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안전교육
안전교육
[5점]1. 가스상 물질은 증기와 가스로 구분할 수 있다. 다음 중 증기의 형태로 연구활동종사자에게 노출될 수 있는 것은?
2. 수은
[7점]3. 다음에 제시된 보기들 중 건강한 연구환경 만들기의 측면에서 올바르지 않은 개념은?
3. 유해인자의 노출허용기준은 가장 합리적인 것이므로 기준치보다 낮은 농도의 유해인자는 건강영향을 야기하지 않는다.
[5점]1. 연소가 지속적으로 일어나기 위하여 필요한 연쇄반응은 연소의 4요소에 속한다
1. O
[7점]1. 연구실 안전수칙 지키는 것을 "아차"하고 깜박하여 일어나는 여러 가지 사고를 '아차사고'라고 한다.
2. X
[8점]15. 미국 하인리히 1:29:300법칙은 1번의 대형사고 발생하기 전에는 300번의 경사고 발생하게 된다는 것이다.
2. X
안전의식
[7점]3. 연구실 안전환경 상태 등급에서 연구실 안전환경 또는 연구시설에 결함이 심하게 발견하여 사용에 제한을 가해야 하
는 상태는 몇 등급인가?
4. 4등급
[7점]7. 사고를 예방하기 위한 대응책 중 비용이 적게 들어 비교적 초기에 시행되는 대응책은 무엇인가?
1. 개인 보호구 착용
[5점]15. 심폐소생술은 교육을 이수한 동료가 20초에 ( ) 회 비율로, 가슴 중앙을 두 손으로 ( ) cm 깊이로 압박한 후 코를
막고, 입으로 공기를 ( ) 회 불어 넣는 동작을 반복해야 한다. 이 ( ) 안에 들어갈 말로 알맞은 것은?
2. 30 ? 5 - 2