학습과제 수준별 난이도(중) 1-1

01 다음 그림을 보고 각 과일의 수만큼 를 그리시오.

⑴ 사과 ⑵ 포도

⑶ 바나나
학습과제 1-1

02 다음 숫자와 같은 수만큼 주어진 동물을 색칠하시오.

⑴ ⑵

3 5

03 다음은 0부터 9까지 차례대로 나타낸 그림입니다. 위치를 서로 바꾸어야 하는 그림을 찾아

표 하시오.

⑴ ⑵

⑶
학습과제 1-1

04 가장 큰 수에 표, 가장 작은 수에 표 하시오.

⑴ ⑵
7, 14, 8, 18 16, 14, 11, 13

⑶
28, 20, 32, 15

05 그림을 세어 개수를 구하고, 1 작은 수와 1 큰 수를 쓰시오.

⑴ ⑵

1 작은 수 1큰수 1 작은 수 1큰수

1 작은 수 1큰수
학습과제 1-1

06 다음 문장 속에 들어있는 숫자를 상황에 맞게 읽어 보시오.

⑴
“우리 가족은 4명이야.”

⑵ ⑶
“박물관에 가려면 “내 동생의 나이는
7번 버스를 타야 해.” 5살입니다.”

07 주어진 수만큼 알맞게 를 색칠하시오.

⑴ 오른쪽에서 둘 ⑵ 오른쪽에서 셋째

⑶ 왼쪽에서 넷 ⑷ 왼쪽에서 다섯째

학습과제 1-1

08 안에 들어갈 수 있는 숫자들을 모두 골라 표 하시오.

⑴ 55 > 5 ( 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 )

⑵ 37 < 3 ( 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 )

⑶ 1 < 51 ( 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 )

09 보기 와 같이 조건에 맞는 수를 모두 쓰시오.

보기

•2보다 크고 8보다 작습니다.

•홀수입니다.

3, 5, 7

⑴ ⑵
•10보다 크고 15보다 작습니다. •7보다 크고 14보다 작습니다.
•짝수입니다. •2개씩 묶으면 1개가 남습니다.
학습과제 1-1

10 주어진 숫자 카드를 보고, 조건에 맞는 수를 찾아 써넣으시오.

21 8 13 6 11 17

⑴
① 20보다 작은 수입니다.
② 같은 숫자 두 개로 이루어져 있습니다.

⑵
① 짝수입니다.
② 주사위에 있는 수입니다.

⑶
① 2개씩 묶으면 1개가 남는 수입니다.
② 주어진 숫자 카드 중 가장 큰 수입니다.