School Gingoog Christian College Grade Level Grade 1

Student Teacher Mr. Brodith, Achilles A. Learning Area FILIPINO

I.LAYUNIN Pagkatapos ng 50 minuto, 75% ng mga mag-aaral ay Natutukoy

ang kahulugan ng salita batay sa kumpas, galaw, ekspresyon ng
mukha; ugnayang salita-larawan

A. Pamantayang Naisasagawa ang mapanuring pagbasa upang mapalawak ang

pangnilalaman talasalitaan

B. Pamantayan sa
pagganap

C. Mga kasanayan sa Natutukoy ang kahulugan ng salita batay sa kumpas, galaw,

pagkatuto (Isulat ang ekspresyon ng mukha; ugnayang salita-larawan. (F2WG-IIc-d4).
code ng bawat
kasanayan)

II. NILALAMAN

A. Paksang- Aralin Kumpas, Galaw, at Ekspresyon ng Mukha.

III. KAGAMITANG
PANTURO

A. Sanggunian

1. Mga Pahina ng
mga gabayang guro

2. Mga pahina ng
kagamitang Pang
mag-aaral

3.Mga pahina sa
teksbok

4.Karagdagang
kagamitang mula sa
portal ng Learning
Resources (LR)

5. Iba pang  Paper and Pencil

kagamitang Panturo  Marker
  Printed pictures
 PaperTarp


IV.PAMAMARAAN Gawain ng Guro Gawain ng mag-aaral

A. Balik-aral/ Magandang araw mga bata! Magandang araw din po Teacher

motivation/ Achilles.
Para sa pag umpisa ng ating
Panimula sa bagong
bago na paksa sa araw na ito.
Aralin
May inihanda ako na isang
laro. Gusto nyo ba na mag laro
tayo? Opo!
Pero una, papangkatin ko kayo (Nagpangkatan)
sa tatlong pangkat.

Magsitayo ang lahat at kasama

ang pangkat ninyo bumuo ng (Nagsitayo at bumuo ng linya)
isang linya.

Ang tawag sa larong ito ay

“Unscramble words”. Ang
gagawin ninyo ay kada isa
sainyo ay tatakbo patungo sa
desk at kumuha ng isang letra
na nakalapag dito at idikit ito
sa blackboard.

Ang unang grupo na

makakabuo ng scrambled word
ay panalo!
Pangkat una:
Magsimula na tayo
SAPMUK

Pangkat dalawa:

WALAG

Pangkat tatlo:

NOYSERPSKE

SALITA:

#1 KUMPAS
 #2 GALAW

#3 EKSPRESYON

B. Paghahabi ng Batay sa nilaro ninyo, ano sa Sir! Ako po!

layunin ng aralin palagay ninyo ang ating
paksang tatalakayin ngayon?

Okay, Galochino. Ano ang

ating paksa? Tungkol po sa Kumpas, Galaw at
Ekspresyon
Magaling! Bigyan natin ng
shish clap si galochino! *clap * clap Shish!
Sa araw na ito. Ang paksang
tatalakayin natin ay tungkol sa
Kumpas, Galaw at Ekspresyon
ng mukha. At ang layunin
natin ay “Matukoy ang
kahulugan ng salita batay sa
kumpas, galaw, ekspresyon ng
mukha.”

C.Pag-uugnay ng Kapag kayo ay nagsasalit ng Ako sir! Gumagamit po ako ng

mga halimbawa kaibigan nyo. Ano-ano ang aking mga kamay kapag ako ay
mga kilos na ginagawa ng nagsasalita po.
katawan nyo?

Magaling! Pag lahat tayo ay

gumagamit ng ating kamay
kapag nag sasalita tayo.
Iba nman.
Mahusay! Makikita sa ating
mga mukha ang ekspresyon
kapag tayo ay nag sasalita.
Ako sir! Makikita ang pag kilos
ng akong facial na ekspresyon sa
kapag nag sasalita saaking
kaibigan.
Ako sir! Kapag kami ay
tumatawa ng aking kaibigan po
ay kumikilos ko ang aking buong
 Meron pa bang gusto sumagot? katawan.

Magaling! Kapag tayo ay

nakaramdam ng lubos na
pagkakatuwa ay ginagamit
natin ang ating parte ng
katawan para maipahayag na
tayo ay natutuwa ng labis.

Ang mga kilos na ito ay

tinatawag natin na Kumpas,
Galaw ay Ekspresyon ng
mukha.

D. Pagtatalakay ng Ang kumpas ay ang

bagong konsepto at pagpapahayag ng ating
paglalahad ng damdamin na ginagamitan
bagong kasanayan lamang ng kamay.
#1
Ang galaw ay isang paraan ng
pagpapahayag ng ating
nararamdaman gamit ang ating
katawan.

And ekspresyon ng mukha ay

isang paraan ng pagpapahayag
ng damdamin o saloobin gamit
ang mukha.

Naiintindihan bam ga bata?

Ngayon, may inihanda ako dito

na mga imahe. Ibigay ninyo
ang Kumpas, Galaw at Opo!
Ekspresyon ng nasa emahe.
 Kumpas: Nalilito po si
Spongebob

Ekspresyon: Malungkot at umi-

iyak po si Spongebob

Ekspresyon: Lubos na natutuwa

si Spongebob

Magaling mga bata! Patunay

nakikinig kayo ng maigi.

E. Pagtatalakay ng Kumpas: Nagpapahiwatig ng

bagong konsepto at pagtanggi, pagkabahala,
paglalahad ng pagkatakot at di-pagtutol
bagong kasanayan
#2

Galaw: Nag sasaad ng galit O

matinding damdamin.

Ekspresyon ng mukha:
nagpapahiwatig ng masidhing
damdamin (pagkagalit,
 pagkalungkot, paglulumo at
pagtitimpi)

Naiintindihan bam ga bata?

Ngayon mag lalaro nanaman

tayo! Magsitayo ang lahat.

Sasabihin ko kung Kumpas o

Galaw or Ekspresyon. Ang Opo!
gagawin ninyo, kasama ang
pangkat ninyo ay ipapakita ang
halimbawa sa aksyon ng
Kumpas, Galaw o Ekspresyon.

Halimbawa:

Magbigay ng Galaw kapag

natutuwa!

Magaling! Ngayon simulan na

natin!

(Galaw ng natutuwa)

F. Paglinang sa May ibibgay ako na aktibiti

kabihasaan sheets. Ang gagawin ninyo ay
lagyan ng check ang kahon
kung ito ay positibo at ekis
nman kung hindi. Ang unang
grupo na matapos ay bibigyan
ko ng isang star.

Ngayon mga bata, gusto ninyo Opo! Gusto po naming!

bang making ng kwento?
G. Paglalapat ng
aralin sa pang- araw- Okay, ang pangalan ng
araw na buhay kwentong ito ay “Si mingming
at ang Aso ni Carlo”.

Handa naba kayo? Handang-handa na po!

Ayusin nyo muna ang inyo

upoan at siguradohin na
etikum ang ating bibig habang
si Teacher ay nag babasa ng Naiintindihan po Teacher!
kwento. Naiintindihan bam ga
bata?

Isang maaraw na umaga,

naglalaro si Carlo sa kanilang
bakuran kasama ang kanyang
alagang aso na si Bruno. Sa
kanilang paglalaro, biglang
tumakbo si Bruno papunta sa
mga halaman at nawala sa
paningin ni Carlo.

"Bruno, nasaan ka na?" tawag

ni Carlo, habang naglalakad
palapit sa mga halaman.

Habang hinahanap niya si

Bruno, nakita ni Carlo si
Miming, ang pusa ng kanilang
kapitbahay na si Aling Rosa.
Nakatayo si Miming sa tabi ng
bakod at parang may gustong
sabihin.

Lumapit si Carlo kay Miming

at nagtanong, "Miming, nakita
mo ba si Bruno?"

Nagkumpas si Miming ng
kanyang ulo patungo sa
kaliwang bahagi ng bakuran.
Sumunod si Carlo sa direksyon
na ipinakita ni Miming at
nakita niyang nakaupo si
Bruno sa ilalim ng puno.

"Salamat, Miming!" sabi ni

Carlo, habang nilalapitan si
Bruno.
Ngunit napansin ni Carlo na
tila may dinaramdam si Bruno.
Hindi ito tumatalon o naglalaro
gaya ng dati. Lumapit siya kay
Bruno at nakita niyang
nakayuko ito at parang
malungkot.

"Anong nangyari, Bruno?"

tanong ni Carlo, habang
hinahaplos ang ulo ng aso.

Biglang dumating si Aling

Rosa, may dalang basket ng
prutas. Napansin niyang
mukhang nag-aalala si Carlo.
"Anong nangyari, Carlo?"
tanong ni Aling Rosa, habang
lumalapit.

"Malungkot po si Bruno, hindi

ko po alam kung bakit," sagot
ni Carlo.

Lumuhod si Aling Rosa at

tiningnan si Bruno. "Ah,
mukhang gutom lang ito. Hindi
pa yata nakakakain si Bruno,"
sabi ni Aling Rosa, habang
nagpapakita ng kumpas ng
kamay patungo sa bibig,
senyales na kailangan ni Bruno
kumain.

Tumango si Carlo at
nagmadaling kumuha ng
pagkain ni Bruno sa loob ng
bahay. Pagbalik niya, inilagay
niya ang pagkain sa harap ni
Bruno. Agad namang kumain
si Bruno at pagkatapos ay
nagwagayway ng buntot, tanda
ng kanyang kasiyahan.

Ngumiti si Carlo at tumingin

kay Aling Rosa. "Salamat po, Gamit po ang kanyang ulo!
 Nakayuko po si Bruno
Aling Rosa!"

"Walang anuman, Carlo. Basta

tandaan mo, minsan, kailangan Dahil siya ay malunkot!
nating intindihin ang sinasabi
Kumpas ng kamay po!
ng kanilang galaw at
ekspresyon para malaman
Nagwawagay-way po ang
natin ang kanilang
kanyang buntot!
nararamdaman," sabi ni Aling
Rosa habang ngumiti at
nagkumpas ng kamay na
parang nagbibigay ng paalala.

Mga tanong:

1. Paano ipinakita ni
Miming kung saan
matatagpuan si Bruno?
2. Ano ang ginawa ni
Bruno na nagpahiwatig
na siya ay malungkot?
3. Paano mo malalaman na
nagugutom si Bruno?
4. Ano ang ipinakita ni
Aling Rosa gamit ang
kanyang kamay upang
ipaalam kay Carlo na
gutom si Bruno?
5. Paano mo malalaman na
masaya na ulit si Bruno
pagkatapos niyang
kumain?

Mahusay mga bata! Talagang

nakinig kayo ng maigi sa
kwento! Bigyan natin ang ating
saliri nga “Ayos clap”
H.Paglalahat ng Ano nga ulit ang tinalakay Tungkol po sa Pagtukoy ng
aralin natin sa araw na ito? Kumpas, Galaw at Ekspresyon
ng mukha!

Makikita po sa mga kamay?

Sa ano’ng paraan mo
matutukoy ang Kumpas? Sa katawan po!

Paano naman kung sa Galaw? Sa mukha po!

 Sa Ekspresyon nmana ay?

Magaling mga bata! Patunay

nauunawaan ninyo ng maigi
ang ating tinalakay na paksa sa
araw na ito!

I. Pagtataya ng aralin Ngayon kumuha kayo ng isang

¼ na papel at sundin ang
panuto.

PANUTO: Bilugan ang Positibo

na kumpas, galaw at ekspresyon.
Lagyan nman ito ng Ekis kung
Negatibo.

(Refer to Attachment)

J. Karagdagang Para sa inyong takdang aralin.

Gawain para sa Gumuhit ng tatlong mukha na
takdang-aralin naglalahad ng kasiyahan,
kalungkatan, at galit.

IPINAKITANG-TURO NI:

BRODITH, ACHILLES A

ATTACHMENT(s)
Name:
PANUTO: Bilugan ang positibo na Kumpas, Galaw at Ekspresyon. Ekisan nman kung ito ay
Negatibo.