1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 1

1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 2

 Tham khảo tài liệu và trích dẫn
Các thông tin phải ghi nhận khi tham khảo tài liệu
Sách Sách dịch Bài báo Internet:
Các Quy định,
Tên tác giả Tác giả tiếng Anh Tên tác giả tiêu chuẩn: Link
Năm xuất bản Tác giả dịch Tên bài báo Ngày truy cập
Cơ quan công bố
Nhà xuất bản Năm xuất bản Tên tạp chí Tựa bài đọc, tác giả
Số tiêu chuẩn
Tên sách Nhà xuất bản tiếng Tập
Tên tiêu chuẩn
Anh Hạn chế tối đa!
Tên chương (nếu có) Số
Năm công bố
Nhà xuất bản tiếng
Số chương Việt Các số trang
Nước/tổ chức công bố
Tác giả chương Tên sách tiếng Việt Năm

Các trang của Tên chương (nếu có)

chương
Số chương
Tổng số trang sách
Tác giả của chương
Các trang của chương
Tổng số trang sách
1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 3
 Tham khảo tài liệu và trích dẫn
Các thông tin phải ghi nhận khi tham khảo tài liệu

1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 4

 Tham khảo tài liệu và trích dẫn
Các thông tin phải ghi nhận khi tham khảo tài liệu

1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 5

 Tham khảo tài liệu và trích dẫn
Các thông tin phải ghi nhận khi tham khảo tài liệu

1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 6

 Tham khảo tài liệu và trích dẫn
Các thông tin phải ghi nhận khi tham khảo tài liệu

1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 7

 Tham khảo tài liệu và trích dẫn
Các thông tin phải ghi nhận khi tham khảo tài liệu

1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 8

 Tham khảo tài liệu và trích dẫn
Các thông tin phải ghi nhận khi tham khảo tài liệu

1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 9

 Tham khảo trực tiếp & gián tiếp
Trực tiếp Gián tiếp
1. Trích dẫn ý của tác giả một cách nguyên văn một 1. Trích dẫn thông tin qua trích dẫn trong
phần câu, một câu, một đoạn văn, hình ảnh, sơ một tài liệu của tác giả khác mà không
đồ, quy trình… từ bản gốc của tác giả đó. trực tiếp thông qua bản gốc của tác giả
2. Thường là lấy từ các sách, không phải là các bài đó.
review (tổng quan) tập hợp các kết quả từ các bài 2. Cách trình bày nội dung tham khảo trực
báo), từ các bố trí thí nghiệm, kết quả nghiên tiếp hay gián tiếp tùy thuộc vào quy
cứu, ý thảo luận hay các kết luận trong các bài định của từng trường.
báo khoa học
Tất cả các trường đều yêu cầu hạn chế tối đa việc tham khảo gián tiếp.
Tuyệt đối không tham khảo nội dung gián tiếp, sau đó tìm thông tin trong danh
mục TLTK của tài liệu để rồi đưa thông tin đó vào danh mục TLTK của mình.

Không tham khảo phần Giới thiệu (introduction) trong bài báo.
Không tham khảo TQTL của các Khóa luận trước đây.
1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 10
 Tham khảo trực tiếp & gián tiếp

Nên:
Cập nhật thông tin đầy đủ và format theo quy
định ngay khi tham khảo TL

Ví dụ:
…..

1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 11

 Cách format cơ bản ngay trước khi “viết”
1 • Font

2 • Size

3 • Canh 4 lề trang

4 • Canh lề 2 bên nội dung

5 • Cách dòng

6 • Thụt đầu dòng

7 • Cách đánh số trang

Lỗi đánh máy có thể sai, nhưng lỗi format không được sai.
1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 12
 Các đơn vị tính

% oC Các đơn vị khác

Không được có Dùng “o” hoặc chèn ký hiệu Phải có khoảng cách
khoảng cách giữa số từ symbols giữa số liệu và đơn vị
liệu và đơn vị tính
Thống nhất có hoặc không
Trình bày đúng: có khoảng cách giữa số
x% liệu và đơn vị trong toàn bài Trình bày đúng:
x mg, x l, x nm, x cm,
Trình bày đúng: x kg, x N, x M…
25oC hoặc 25 oC

1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 13

 Số liệu

• Đúng ngôn ngữ của bài viết

1

• Tiếng Việt: số thập phân phải dùng dấu “,”, số phần

2 nghìn phải thống nhất có hoặc không có dấu “.”

• Thông lệ:
• Hàng đơn vị: X,YZ
• Hàng chục: XY,Z
3 • Hàng trăm: XYZ
• Hàng nghìn: XYZV hoặc X.YZV

1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 14

 Cách trình bày khi liệt kê
Số liệu Danh/tính/đại từ Tên khoa học

…… X ….. A và B
Viết thường, in nghiêng
….. A, B và C và viết hoa chữ cái đầu
…… X1 và X2 tiên trong mọi trường
hợp, có thể in đậm
….. A, B, C và D
…… X1, X2 và X3
….. A, B…
…… X1, X2, X3...

…… X1, X2... Lưu ý:

+ …: liệt kê không hết.
+ Thường bị lỗi đánh máy in nghiêng các dấu “,”, “.” hay các chữ,
Không viết: …… X1... số liệu ngay sau tên khoa học.
+ Hạn chế dùng đại từ nhân xưng.
1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 15
 Bảng & Hình
Bảng Hình
Đánh số gắn với số chương
Nằm trên bảng, không chấm câu Nằm dưới hình, có chấm câu

Không nằm ngoài khung lề trái và phải của bảng/hình, cách dòng 1
Chú thích đặt phía dưới bảng, < tên bảng Chú thích đặt ngay sau/dưới tên hình, <
1 size, in nghiêng, cách dòng 1 tên hình 1 size, in nghiêng, cách dòng 1
Thống nhất in đậm hay không in đậm số/tên bảng/hình trong toàn bài
Không có cột dọc -

Số, tên, nội dung và chú thích phải đi liền nhau trong 1 trang

Nguyên tắc: đầy đủ, dễ hiểu, đơn giản.

1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 16
 Bảng
Format bảng nằm trên 1 trang bằng cách:
+ Giảm size chữ (không được nhỏ hơn 10)
+ Giảm chiều cao dòng
+ Giảm chiều rộng cột
+ Quay bảng chiều đứng thành chiều ngang
Trường hợp không thể format trong 1 trang, cách trình bày như ví
dụ:

Tăng kích
thước bảng như
thế nào?

1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 17

 Hình

Format hình nằm trên 1 trang bằng cách:

+ Giảm size hình
+ Giảm size chữ trong hình (không được nhỏ hơn 10)
+ Quay hình chiều đứng thành chiều ngang

Trường hợp hình gồm nhiều hình nhỏ và không thể đặt trong 1 trang:
+ Tách làm nhiều hình khác nhau (với số và tên thay đổi tương ứng theo)
+ Giảm bớt số hình nhỏ bên trong hình (số hình giảm đó đưa vào phụ lục).

Tăng kích
thước hình như
thế nào?

1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 18

 Công thức
Trình bày trên 1 dòng riêng biệt với phương pháp:
“……………
Cách trình bày
A=B+CxD
Trong đó:
Trên 1 dòng A là …
B là ….,
…
D là ….. .”
Trên nhiều dòng
Trình bày trên nhiều dòng: Phải trình bày tách biệt với nội dung
của phương pháp.

“…………. .
B
A =
Trình bày trên 1 dòng trong cùng đoạn văn với
C
phương pháp: Trong đó:
“…………. A = B+CxD. Trong đó, A là ……….” A là …
B là ….,
…
1/1/2019 D là&…..
Writing & presenting research proposal thesis.” 19
 Công thức

Trên 1 dòng Trên nhiều

Cùng với Phương pháp Tách biệt với phương pháp hàng
Các chú thích viết enter cho từng ký tự nhưng không
Các chú thích ký hiệu cũng
thay đổi size và thay đổi cách dòng như ở chú thích
viết liền theo
bảng và hình
Đánh số của công thức
Đánh số của công thức nằm ngang với công thức
nằm ngay sau công thức
nhưng được canh sát lề phải
và đặt trong ngoặc đơn
Thống nhất in đậm hoặc không in đậm

1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 20

 Công thức – Ví dụ

1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 21

1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 22
 Cách format cơ bản ngay trước khi “viết”

1 • Font - Sai font

2 • Size - Sai kích cỡ chữ

3 • Canh 4 lề trang - Không canh lề trang theo quy định

4 • Canh lề 2 bên nội dung - Không/không thống nhất canh lề 2 bên

5 • Cách dòng - Cách dòng không đúng/không thống nhất

6 • Thụt đầu dòng - Không thống nhất thụt đầu dòng.

7 • Cách đánh số trang - Đánh số trang không theo quy định

1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 23

 Các lỗi format thường gặp
Lỗi: Không canh lề đều 2 bên & Cách dòng
Có hai loại đề cương theo trình tự thực hiện là đề cương tổng quát (ĐCTQ) và đề
cương chi tiết (ĐCCT).
- ĐCTQ: là tóm tắt sơ lược của ĐCCT, độ dài không quá hai trang A4 cho một đề
tài quy mô Khóa luận tốt nghiệp ở mức Đại học trở xuống. ĐCTQ được thực hiện
đầu tiên nhằm mô phỏng, giới thiệu cho nhà đầu tư những ý tưởng mới và lợi ích
của đề tài. Do đó, ĐCTQ phải thực sự hấp dẫn, xúc tích, mang đầy đủ nội dung
muốn truyền đạt đó là: mới, khả thi (bao gồm lợi ích kinh tế).
- ĐCCT: là dạng mở rộng của ĐCTQ, là một cuốn Khóa luận hay báo cáo hoàn
chỉnh, nhưng chưa có kết quả và thảo luận, phụ lục và các phần khác liên quan
đến kết quả. Ngoài tác dụng thuyết phục, ĐCCT còn thể hiện được tính cấp thiết
của đề tài, khả năng thực hiện đề tài của cá nhân hay tập thể chủ trì, tính khả thi
(bao gồm lợi ích kinh tế) được mô tả rõ ràng hơn trong ĐCTQ.
Với vai trò là người hướng dẫn, hoặc với vai trò là nhân viên chủ trì đề tài, các
nhân viên tại đơn vị còn phải dự đoán được các tình huống kết quả khác nhau cho
từng thí nghiệm cũng như có những thảo luận dự kiến cho kết quả đó để tránh đề
tài đi vào ngõ cụt. Ngoài ra, với vai trò này, nhân viên đơn vị cũng phải dự đoán
được các yêu cầu về vật tư, trang thiết bị, kinh phí và thời gian thực hiện đề tài để
tránh đề tài bị chậm tiến độ.
1/1/2019
Có hai loại đề cương theo trình tự thực hiện là đề cương tổng quát (ĐCTQ) và đề
cương chi tiết (ĐCCT).
- ĐCTQ: là tóm tắt sơ lược của ĐCCT, độ dài không quá hai trang A4 cho một đề
tài quy mô Khóa luận tốt nghiệp ở mức Đại học trở xuống. ĐCTQ được thực hiện
đầu tiên nhằm mô phỏng, giới thiệu cho nhà đầu tư những ý tưởng mới và lợi ích
của đề tài. Do đó, ĐCTQ phải thực sự hấp dẫn, xúc tích, mang đầy đủ nội dung
muốn truyền đạt đó là: mới, khả thi (bao gồm lợi ích kinh tế).
- ĐCCT: là dạng mở rộng của ĐCTQ, là một cuốn Khóa luận hay báo cáo hoàn
chỉnh, nhưng chưa có kết quả và thảo luận, phụ lục và các phần khác liên quan đến
kết quả. Ngoài tác dụng thuyết phục, ĐCCT còn thể hiện được tính cấp thiết của đề
tài, khả năng thực hiện đề tài của cá nhân hay tập thể chủ trì, tính khả thi (bao gồm
lợi ích kinh tế) được mô tả rõ ràng hơn trong ĐCTQ.
Với vai trò là người hướng dẫn, hoặc với vai trò là nhân viên chủ trì đề tài, các
nhân viên tại đơn vị còn phải dự đoán được các tình huống kết quả khác nhau cho
từng thí nghiệm cũng như có những thảo luận dự kiến cho kết quả đó để tránh đề
tài đi vào ngõ cụt. Ngoài ra, với vai trò này, nhân viên đơn vị cũng phải dự đoán
được các yêu cầu về vật tư, trang thiết bị, kinh phí và thời gian thực hiện đề tài để
tránh đề tài bị chậm tiến độ.
Writing & presenting research proposal & thesis
Có hai loại đề cương theo trình tự thực hiện là đề cương tổng quát (ĐCTQ) và đề
cương chi tiết (ĐCCT).
- ĐCTQ: là tóm tắt sơ lược của ĐCCT, độ dài không quá hai trang A4 cho một đề
tài quy mô Khóa luận tốt nghiệp ở mức Đại học trở xuống. ĐCTQ được thực hiện
đầu tiên nhằm mô phỏng, giới thiệu cho nhà đầu tư những ý tưởng mới và lợi ích
của đề tài. Do đó, ĐCTQ phải thực sự hấp dẫn, xúc tích, mang đầy đủ nội dung
muốn truyền đạt đó là: mới, khả thi (bao gồm lợi ích kinh tế).
- ĐCCT: là dạng mở rộng của ĐCTQ, là một cuốn Khóa luận hay báo cáo hoàn
chỉnh, nhưng chưa có kết quả và thảo luận, phụ lục và các phần khác liên quan
đến kết quả. Ngoài tác dụng thuyết phục, ĐCCT còn thể hiện được tính cấp thiết
của đề tài, khả năng thực hiện đề tài của cá nhân hay tập thể chủ trì, tính khả thi
(bao gồm lợi ích kinh tế) được mô tả rõ ràng hơn trong ĐCTQ.
Với vai trò là người hướng dẫn, hoặc với vai trò là nhân viên chủ trì đề tài, các
nhân viên tại đơn vị còn phải dự đoán được các tình huống kết quả khác nhau cho
từng thí nghiệm cũng như có những thảo luận dự kiến cho kết quả đó để tránh đề
tài đi vào ngõ cụt. Ngoài ra, với vai trò này, nhân viên đơn vị cũng phải dự đoán
được các yêu cầu về vật tư, trang thiết bị, kinh phí và thời gian thực hiện đề tài để
tránh đề tài bị chậm tiến độ.
24
 Các lỗi đánh máy thường gặp
Lỗi Ví dụ Cách sửa
Dư “,” trước “…” …………,… ……………
Thiếu dấu cách trước ( và “ …………( ………… (
…………” ………… ”
Dư dấu cách sau ( và “ ………… ( ……. ………… (…….
………… “ …… ………… “……
Dư dấu cách trước ) và ” ………… ) …………)
………… ” …………”
Dùng chữ “và” trong đoạn liệt kê 1 ………… A và B… ………… A, B…
phần có kết thúc bằng “…” ………… A, B và C… ………… A, B, C…

1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 25

 Các lỗi đánh máy thường gặp
Lỗi Ví dụ Cách sửa
Dư “…” trong đoạn liệt kê toàn bộ ………… A và B… ………… A và B.
………… A, B và C… ………… A, B và C.
Dùng dấu “,” cuối cùng trong ………… A, B. ………… A và B.
đoạn liệt kê toàn bộ
………… A, B, C. ………… A, B và C.
Gõ dấu sai vị trí oà òa,
hoá hóa
thuỷ thủy
Chuyển Việt ngữ quên bỏ số nhiều Enzymes Các enzyme
của từ tiếng Anh trong bảng gốc
Các enzymes Các enzyme

1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 26

 Các lỗi đánh máy thường gặp
Lỗi Ví dụ Cách sửa
Chuyển Việt ngữ chưa Glucid Gluxit hoặc Glucide
hoàn toàn Acid amin Axit amin hoặc amino acid
Không thống nhất toàn - Dùng đúng ngôn ngữ - Thống nhất chuyển Việt
bài nhưng lúc dùng tiếng Anh, Ngữ (nếu đã có tiếng Việt)
lúc dùng tiếng Việt hoặc tiếng Anh (chưa có Việt
ngữ)
- Sử dụng tiếng Việt,
nhưng các danh từ, tính từ - Sử dụng thống nhất 1 từ
hay định nghĩa… không toàn bài.
thống nhất toàn bài
Sử dụng các dấu “:”, “.” - Lúc dùng lúc không - Thống nhất không dùng
ở ngay cuối tên đề mục - Lúc dùng dấu này lúc - Thống nhất không dùng
dùng dấu kia
1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 27
 Các lỗi đánh máy thường gặp
Lỗi Ví dụ Cách sửa
Tên đề mục ở cuối trang Chuyển vị trí các đoạn mô tả bằng
Tên bảng ở cuối trang lời lên trên hoặc xuống dưới bảng
Chú thích bảng ở đầu trang (hình) hoặc dùng các từ đồng nghĩa
Lỗi dàn trang Tên hình và chú thích hình (nếu
thay thế hoặc loại bớt từ hoặc thêm
có) ở đầu trang
từ để kéo dài hoặc rút ngắn nội dung
Khoảng trống ở cuối trang
các đoạn mô tả bằng chữ

1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 28

 Các lỗi đánh máy thường gặp
Lỗi Ví dụ Cách sửa
Trình bài sai 1 khoảng số khoảng X-Y g khoảng X – Y g
liệu với dấu “-“ khoảng X-Y ml khoảng X – Y ml
từ x-y ml từ x đến y ml
Trình bày sai các danh từ, X-Y X-Y
tên riêng, công thức hóa
học có dấu “-“
Không thống nhất trình bày Lúc thì x,y lúc thì x.y Thống nhất toàn bài. Nên
số thập phân theo tiếng Việt thống nhất dùng tiếng Việt
hoặc tiếng Anh
Không thống nhất thể hiện Lúc thì dùng ., lúc thì Thống nhất dùng “.” Để
phép tính nhân bằng “.” hay dùng x… tránh các trùng lắp với các
“x” hay “X” hay “*” ký hiệu x khác trong bài

1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 29

 Nguyên tắc ghi tên khoa học lần đầu
• Tên khoa học là một tên nhị phân = tên giống (chi) (tên chung) + tên loài
1

• Tên chi hoặc trên mức chi có thể được sử dụng một mình nhưng tên
loài và phân loài thì không (phải dùng kèm với tên chi, trừ vài trường hợp
2 đặc biệt)
• Tên chi và trên chi luôn được viết hoa chữ cái đầu, tên loài không bao
3 giờ được viết hoa chữ cái đầu

• Nếu tất cả các văn bản xung quanh là nghiêng, thì tên nhị phân sẽ
4 không phải nghiêng

• Viết đầy đủ tên Chi vi sinh vật trong lần đầu tiên nhắc đến trong văn bản
5 khi có tên 2 thành phần

1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 30

 Nguyên tắc ghi tên khoa học lặp lại

• Chi phải được viết tắt thành chữ viết hoa ký tự đầu (VD: E. coli), miễn là
1 không có sự nhầm lẫn với các chi khác được sử dụng trong bài

• Khi kết thúc một chương và bắt đầu một chương mới cần viết lại tên đầy
2 đủ

• Có thể viết lại tên đầy đủ nhiều lần trong cùng một chương nếu chương
3 quá dài

• Đối với tên Chi có các chữ cái đầu giống nhau như Salmonella,
Staphylococcus, Streptococcus… khi viết tắt có thể viết cả ba từ liên tiếp
4 in nghiêng với chữ cái đầu tiên viết hoa (ít dùng)

1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 31

 Nguyên tắc viết tắt tên loài

• Sử dụng “sp.” cho một loài nào đó

1

• Viết tắt cho một số/nhiều loài: sử dụng “spp.”

2

• Những chữ viết tắt này không được in nghiêng

3

1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 32

 CHÚC BẠN THÀNH CÔNG

1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 33

1/1/2019 Writing & presenting research proposal & thesis 34