‫تاریخ‬ ‫بهنامخدا‬ ‫آزمون دی ماه سال تحصیلی‪1042-1041‬‬

‫شماره کالس‪241 :‬‬

‫برگزاری‪1402/03/27‬‬
‫شماره دانشآموزی‪:‬‬ ‫طراح ‪:‬اسدآبادی‬ ‫نام درس‪:‬آمار و احتمال‬

‫دبیرستان تیزهوشان دورهی دوم‬

‫ساعت شروع امتحان‪14-115.:‬‬ ‫رشته تحصیلی‪ :‬ریاضی و فیزیک‬

‫بهش‬
‫شهید تی‬

‫‪i- r‬‬
‫نام و نام خانوادگی‪:‬‬

‫است‪ )).‬امام علی (ع)‬ ‫دانش‪ ،‬روشنىبخش انديشه‬ ‫ِكر‪.‬‬

‫ِد الف‬
‫ينجُ‬
‫ِلمُ ُ‬
‫الع‬ ‫((‬

‫بارم‬ ‫پرسـشها‬

‫‪o‬‬ ‫‪n‬‬ ‫هریک از مفاهیم زیرین را تعریف نمایید‪.‬‬

‫رديف‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬
‫ت) متغیر تصادفی‬

‫‪n‬‬ ‫‪o‬‬ ‫پ) قضیه‬ ‫ب) اصل‬

‫دامنهی گزارهنمای " ‪ a‬یک واحد از مضرب ‪ 5‬بیشتر است" مجموعهی اعداد صحیح میباشد‪ ,‬مجموعه جواب آن را بیابید‪.‬‬
‫الف) گزاره‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫‪k‬‬ ‫‪a‬‬ ‫ثابت کنید‪:‬‬

‫‪3‬‬

‫‪-‬‬
‫)‪( p  q)  ( p  q)  ( p  q‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪ a‬در مجموعهی اعداد حسابی داریم‪a 2  0 :‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪w‬‬
‫" و نقیض آن را بوسیلهی نمادهای ریاضی و‬ ‫گزارهی " برای بعضی از مقادیر‬
‫سورهای عمومی و وجودی بنویسید‪.‬‬

‫‪w‬‬
‫‪1‬‬ ‫را بیابید‪.‬‬ ‫‪x, y‬‬ ‫آنگاه مقادیر‬ ‫اگر }‪ A  {3, x  y, 4‬و }‪ B  {4,5, x  y‬و بدانیم که ‪A  B‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪ A  B  ‬در اینصورت ثابت کنید‪B  A  B :‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪w‬‬
‫‪0.5‬‬ ‫باشند و‬ ‫‪U‬‬ ‫دو مجموعه با مرجعیت‬ ‫‪A, B‬‬ ‫اگر‬

‫‪7‬‬
‫‪1‬‬ ‫ثابت کنید‪:‬‬

‫‪[ A (B‬‬ ‫‪A)] [ B ( B  A)]  A‬‬

‫‪1‬‬ ‫را رسم کنید‪.‬‬ ‫‪A B‬‬ ‫‪ , B‬آنگاه حاصلضربهای‬ ‫]‪ (1,5‬‬ ‫و‬ ‫اگر }‪A  {3, 4‬‬ ‫‪8‬‬

‫با استفاده از اصول بیان شده و قضایای اثبات شده ثابت کنید‪:‬‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬

‫)‪IF B  A  P( A  B)  P( A)  P( B‬‬
 ‫در سه ظرف یکسان که اولی شامل ‪ 5‬مهرهی آبی و ‪ 0‬مهرهی سبز و دومی شامل مهرههای آبی و سومی شامل ‪ 3‬مهرهی آبی و ‪6‬‬
‫‪10‬‬
‫‪1‬‬
‫مهرهی سبز میباشند‪ ,‬شخصی به تصادف از یکی از این ظروف ‪ 2‬مهره خارج میکند‪ ,‬با کدام احتمال این دو مهره سیز میباشند؟‬

‫دو تاس را با هم پرتاب نمودهایم‪ ,‬مطلوب است تعیین احتمال آن را که مجموع اعداد رو شدهی دو تاس بزرگتر یا مساوی ‪ 5‬باشد‪.‬‬
‫‪11‬‬
‫‪1‬‬

‫دانشآموزی در یک امتحان چهار گزینهای قصد دارد سوآالت را بصورت شانسی پاسخ دهد‪ ,‬با کدام احنمال او از ‪ 14‬شوآل سوم دقیقآ ‪6‬‬
‫‪11‬‬
‫‪1.5‬‬

‫‪i- r‬‬
‫سوآل را درست پاسخ میدهد؟‬

‫در یک بررسی آماری ده عدد ‪0‬و‪3‬و‪11‬و‪11‬و‪11‬و‪11‬و‪11‬و‪11‬و‪00‬و‪ 00‬بهدست آمدهاند‪ ,‬تعیین کنید‪:‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪6‬‬

‫‪n‬‬
‫الف) مد(‪)mod‬‬

‫‪o‬‬
‫ب) میانه‬

‫‪o‬‬
‫پ) میانگین‬

‫‪n‬‬
‫ت) تعداد دستهها را ‪ 4‬در نظر بگیرید‪ ,‬پس از محاسبهی طول دستهها‪ ,‬جدول فراوانی را رسم نموده و در جدول فراوانی‬

‫‪a‬‬
‫میانگین وزندار و انحراف معیار و واریانس وزندار را مشخص کنید‪.‬‬

‫‪k‬‬
‫ث) نمودارهای دایرهای‪ ,‬نقطهای‪ ,‬میلهای‪ ,‬منحنی و مستطیلی را رسم کنید‪.‬‬

‫‪-‬‬
‫توضیح‪ :‬قسمتهای الف و ب هریک نیم نمره‪ ,‬قسمت پ یک نمره و قسمتهای ت و ث سوآل هریک ‪ 0‬نمره دارند‪.‬‬

‫‪w‬‬
‫جمع ‪24‬‬ ‫موفق‬
‫باشید‬

‫‪w‬‬
‫‪w‬‬
 i-
o n
n o
k a
-
w
w
w
 i-
o n
n o
k a
-
w
w
w
 i-
o n
n o
k a
-
w
w
w
 i-
o n
n o
k a
-
w
w
w