TEVÉKENYSÉGI TERV

IDŐPONT: 2020.03. 09.

ÓVODA: Szamosardói Napköziotthonos Óvoda
ÓVÓNŐ: Ilyés Csilla- Mária
CSOPORT: vegyes csoport
INTEGRÁLT TÉMAKÖR: „Milyen volt, milyen most és milyen lesz a Föld?”
A HÉT TÉMAKÖRE: Látogatóban a nagyszüleim farmján
A TEVÉKENYSÉG MEGNEVEZÉSE: Szabad tevékenységek, játékok
A TEVÉKENYSÉG TÉMÁJA: Kecske ment a kiskertbe
A TEVÉKENYSÉG MEGVALÓSÍTÁSI MÓDJA: szórakoztató játék
A TEVÉKENYSÉG ÁLTALÁNOS CÉLJA: A szocializációs és koncentrációs készségek,
valamint a figyelem fejlesztése a szórakoztató játékon keresztül.
MŰVELETESÍTETT CÉLKITŰZÉSEK:
 Hallgassák figyelmesen az óvónő utasításait.
 Tartsák be a játékszabályokat.
 A játék során mutassanak együttműködést társaikkal szemben.
MÓDSZEREK ÉS ELJÁRÁSOK: beszélgetés, magyarázat, bemutatás, gyakorlás
DIDAKTIKAI ESZKÖZÖK: káposzta
MUNKAFORMÁK: frontális, egyéni, csoportos
ÉRTÉKELÉS: folyamatos, szóbeli értékelés
IDŐTARTAM: 15 perc

1
 A TEVÉKENYSÉG KIDOLGOZÁSA

DIDAKTIKAI TUDOMÁNYOS MÓDSZEREK, ÉRTÉKELÉS

MOZZANA - TARTALOM ELJÁRÁSOK
TOK

A JÁTÉK Előkészítem termet a

ELŐKÉSZÍTÉSE tevékenység megtartásához.

A FIGYELEM - Képzeljétek el gyerekek, beszélgetés frontális

FELKELTÉSE hogy egy szegény gazda
borzasztóan mérges, még nem szemléltetés
sikerült megfognia egyszer
sem a kecskét a kiskertjéből!
Van kedvetek segíteni?

A JÁTÉK - Ma, egy jó kis mozgásos beszélgetés

MEGNEVEZÉSE játékot fogunk játszani, a neve:
„Kecske ment a kiskertbe!”

A JÁTÉK - Kört alkotunk, kiválasztjuk ki

TARTALMÁNAK lesz a gazda és ki a kecske. A magyarázat
ISMERTETÉSE kecske bemegy a kör közepébe
, a gazda a körön kívül marad.
beszélgetés
Kecske ment a kiskertbe,
A káposztát megette.
Siess kecske ugorj ki,
Jön a gazda megfogni.

Gazda: Kecske, kecske, mit

csinálsz a kertemben?
Kecske: Káposztát ennék, ha
volna!
Gazda: Kapáltad?
Kecske: Éppen most kapálom!
Gazda: Öntözted?
Kecske: Éppen most öntözöm!
Gazda: Kecske, kecske, nem
félsz, hogy megfoglak?
Kecske: Nem félek én, nem
2
 bizony, mert itt is lyuk, ott is
lyuk én meg azon kibújok.

PRÓBAJÁTÉK Játszunk egy próbajátékot, bemutatás folyamatos

hogy jobban megértsék a játék
menetét. beszélgetés

TULAJDONKÉPPEN A játékot addig játsszuk, amíg gyakorlás folyamatos

I JÁTÉK minden gyerek bebujhat egy
szereplő bőrébe

A JÁTÉK Megdicsérem a gyerekeket a értékelés frontális

KIÉRTÉKELÉSE játékban való ügyességükért,
majd kiosztom a jutalmakat.