Assistents de conversa anglès

Curs 2023-2024

Institut Alt Penedès

● Venen en l’horari de l’institut.
● Coordinació en horari institut
● Planificació sessions amb sessions de parada on es coordinaven (sense
pausa).

La Girada
● Venen fora de l’horari de l’institut.
● Coordinació en horari institut
● Planificació sessions de forma continuada (sense pausa)

4t (Institut Alt Penedès)

Aspectes a destacar
1. La motivació de l'alumnat pel fet de tenir estudiants adolescents que els
acompanyen.

2. La implicació que es genera a l'hora de fer les activitats.

3. La millora de la participació pel fet de tenir grups reduïts.

Depèn de l'equip que et toca les sessions són més dinàmiques i variades.

Propostes de millora
● 1. Els estudiants de l'institut no són docents i difícilment poden dissenyar bones
propostes més enllà de propostes divertides. Cal que les activitats que es plantegin a
l'aula, afavoreixin aprofundir en aspectes rellevants aprofitant el fet que si hi ha 4
estudiants, poden promoure la participació i regulació dels aprenentatges.

● 2. S'ha de vetllar perquè realment les propostes potenciïn la conversa o el fet

d'expressar-se en anglès. Massa cops aquest curs les activitats eren a partir de
preguntes en anglès però les respostes es feien en castellà o, de vegades en català, i
es donava per bo.

● 3. Reduir al mínim les activitats en gran grup. Això ja és el que tenim quan hi ha el
mestre d'anglès. El potencial i la missió dels assistents de conversa és que al ser
agrupaments més petits, els infants tinguin més espais de participació activa i els
resulti més senzill participar. També que se'ls pugui regular.
Assistents de conversa anglès
Curs 2023-2024
● 4. Per afavorir que les activitats siguin més inclusives, hauríem de disposar
d'elements visuals o falques escrites amb paraules o expressions i la seva traducció
que faciliti que tinguin una bastida per realitzar amb èxit el que se'ls planteja.

● 5. La planificació de les setmanes s'hauria de conèixer d'antuvi. Massa cops ho

sabíem d'avui per demà, sobretot al principi. S'hauria de pactar un calendari previ a
l'inici i evitar-ne els canvis.

● En algunes sessions podrien partir els grups i fer-ho en un altre lloc. A vegades hi ha
molt xivarri. Pensar els jocs una mica més on l'anglès fos important.
Assistents de conversa anglès
Curs 2023-2024

5è (Institut Alt Penedès)

Aspectes a destacar
● La organització ha estat bastant bé, ja que hi havien bastants noies com per a poder
agrupar-nos per petits grups i poder realitzar una atenció més individualitzada.
Teniem al voltant d'una hora per a realitzar les activitats, crec que és un temps
considerable. a més les noies intentaven parlar en anglès en tot moment i
propiciaven que l'alumnat també ho fes. M'ha agradat que intentessin realitzar les
sessions mitjançant jocs i que en tot moment fossin activitats orals.
● Desconec com s'ha organitzat. De cara a les aules només esperàvem que vinguessin
els alumnes de l'institut i no sabíem què farien ni com s'organitzarien.
● Sovint ens trobàvem amb activitats no gaire ben previstes a nivell d'organització i
dinàmica.
● A nivell de competència de l'alumnat en l'ús de la llengua anglesa no sé quins eren
els objectius inicials. Diria que les propostes eren molt senzilles, molt basades en
l'animació i sovint les activitats es desenvolupaven en català limitant-se a l'ús de
paraules soltes.

Propostes de millora
● Per a altres ocasions, intentaria almenys partir el grup i que puguessin estar a la
mateixa aula el menor nombre de nens i nenes possible, ja que al ser activitats orals,
moltes vegades hi havia moltíssim soroll, la qual cosa no propiciava un bon procés
d'ensenyament i aprenentatge.
● Compartir els objectius del projecte en començar-lo.
● Ajudar als participants de l'institut a l'hora de planificar les sessions i les activitats.
Potser les planificacions haurien d'estar compartides amb les tutories?

6è (Institut La Girada)
Aspectes a destacar
● L'organització ha estat molt bona. La comunicació amb l'institut ha estat fluïda i molt
eficient i això ha facilitat el desenvolupament de les sessions. L'institut ha estat obert
a totes les propostes que els hem fet i, davant de qualsevol suggeriment de millora,
s'han adaptat sempre. Les activitats i dinàmiques han estat variades.
● La carpeta compartida ha facilitat la comunicació.

Propostes de millora
● No en tinc, tot ha anat molt bé. Valoració totalment positiva.
Assistents de conversa anglès
Curs 2023-2024

Altres observacions
● Continuat amb la mateixa activitat el curs vinent.

● L'alumnat de l'institut no té perquè saber organitzar una bona sessió amb un grup
escolar. Necessiten ajut per fer-ho.