‫إبتدائية ‪……………………:‬‬ ‫تقومي الفصل الثاين‬ ‫اإلسم‪........................................

:‬‬
‫النقطة‪10/................ .‬‬ ‫اللقب‪...........................................:‬‬
‫يف مادة الرتبية مدنية‬
‫السند األول( ‪2‬ن)‪:‬‬

‫سمير تلميذ يحب الشجرة فقال‪ :‬الشجرة صديقة اإلنسان ‪،‬تعطيه فوائد كثيرة‪.‬‬

‫‪..........................................‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪..........................................-1‬‬ ‫‪ -‬أذكر أربعة(‪ )4‬من فوائد الشجرة‪:‬‬

‫‪......................................................-4 ...................................................-3‬‬

‫‪s‬‬
‫السند الثاني ( ‪2‬ن)‪:‬‬

‫‪m‬‬
‫ليلى مواطنة صالحة تساهم في الحفاظ على الغابة‪.‬‬

‫‪xa‬‬
‫‪ -‬أجب بوضع الشارة(‪ )x‬أمام العمل الذي تقوم به ليلى في الغابة‪.‬‬
‫(‪) .......‬‬ ‫‪ -1‬تحافظ على نظافة وجمال الغابة‬

‫‪/e‬‬
‫(‪)..........‬‬ ‫‪ -2‬ترمي األوساخ في الغابة‬

‫‪om‬‬
‫‪ -3‬تجنب أسباب الحرائق في الغابة (‪) ..........‬‬
‫‪ -4‬تقلع الشجيرات و تكسر أغصان األشجار(‪).........‬‬
‫السند الثالث( ‪3‬ن)‪:‬‬
‫‪c‬‬
‫دق الجرس‪ ،‬فقال المعلم‪(( :‬إنه وقت االستراحة هيا اخرجوا للراحة الى ساحة المدرسة))‪.‬‬
‫‪n.‬‬
‫‪io‬‬

‫الراحة‪................................‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ : 1‬هل الراحة حق أم واجب؟‬
‫‪ :2‬أكتب حقوق الطفل كما تعلمتها ‪:‬‬
‫‪at‬‬

‫‪......................................‬يحبها‪.‬‬ ‫لكل طفل الحق في‪ ............................ :‬والترفيه والتسلية و‬

‫‪uc‬‬

‫السند الرابع( ‪3‬ن)‪:‬‬

‫قالت المعلمة لخالد‪ (( :‬نظم أوقات راحتك يا خالد في مخطط ))‪.‬‬

‫‪ed‬‬

‫‪ -‬ساعد خالد على إنجاز المخطط بتلوين ما يناسبه من أعمال مفيدة‪:‬‬

‫‪-‬‬
‫‪cy‬‬

‫يشاهد التلفاز‬ ‫يزعج الجيران‬ ‫يتجول‬ ‫يلعب‬

‫‪en‬‬

‫يكسر األشجار‬ ‫يطالع‬

‫يزور أقاربه‬

‫يضرب الصغار‬ ‫يعذب الحيوانات‬

‫يساعد عائلته‬

‫ابلتـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـوفيـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـق‬

‫‪ency-education.com/2ap.html‬‬ ‫إمضاء الوالي‪.............................:‬‬