Professional Documents
Culture Documents
Department of Education-National Capital Region Schools Division of Pasay City Unang Markahan/Unang Linggo/Unang Araw
Department of Education-National Capital Region Schools Division of Pasay City Unang Markahan/Unang Linggo/Unang Araw
Halina at Tuklasin!
Mahalagang maunawaan mo ang kahulugan ng
komunidad. Ang modyul na ito ang tutulong sa iyo.
Ito ang ating komunidad.
www.pinterest.ph
Page 1 of 25
Module Code: PASAY-AP2-Q1-W1-D1
TAYO NA AT MAGSANAY
Pagsasanay 1:
Page 2 of 25
Module Code: PASAY-AP2-Q1-W1-D1
Pagsasanay 2:
naninirahan sa isang
Page 3 of 25
Module Code: PASAY-AP2-Q1-W1-D1
Ang komunidad ay
Ano ang kahulugan ng binubuo ng mga
komunidad? ________________________
________________________
________________________
______________________ .
Ang kinaroroonan ng
komunidad ay maaaring
nasa
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
______________________ .
Page 4 of 25
Module Code: PASAY-AP2-Q1-W1-D1
Paglalahat:
Ang komunidad ay binubuo ng pamilya, paaralan,
pamahalaan, simbahan, sentrong pangkalusugan, pook-
libangan, at pamilihan. Ito ay binubuo ng pangkat ng mga
tao na naninirahan sa isang pook na magkatulad ang
kapaligiran at pisikal na kalagayan. Ang uri ng pamumuhay
sa komunidad ay naaayon sa kanilang kapaligiran.
Page 5 of 25
Module Code: PASAY-AP2-Q1-W1-D2
Panimulang Impormasyon
Handa ka na bang malaman ang mga halimbawa ng
komunidad?
Halina at tuklasin
Ang komunidad ay binubuo ng pangkat ng tao na
naninirahan sa isang pook na may magkatulad na
kapaligiran.
Twitter.com/Wikipedia.org/philnews.ph/
Page 6 of 25
Module Code: PASAY-AP2-Q1-W1-D2
PAGSASANAY 1:
Panuto: Tukuyin kung anong komunidad ito. Piliin ang
sagot sa loob ng kahon.
Page 7 of 25
Module Code: PASAY-AP2-Q1-W1-D2
PAGSASANAY 2:
1._____________________________ 2.__________________________________
_
4._______________________________
3._________________________________
5.________________________________ 6.______________________________
Page 8 of 25
Module Code: PASAY-AP2-Q1-W1-D2
PAGSASANAY 3:
Panuto:
Iguhit ang masayang kung sang-ayon sa isinasaad ng
pangungusap at malungkot kung hindi.
PAGLALAHAT
Page 9 of 25
Module Code: PASAY-AP2-Q1-W1-D2
PAGTATAYA:
Pagtapatin ang Hanay A sa Hanay B.
Hanay A Hanay B
1. kapatagan A.
2. kabundukan B.
3. lungsod C.
4. industriyal D.
5. tabing-dagat E.
Inihanda ni:
Susana E. Salvador
Padre Burgos Elementary School
__________________________________________________________________
References for Further Enhancement
AralingPanlipunan 2 LM ph.5-12
https://www.google.com/
brainly.ph/questions 1021518
Page 10 of 25
Module Code: PASAY-AP2-Q1-W1-D3
PANIMULANG IMPORMASYON:
Si Bimbo
Page 11 of 25
Module Code: PASAY-AP2-Q1-W1-D3
PAGSASANAY 1:
Panuto:
Sagutin ang mga tanong.
________________________________________________
2. Ano ang hanap-buhay ng tatay ni Bimbo? Ano ang
hanap-buhay ng mga tatay dito?
________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Page 12 of 25
Module Code: PASAY-AP2-Q1-W1-D3
Wikiwand
Page 13 of 25
Module Code: PASAY-AP2-Q1-W1-D3
PAGSASANAY 3:
Komunidad sa Kabundukan
tps://www.academia.edu
https://www.scribd.com>presentation
Sagutin ng OO o HINDI
_____1. Makikita ba ang komunidad na ito sa
kabundukan?
Page 14 of 25
Module Code: PASAY-AP2-Q1-W1-D3
PAGLALAHAT:
Ang bawat bata ay may kinabibilangang
komunidad na dapat na pahalagahan. Mahalaga
ang komunidad sa paghubog ng pagkakaisa,
pagtutulungan, kapayapaan, pag-uunawaan, at
pag-uugnayan ang bawat kasapi nito tungo sa
pagsulong at pag-unlad.
PAGTATAYA:
Inihanda ni:
Susana E. Salvador
Padre Burgos Elementary School
__________________________________________________________
References for Further Enhancement
1. AralingPanlipunan 2 LM ph.13-19
2. https://www.google.com/
Page 15 of 25
Module Code: PASAY-AP2-Q1-W1-D4
PANIMULANG IMPORMASYON
Page 16 of 25
Module Code: PASAY-AP2-Q1-W1-D4
PAGSASANAY 1:
Panuto: Sagutin ang mga tanong ayon sa binasang tula.
Page 17 of 25
Module Code: PASAY-AP2-Q1-W1-D4
PAGSASANAY 2:
Panuto:Isulat ang lugar kung saan makikita ang komunidad
na ito.
.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Twitter@TindigMalaya
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Page 18 of 25
Module Code: PASAY-AP2-Q1-W1-D4
Gawain 3
Panuto: Lagyan ng tsek (✓ ) ang tamang pahayag tungkol
sa komunidadmat ekis (x) kung mali.
___ 1. Ang komunidad ay lugar na tirahan ng mga
pamilya.
___2. Ang komunidad ay nakapaghuhubog sa mabuting
ugali ng mga tao.
___3. Sa komunidad may pag-uunawaan .
___4. May komunidad na maunlad.
___5. May pinuno ang komunidad.
Paglalahat:
Page 19 of 25
Module Code: PASAY-AP2-Q1-W1-D4
PAGTATAYA:
Itala sa loob ng kahon ang tungkol sa iyong
kinabibilangang komunidad. Piliin sa panaklong
1. Ang aming komunidad ay matatagpuan sa___________
( Lungsod ng Pasay, Lungsod ng Makati)
Inihanda ni:
Susana E. Salvador
Padre Burgos Elementary School
Page 20 of 25
Module Code: PASAY-AP2-Q1-W1-D5
PANIMULANG IMPORMASYON:
Basahin.
Ang Aking Munting Komunidad
Page 21 of 25
Module Code: PASAY-AP2-Q1-W1-D5
Page 22 of 25
Module Code: PASAY-AP2-Q1-W1-D5
Page 23 of 25
Module Code: PASAY-AP2-Q1-W1-D5
PAGSASANAY 3:
Gumupit ng iyong larawan. Idikit ang larawan sa loob ng
puso. .
Paglalahat:
Ang bawat bata ay may kinabibilangang komunidad
na dapat pahalagahan.
Mahalaga ang komunidad sa paghubog ng
pagkakaisa, pagtutulungan, kapayapaan, pag-uunawaan,
at paguugnayan ng bawat kasapi nito tungo sa pagsulong
at pag-unlad.
Page 24 of 25
Module Code: PASAY-AP2-Q1-W1-D5
PAGTATAYA:
Panuto: Punuan ng tamang salita ang pahayag na nakatala
sa ibaba.
Inihanda ni:
Susana E. Salvador
Padre Burgos Elementary School
______________________________________________________________________________
References for Further Enhancement
Page 25 of 25