intr-o zi, facdnd 0 boacana, a fost pedepsit si stea in genunchi la vestitul colt cu graunfe, pana cand va aduna mintal toate numerele de la I la 100 inclusiv. inainte de a ajunge la colful cu pricina pentru a-si executa pedeapsa, copilul i-a dat rezultatul: 5050, Surprins, invatatorul |-a intrebat cum a facut calculul, El a raspus. ca, lasind la o parte ultimul numar, 100, numerele rmase se pot grupa astfel: 14+99= A 2+98=100 3+97=100 48+52=100 49+51=100, deci in total de 49 de ori 100, la care se adauga numéarul 100 lasat initial deoparte si 50 termenul ramas izolat, fac in total 5050. 49x 100+100+50=4900+100+50=5050. Uimit de inteligenta copilului, invatatorul I-a absolvit de pedeapsa,in primul semestru din clasa a V-a se studiazi Multimea Numerelor Naturale, elevii fac cunostin{a cu Gauss ined de la inceputul clasei a V-a. \ S=14243444. Rezolvar Aceasta este Suma Gauss a primelor 100 de numere natural consecutive, iar pentru ao rezolva avem doud posibilitati: + Aplicém formula: S=14243+4+ + n=[m(ntD)p:2 In cazul nostru n=100, astfel obtinem: SHIA 243444... cece. + 100=[100-(100+ 1)]22 = [100-101]:2=50-101=5050. Grupi termenii adunarii astfel, stiind ca inire 1 si 100 sunt 100 de termeni: S=[r2+3+4~... ee ll 0g 100 termeni S= (L100) + (2+99) + (3498) + sooo ‘50 paranteze S= 101+101+101+......4101 de 50 de ori S= 50-101S=2+44 64 8+. cccceeee +100 Aceasta este Suma Gauss a primelor 100 de numere natural consecutive pare. a Observ 100 sunt 100 were dintre care SO sunt pare si 50 sunt impare. Rezolvare: Observiam cé tofi termenti adundrii sunt numere naturale pare si ti putem scrie in functie de 2 asifel: S=2+4+6+8+... +100 S=2IADIAIIAIAGF ac ssrsen +250 Daan factor comun pe 2 deoarece acesta se repeti in tofi termenii si obtinem: S22 (4243444 cccscee + 5O) Observam ca paranteza este Suma Gauss a primelor 50 numere natural consecutive si putem aplica formula tui Gauss: S=2: [30+ (30+1)]:2 S=2- (50° 51):2 S=2-50°51:2 S= 50-51 S=14+3+5+9+. Aceasta este Suma Gauss a primelor 100 de numere natural consecutive impare.% Observatie: intre 1 si 100 sunt 100 de numere dintre care 50 sunt pare si SO sunt impare, Rezolvare: Vom grupa termenii primul cu ultimul, al doilea cu pemultinnl si asa mai departe SHLAS+S+ on tIT +97 + 99, 50 termeni S= (1499) + (3+97)+(5+95). 25 paranteze S= 100+100+100+.........+100 ide 25 de ori numarul de termini cu ajutorul formulei: n=[(Qq ~ Qy) (dz — 4, J+], unde n=numarul de termenim 4, =ultimul termen al sumei 4 =primul termen al sumet (az — a, ) = diferenga dintre termenii sumei Hn carl S=14+3 4549+. esesvee +99 avem: Gy, =ultimul termen al sumei=99 a, =primul termen al sumei =1 (a ~ a, ) = diferenta dintre termenii sumei=2 Objinem asifel: n= [(99 - 1) (3-1 )]J+1n= [98 :2] +1=49+1=50 Aplicéim formula sumei lui Gauss: S= [n= (A, + Ay):2 = [50-(1 + 99)]:2 = [50+ 100]:2 = 5000 : 2 = 2500 = 114224334... Observaim cd il putem da factor comun pe 11. S= 1]14+22+33+. eevee ees +7700 S=PL+2- HABLA st 700+ 11 S= 1 (142: 43-+.. +700) S=11 + [700+ (700 + 1) ]:2 =11-(700 + 701):2= 11+ 350 +701 >| S=2.698.850. \ Observim cd il putem da factor comun pe 5, S=54+15+25. +10 055 S=S-1453455 45-2011 SH 5: (J+345. +2011) Calcul intéi numarul de termini: n= [2011 ~ 1) (3 = L)]+1= [2010 :2]+1=1005+1=1006 Aplicdm formula lui Gauss: S=5- (1006 +(1 + 2011) : 2]= 5/1006 + 2012 :2)= 5- (1006+ 1006) S= 5-1006?=5-1 012 036 >|S = 5060 180S=I4ID+IIIFIVID ccssseessan + IIe vauee9ID +2012 12011 numere de 9 Rezolvare: S=9+99+999+9999+..... 2011 numere de 9 Efectudm un artificiu algebrie si il vom serie pe 2012 ca I+1+1+...+1 de 2012 0r1 Obtinem asifel: S=9+99+999+9999% ooo ssrsee + VY. 999 + PHT D aut) 2011 mumerede9 de 2012 o78 Grupam termenii adunarii astfel: S= 14 (149) +(1+99)+(1 +999) +(1+9999) +... + (14 999......999) 2011 numere de 9 S= 1+10+100+1000+10000+... we +1000.....000 2011 deo 821+27+2842445.53 sean Aceasta este Suma Gauss la numere naturale cu puteri. Rezolvare: Inmultim intreaga sumé cu 2. S=142+2? +23 4244.00... ans oe ee28=242?+23 +24 +... + 22011422012, Scadem cele 2 sume. 2S- S=2+2?+23 +244... $2044 22012 77424074 Hee wees Deol) S=1+57+53+544, Aceasta este Suma Gauss la numere naturale cu puteri. Rezolvare: inmultim intreaga sumé cu 5. S=145+57 +53 +544... uae te PS SS=5S+5? 4534544, sas + 52016452017, Scadem cele 2 sume. SS- S=5+52+534+54+.. 2 $520164.52017 _ 77454524 sus $52016 57016452017 _ jog gtPe parcursul clasei a VI-a elevii studiaza numerele rationale(pe care le vor studia si in semestrul intai din clasa a VII-a si incep studiul numerelor intregi. La adunarea, scdderea si inmultirea fractiilor vom intalni foarte multe exercitii cu celebra suma a lui Gauss. 142434 +100 _ 244464 +200 Observatie: La numérator avem suma Gauss a primelor 100 de numere natural consecutive si putem aplica direct formula lui Gauss, iar la numitor suma Gauss primelor 200 de numerelor pare consecutive, deci putem da factor comun un 2. 142434 100-101: 2 2+4+6+~ 2142434 +100) — 2-100-(100+1):2 50-101 __5050___5050 2-100-101:2 100-101 10100 Vv 142434 101+102+103+- Observatie: La numdrdtor avem suma Gauss a primelor 100 de numere natural consecutive si putem aplica direct formula lui Gauss, iar la numitor suma Gauss a numerelor de la 101 la 200, deci putem aplica si aici formula lui Gauss stiind cat intre 101 si 200 sunt 100 de termeni. 1424340, #100 __100-(100#1):2_ _ 100-101:2 __ 50-101 (50 101410241034 *sncenent200 100-(200+101):2 100-301:2 50-3012 97-99 tem rodus de doud numere, jar apoi numarul de la numarator il putem scrie ca diferenta numerelor de la numitor.Obtinem astfel:1, 1 1 1 1 +) ey 010)" oon Rezolvare: 1 1 1 1 1 S=(45) (45) (4). (py Oa) 010, 1 2011 Goro 2010” “orton 201 2012 2080" 2041 2012 ga2012 2 Exercitiul s-(1) 4) dD. wat geal O-apaz) Rezolvare: Efectuim scdderea din paranteze amplificdnd pe 1 cu fiecare numitor si obfinem: S14) (4) (14) Uy) Vag) 2010 2011 2h. ah. Al o10 1 2011 4 S63) Ga) Ga ) (0102010) 20112011 hE urrery)2011+2012 1006 paranteze S= 141414 1+ 1 ‘de 1006 ori S=1006 -1=1006 semnul plus iar jumétate au temenul minus. Grupdm termenii cu semnul plus intro. parantecih iar termenii cu semmul minus intr-o alta cat Observam Gauss a numerelor. nate e consecutive . $= 1-243-415-6578 ccoueh2OLL-2012 #2012) 1006 termeniS= [1006 - (1 + 2011): 2]-2 (142+3+44......+1006) S= (1006-2012:2)-2 -[1006-(1006+1):2] $=(1006 +1006) - 2 -[1006-1007:2] $=1006 -1006-1006-1007 $=1006 (1006-1007) $=1006 (—1)= -1006 S= —14+2+3-4+5+6—-7+8+ —2009+2010+2011—2012 Stim ca intre 1 si 2012 sunt 2012 termeni. Observam ca daca am socoti primi atru termini rezultatul da 0. Astfel grupiim cate 4 termeni. $= (-1)'+(-1)!*? + (-1) 4243 + wt (H 1) tet 194 Stim cé Suma Gauss a numerelor natural consecutive o putem scrie cu ajutorul fo 142434, +n=n(n+):: acd scriem formula aceas! uma Gauss de la puterea ultimului termen Obtinem: 14+243+ 0.000 t199F=1994 19944 1)22 Observim astfel ca Suma S are 194 termeni.De asemenea mai stim cf : (—1)™™" PA =] sj (—1) MAT impar —_ } Astfel obtinem: S= (HAYNE (G 12 (HT) E24S poe (AT 998 1994 termeni S= (-1)44(-1)3 + (-1)® + (-1)?9 + (-1)45 #1199597 994 fermen S=[(—1) + (—1) $1411 F (FD) Ho eee HCH) =0 1994:4= 498 rest 2 Grupez cate 4 termeni si obtin 498 paranteze plus inca doi termeni cu semnul negativ, S=[(-1)+(-1) +141] + [(-1)+(-1) +141] +(-1) +(-1) I98 paranteze $= 040404. nactO-(-1) + (1) [S=—2. ] 1e 498 ori S= 42-344-5+6-, -81+832 Semen i obti “i Alparanteze Loriuma Gauss a numerelor reale!” ' Observiim ca avem doud Sume Gauss in acelasi exercitiu . fntdi aducem prima Suma Gauss lao forma mai simpla. Analizand atent prima Suma Gauss observam ca numitorii sunt multiplii lui 11. Asa ca vom serie 1]=1-11, 22=2-11 si asa mai. departe. Dupa care vom scrie si numératorul ca suma numerelor de la numitor, +41) 2+ 4 Be qa" an ftv Gh) oh EE (Grae de 99 ori 99 =V9=3 =Aratati ci numarul : 1 1 1 1 A= + + tet esti ar natural. Vaei V34N2 Vee i21+Vi2z0 Senna Rezolvare: numirului de la numitor (conditie esentiala pentru a scdpa de radicalul de la numitor). Fey, iD 1 A= Vue Bez” vi SVT) 1 1 Vaan Vint+Vi20 a A Want) BN AD WINE WaT Vino i2t Vay goeat_ , va-v2_ VGN, ViaT- VI 2 BE BP RE 207° ¥2-1 Vi-V2 Va-V3 VR -V20 3-2 —3 121-120 V3-V2 ,Va-V3, V2 -vi20 pa Sat ee Els 2 1Rezolvare: 3 stele ee i 10 10 10 ie este adeviy I 1 1 I +t tt et tt 3614363 (3634365 36540367 V 1321401323, Rezolvare: Ba imi -V563) 1 Bais” Beet 3014363 — ¥i03-V365) I Viniviaay 1 —ee-t eee tet — = V363 +V365 365 +367 V¥1321+V1323 Va-V5_ GT, V361 -V363 _ Bs NWS) (iat S03 V361 303) 1363 ~V365, 365 ~. 1321-1323 ~ Wen 3050303 305) ae on)” (Wisai + i323 1321 —V1323)= z = 7 , 361 —J363 _ 3-5 WE ao 03 ___ V363 ~ V305 V365-V367_,,__V1321 -Vi323 © (M363)? — (W365)? (365)? — (S367)? (1321)? - (i323)? V3-V5_ NSW V361—V363 _ 363 -V965 | V365—V367 || V1521-V1523 3-5 5-7 9" 361-363 363-365 365-367 "1321-1323 VB-N5 VSN, V361-V363 _V363-V365., V365-V367 ,, V1321-V1323 2 a i 2 2 2 2 2 BBB +i ABBA AMS AGIA B58 138-183 ¥3-1N3=1N3-2N3 -10/3=-10V3 fa) | Exercitiul 24. 1 1 I 1 Sete ES EE eee = 24V2° 3V2+2V3 43-4304 2013V2012 +2012V2013 Rezolvare: wy | wii) 1 hay 1 aoN2-1N3) 1 tet ete tt —EE 22 24313 W344 2013/2012 +-201N2013 se 2a? 3V2 ~ 23 ; 4y3 3a i ° as V2V2 V2)” V2 +23) BN2 -2N3) ” G3 43943 34)2013V2012 ~ 2012V2013 101392012 + 201202013 (2013V2012 ~ 20122013) — teva 2-3 WS -W4_ 20132012 ~ 201202013, (2)?-(2)? © 3V2)*-2V3)? * (a3)?-V4)? "" (2013V2012) *42012V2013)? _2-V2 W223 av3-3V4 | 20132012 -2012V2013 4-2 18-12 48-36 9 2013°-2012-2012?-2013 2-2, 3V2-2V3 , 4V3-3V4 |, 2013V2012 - 2012V2013 + 3 6 12 2013+ 2012(2013- 2012) 5 -22N2 , 2-23, 4V3-3V4 201302012 - 201202013 2 23 34 2013-2012 Z 2 2 AB ANS 4 i3V2012 2h 22013, 42°28 £3° 3A AA Bi3.2012 2013-2812 AAAS BEE 1_¥2013 iy ¥2013 A 3S= 2013 1 2013 \ Rezolvare: a i itor: V3+2N2 se poate serie ca cu formula de calcul prescurtat (a+by =a +2-a-b+¥ astfel: 1 1 1 1 ne + V3+2v2 Vs+26 74212 Va021- 22010-2011View =a Say 4021+ 282010-2011 = 2011 + 72010)" 1 1 1 1 Vot+y Wes+V3y Volt ay Voi20T1 +V2010° i 1 1 1 S= + +t. ——— W241) W34N2) W44V3) (2011 +2010) Amplificim cu conjugata si obfinem: ae LA : 1 1 wien aw) Wa” ~ 2011+ V2010) fa mia WEI) NIN AD) EET BOTT 2010 eL2011 T2010) Aplicim la _numitor formula de calcul cu_prescurtat:(a+bXa-b) = -b _si obtinem: seta GN? VG, vor -V2010 aay Wy Way Way ye ory — 2010)? ¥2-1 ,V3-v2 Wav | _, 22011-2010 2-1 3-2 4-3 2011-2010 Va BN Vi 2011-2010 1 sof sel Mid fle 10-V208 + 2011-12610 S=-14V2011 [sao |https://www.facebook.com/MathMoreEasy pentru a afla t rit pe