Revista Els Pirates Del Baldiri

PIRATES DE
MITJÀ
Escola Mn. Baldiri Reixach

Sant Feliu de Guíxols Juny 2024
PIRATES DE MITJÀ. NÚM. 4 CURS 2023-24
ÍNDEX
Som periodistes 2
Cal·ligrames 3
Jocs 6
Recetas 13
Receptes 22
Carta d’un restaurant 31
Textos argumentatius 34
The animals 40
Routines 43
Entrevistes 46
Cartells 55
Periodistes 62
SOM PERIODISTES!
1
CURS 2023-24 PIRATES DE MITJÀ. NÚM. 4
SOM PERIODISTES!
Ja tornem a ser aquí amb el número 4 de la revista “Pirates de Mitjà”. Estem molt contents i
contentes de compartir amb vosaltres aquesta revista. Hi han participat tots els nens i nenes
del cicle mitjà amb moltes ganes i il·lusió. Els nostres pirates han treballat molt. També volem
agrair a tothom que hi ha participat i ha fet possible aquest número.
Per acabar, donem l’enhorabona a tot l’alumnat de 4t per la seva participació al llarg
d’aquests dos cursos de cicle mitjà i els desitgem molta sort en la nova etapa del projecte de
llengües de l’escola. L’alumnat de 3r descansem uns mesos, pel setembre poder seguir
treballant el periodisme amb la creació d’un nou número de la revista. Esperem que us
agradi.
Gaudiu d’unes bones vacances d'estiu!
Autores: Les mestres de Cicle Mitjà.
SOM PERIODISTES!
2
CAL·LIGRAMES
L’HIVERN NINOT DE
NEU
SOM PERIODISTES!
3
CURS 2023-24 PIRATES DE MITJÀ. NÚM.4
L’HIVERN
Autors/es: Mateo, Rayane i Carlota (alumnes de 4t A).
SOM PERIODISTES!
4
NINOT DE NEU
Autora: Ikhlass (alumna de 4t A).
SOM PERIODISTES!
5
JOCS
MONZA ELS 4 DOFINS
JOC DE L’OCA PICA PARET
DÒMINO JOC DEL 3 EN

RATLLA
SOM PERIODISTES!
6
MONZA
Edad recomanada: De 5 a 99 anys.
Nombre de jugadors: Poden jugar entre 2 i 6 jugadors.
Materials que es necessiten: Un tauler de curses amb unes carreteres (caselles) de

color, uns daus i cotxes de fusta.
Objectius: L’objectiu del joc és ser el primer a arribar a la meta.
Instruccions del joc:

1. Cada jugador tindrà un cotxe. Per poder començar necessitem que surti un dau
blau o un de blanc que són els colors de les caselles de sortida. El dau utilitzat per
sortir ja no es pot tornar a fer servir en aquesta tirada.
2. A partir de la sortida només es pot avançar a les caselles que toquen la casella on
tenim el nostre cotxe.
3. Anirem utilitzant els daus que ens han sortit.
4. Sempre s’ha d’avançar endavant, mai enrera.
5. Quan els daus que em queden ja no els puc utilitzar els passo tots al següent
jugador perquè tiri ell.
6. Els següents jugadors han de seguir les mateixes instruccions que el primer.
7. Guanyarà el primer que arribi a la meta, que ho haurà de fer amb el dau blau o el
blanc, igualment que ha fet a la sortida.
Altres informacions: És un joc d’estratègia que es va crear a Alemanya l’any 1994.
Autors/es: Mayssame, Rania, Hauron, Iliass i Mohamed (alumnes de 4t B).
SOM PERIODISTES!
7
ELS 4 DOFINS
Edad recomanada: De 6 - 15 anys.
Nombre de jugadors: 4 jugadors.
Materials que es necessiten: 16 dofins, un tresor, un mapa, un tauler i els premis

finals (una medalla i monedes d’or).
Objectius: L'objectiu d'aquest joc és trobar els dofins i el tresor.
Instruccions del joc: Hem de jugar 4 persones i també es necessita un

organizador/a. L’organizador/a ha d’amagar els dofins i el tresor sense que ningú el
vegi. Els jugadors han de trobar els dofins i el tresor. El que guanyi es queda unes
monedes i una medalla i es fa una foto amb tots els jugadors i també amb
l’organitzador.
No es poden fer trampes i aquest joc és individual.
Autors/es: Ikhlass, Nahara, Rayane i Tiziano (alumnes de 4t A).
SOM PERIODISTES!
8
JOC DE L’OCA
Edad recomanada: +5 anys
Nombre de jugadors: de 2 a 4 jugadors
Materials que es necessiten: 1 tauler, 4 oques de fusta, 2 daus de fusta.
Objectius: L'objectiu del joc és avançar per 63 caselles amb dibuixos d’oques, en un
recorregut en forma d’espiral arribant al centre del tauler i també intentar no caure a
la casella on diu: tornar al principi.

Si et toca oca, has d’anar a l’oca més propera i tirar una altra vegada.
També si caus a la casella del pont has d’anar a la casella més a prop de davant
que també tingui un pont.
Si caus a la casella del pou perds 1 torn.
Al caure a la casella de la presó perds 2 torns.
Si caus en la casella pou perds 3 torns o pots esperar que algú caigui al pou.
Si el jugador cau en la casella 42 està obligat a retrocedir a la casella 3.
Altres informacions: És un joc molt divertit.
Autors/es: Aina Casandra Villagra, Samir Harram, Lia Maldonado, Nora Oumena i
Florentina Romero (alumnes de 4t B).
SOM PERIODISTES!
9
PICA PARET
Edad recomanada: de 5 fins a 16 anys.
Nombre de jugadors: de 3 fins a 20 jugadors.
Materials que es necessiten: una paret i jugadors.
Objectius: Arribar a la paret.

Una persona es posa de cares a la paret i els altres a 10 metres aproximadament.
El que està de cares a la paret diu: 123 pica paret 123 ja.
Els altres jugadors han de sortir corrents cap a la paret.
El jugador que para, es gira i els altres s’han de quedar com estàtues.
El jugador que arribi a tocar la paret sense que l’atrapin, guanya el joc.
Qui guanya el joc li toca parar i tornem a començar de nou.
Altres informacions:
No es pot empaitar els jugadors.
Si algun jugador no ha parat mai, pot parar.
Autors/es: Carlota, Mohamed-Reda, Lucia, Mahamado I Mateo (alumnes de 4t A).
SOM PERIODISTES!
10
DÒMINO
Edad recomanada: No té límit.
Nombre de jugadors: Mínim 2 màxim 4.
Materials que es necessiten: Les fitxes.
Objectius: Acabar primer les fitxes.

1. Cada jugador agafa 7 fitxes i comença a jugar el jugador que tingui el doble més
gran.
2. Es posen les fitxes cap per avall i es barregen.
3. Després tira el següent jugador de l’esquerra i ha de tirar una fitxa amb el mateix
nombre que ha tret el jugador anterior.
4. Si no té cap fitxa d’aquest nombre n’agafa una del piló.
5. Si no aconsegueix cap fitxa d’aquest valor passarà el torn al jugador següent.
6. Guanyarà el primer que acabi les fitxes.
Altres informacions: Aquest joc el van inventar el xinesos en el segle Xlll.
Autors/es: Marwa, Anas, Saad Eddine i Lucas (alumnes de 4t B).
SOM PERIODISTES!
11
JOC DEL 3 EN RATLLA

Edad recomanada: A partir de 7 anys.
Nombre de jugadors: Només 2 jugadors.
Materials que es necessiten: El joc.
Objectius: Posar 3 X o O en el paper.

El primer jugador escriu una X i el segon un O i així repetint tota l'estona. Fins que
aconsegueixen fer 3 en ratlla. Guanya el jugador que fa 3 O o 3 X junts, poden ser
verticals, horitzontals o diagonals. Si s'acaben tots els quadrats perden tots dos
jugadors.
Altres informacions:
Cada vegada només es pot dibuixar un O o una X . Un mateix jugador, a la mateixa
tirada no pot dibuixar més d’una X o d’un O.
Autors/es: Ibrahim, Lina, Osama i Mohamed (alumnes de 4t A).
SOM PERIODISTES!
12
RECETAS
HELADO DE
SELLOU
OREO
ARROZ
ZAMALE TORTITAS
SOM PERIODISTES!
13
SOM PERIODISTES!
14
Autors/es: Alumnes de 3r B.
SOM PERIODISTES!
15
SOM PERIODISTES!
16
SOM PERIODISTES!
17
SOM PERIODISTES!
18
Autors/es: Alumnes de 3r A.
SOM PERIODISTES!
19
SOM PERIODISTES!
20
SOM PERIODISTES!
21
RECEPTES
MACARRONS
PASTÍS DE
AMB TOMÀQUET I
MADUIXES
CARN
PASTÍS DE
XOCOLATA PIZZA
SOM PERIODISTES!
22
SOM PERIODISTES!
23
SOM PERIODISTES!
24
SOM PERIODISTES!
25
SOM PERIODISTES!
26
SOM PERIODISTES!
27
SOM PERIODISTES!
28
SOM PERIODISTES!
29
SOM PERIODISTES!
30
carta d’un restaurant
RESTAURANT
CAN BALDIRI
SOM PERIODISTES!
31
SOM PERIODISTES!
32
Autors/es: Alumnes d’Aula d’Acollida.
SOM PERIODISTES!
33
TEXTOS ARGUMENTATIUS
NO AL
BARALLES EN
MALTRACTE
ELS ESPORTS
ANIMAL
EQUIPS MASCULINS
DE FUTBOL MÉS
L’AIGUA
FAMOSOS QUE ELS
FEMENINS
MILLORES A
L’ESCOLA
SOM PERIODISTES!
34
NO AL MALTRACTE ANIMAL
Avui dia hi ha molt maltracte animal i no està bé.
Per què no s’ha de maltractar els animals? Perquè també tenen sentiments i
pateixen. A més a més, la vida dels animals val igual que la dels humans.
Considerem que els animals haurien de ser una espècie protegida.
Pensem que els animals haurien de ser lliures, i que necessiten que els cuidem
donant-los menjar i procurant que estiguin bé.
No és just que hi hagi gent que els piqui i que els maltracti. Les gosseres estan plenes
d’animals abandonats. Allà els animals no estan gaire còmodes perquè les seves
gàbies son molt estretes.
És important que els adoptin i que els estimin.
Autors/es: Marwa, Anas, Lucas i Saad Eddine (alumnes de 4t B).
SOM PERIODISTES!
35
BARALLES EN ELS ESPORTS

Hi ha moltes persones que moren en els esports per baralles degudes a la ràbia, per
decisions que creuen injustes i provoquen baralles entre ells.
Podem millorar l’actitud si quan comencen el partit, o entrenament, i quan acaben es
donen la mà.
En el futbol americà per treure la pilota han de picar o empènyer i deixar blaus i
morats. Tambè, els jugadors o participants més lesionats del món són els que
practiquen esports més perillosos com: paracaigudistes,participants en curses de
vehicles, futbol, curses de cavalls o d’altres animals…
Seria important que abans del dia del partit, es fes una trobada perquè es
coneguessin i es fessin amics i quan fos el dia del partit, no es fessin faltes i no es
piquessin.
Autors/es: Samir, Aina, Lia, Nora i Camila (alumnes de 4t B).
SOM PERIODISTES!
36
L’AIGUA
Hem après la importància de l’aigua. Ja que actualment ens trobem en període de
sequera.
En primer lloc, sabem que l’aigua i el foc son molt necessaris per la vida.
En segon lloc, dir que l’aigua serveix per apagar el foc, per tant, sinó hi ha aigua no
podem viure.
Per últim, creiem que necessitem l’aigua per els treballs domèstics: rentar els plats,
cuinar, beure…
En conclusió afegim que l'aigua és molt important per tenir una bona salut, ja que el
nostre cos necessita estar hidratat per sobreviure.
Autors/es: Mohamed K., Lina, Osama (alumnes de 4t A).
SOM PERIODISTES!
37
EQUIPS MASCULINS DE FUTBOL MÉS FAMOSOS

QUE ELS FEMENINS
Un tema que ens preocupa, de futbol, és que els equips masculins són més famosos
que els equips femenins.
Això passa perquè els homes van jugar abans al futbol que les dones.
Les dones fa molt temps que només treballaven a casa. No tenien temps per fer
altres activitats. Al món encara hi ha molts llocs on manen els homes.
Pensem que si disminueix el masclisme, les dones tindran una oportunitat per fer
activitats que abans no han pogut fer.
Els homes i les dones són iguals i han de tenir les mateixes oportunitats.
Autors/es: Iliass, Mayssame, Rania, Mohamed i Haroun (alumnes de 4t B).
SOM PERIODISTES!
38
MILLORES A L’ESCOLA
Pensem que ens agradaria fer menys hores de matemàtiques i català i més hores de
valors i plàstica.
Perquè ens agradaria fer activitats diferents i dedicar estones a fer més art. Tampoc
ens agrada els canvis ja que a vegades quan fem una assignatura es canvia per
alguna altra : per exemple aquests últims dies d’escola, dins el nostre horari els
mestres a vegades fan canvis.
En el nostre horari hi ha quatre hores de matemàtiques i quatre hores de català a la

setmana, i només hi ha una hora de valors i de plàstica.
Finalment, volem dir que voldríem millorar els nostres horaris dins l’escola.
Autors/es: Carlota, Lucía, Mohamed - Reda i Mateo (alumnes de 4t A).
SOM PERIODISTES!
39
THE ANIMALS
TIGER ELEPHANT
CROCODILE GORILLA
PANDA LION
KANGAROO
SHARK
SOM PERIODISTES!
40
Autors/es: Sara, Samir, Muslim i Noor

Autors/es: Fatoumata, Yasmin B., Zacaryae,
(alumnes de 3r A).
Ainara i Anas (alumnes de 3r A).
Autors/es: Iman, Rosa, Saif i Monica

(alumnes de 3r A). Autors/es: Víctor, Marwa, Saúl, Aya i
Yassmine A. (alumnes de 3r A).
SOM PERIODISTES!
41
Autors/es: Jannat, Nora V., Nora C., Clàudia Autors/es: Youssef, Marwa, Achraf, Anwar i
i Amjad (alumnes de 3r B). Azumy (alumnes de 3r B).
Autors/es: Ahlam, Abdoulaye, Iyad i Yosra

(alumnes de 3r B). Autors/es: Amir, Sara R., Wiam i Sara S.
(alumnes de 3r A).
SOM PERIODISTES!
42
ROUTINES
ELASTIC FOREST RODAJOC
SOM PERIODISTES!
43
Autors/es: Alumnes de 4t B
SOM PERIODISTES!
44
Autors/es: Alumnes de 4t A
SOM PERIODISTES!
45
ENTREVISTES
ENTREVISTEM A ENTREVISTEM
LA SARA A LA CARLA
ENTREVISTEM ENTREVISTEM
A L’HENAR A L’EVA
ENTREVISTEM A ENTREVISTEM A
LA MÒNICA BOU LA LÍDIA
ENTREVISTEM ENTREVISTEM A
A LA CAROLINA EN JOAN
SOM PERIODISTES!
46
SOM PERIODISTES!
47
SOM PERIODISTES!
48
SOM PERIODISTES!
49
SOM PERIODISTES!
50
SOM PERIODISTES!
51
SOM PERIODISTES!
52
SOM PERIODISTES!
53
SOM PERIODISTES!
54
CARTELLS
TORNEIG DE
AQUÀRIUM
BÀSQUET
PÀDEL LA CACERA
DEL TRESOR
EXCURSIÓ AL
MUSEU DE LA
CIÈNCIA A FORÇA 3
BARCELONA
SOM PERIODISTES!
55
SOM PERIODISTES!
56
SOM PERIODISTES!
57
SOM PERIODISTES!
58
SOM PERIODISTES!
59
SOM PERIODISTES!
60
SOM PERIODISTES!
61
PERIODISTES
PERIODISTES
ELS I LES PIRATES DE MITJÀ US DESITGEM

UNES MOLT BONES VACANCES!
SOM PERIODISTES!
62
Nosaltres prenem mesures
i actuem per ajudar el
nostre planeta. I tu?
Escola Mn. Baldiri Reixach

Sant Feliu de Guíxols

Revista Els Pirates Del Baldiri

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Revista Els Pirates Del Baldiri

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

PIRATES DE

Escola Mn. Baldiri Reixach

Carta d’un restaurant 31

Autores: Les mestres de Cicle Mitjà.

Autors/es: Mateo, Rayane i Carlota (alumnes de 4t A).

Autora: Ikhlass (alumna de 4t A).

MONZA ELS 4 DOFINS

JOC DE L’OCA PICA PARET

DÒMINO JOC DEL 3 EN

Nombre de jugadors: Poden jugar entre 2 i 6 jugadors.

Materials que es necessiten: Un tauler de curses amb unes carreteres (caselles) de

Objectius: L’objectiu del joc és ser el primer a arribar a la meta.

Instruccions del joc:

Altres informacions: És un joc d’estratègia que es va crear a Alemanya l’any 1994.

Autors/es: Mayssame, Rania, Hauron, Iliass i Mohamed (alumnes de 4t B).

Nombre de jugadors: 4 jugadors.

Materials que es necessiten: 16 dofins, un tresor, un mapa, un tauler i els premis

Objectius: L'objectiu d'aquest joc és trobar els dofins i el tresor.

Instruccions del joc: Hem de jugar 4 persones i també es necessita un

No es poden fer trampes i aquest joc és individual.

Autors/es: Ikhlass, Nahara, Rayane i Tiziano (alumnes de 4t A).

Nombre de jugadors: de 2 a 4 jugadors

Materials que es necessiten: 1 tauler, 4 oques de fusta, 2 daus de fusta.

Instruccions del joc:

Altres informacions: És un joc molt divertit.

Nombre de jugadors: de 3 fins a 20 jugadors.

Materials que es necessiten: una paret i jugadors.

Objectius: Arribar a la paret.

Instruccions del joc:

Autors/es: Carlota, Mohamed-Reda, Lucia, Mahamado I Mateo (alumnes de 4t A).

Nombre de jugadors: Mínim 2 màxim 4.

Materials que es necessiten: Les fitxes.

Objectius: Acabar primer les fitxes.

Instruccions del joc:

Altres informacions: Aquest joc el van inventar el xinesos en el segle Xlll.

Autors/es: Marwa, Anas, Saad Eddine i Lucas (alumnes de 4t B).

JOC DEL 3 EN RATLLA

Nombre de jugadors: Només 2 jugadors.

Materials que es necessiten: El joc.

Objectius: Posar 3 X o O en el paper.

Instruccions del joc:

Autors/es: Ibrahim, Lina, Osama i Mohamed (alumnes de 4t A).

carta d’un restaurant

Autors/es: Alumnes d’Aula d’Acollida.

Autors/es: Marwa, Anas, Lucas i Saad Eddine (alumnes de 4t B).

BARALLES EN ELS ESPORTS

Autors/es: Samir, Aina, Lia, Nora i Camila (alumnes de 4t B).

Autors/es: Mohamed K., Lina, Osama (alumnes de 4t A).

EQUIPS MASCULINS DE FUTBOL MÉS FAMOSOS

Autors/es: Iliass, Mayssame, Rania, Mohamed i Haroun (alumnes de 4t B).

En el nostre horari hi ha quatre hores de matemàtiques i quatre hores de català a la

Autors/es: Carlota, Lucía, Mohamed - Reda i Mateo (alumnes de 4t A).

Autors/es: Sara, Samir, Muslim i Noor

Autors/es: Iman, Rosa, Saif i Monica

Autors/es: Ahlam, Abdoulaye, Iyad i Yosra

ELASTIC FOREST RODAJOC

ELS I LES PIRATES DE MITJÀ US DESITGEM

Escola Mn. Baldiri Reixach

You might also like