Tema: Tožilnik v ednini in množini

Cilji: Utrjevanje tožilnika v ednini in množini

Starost: od 12 let naprej
Stopnja znanja: začetniška
Avtorica: Tatjana Vučajnk
Opombe: Dejavnost je bila izvedena pri dopolnilnem pouku slovenskega jezika in kulture v
Švici, v šolskem letu 2004/2005.

Vstavi pravilno obliko.

Na mizi imam _____________ (vroča kava).

Rad berem _______________ (zanimiva knjiga).
Gledam __________________(mlad fant).
Pokličem ______________________ (nov prijatelj).
V sobi imamo _____________________________ (stara omara, rjav stol, veliko okno).
Poslušam __________________________ (Mozartova glasba).
Mateja ljubi _____________________ (Primož).
Včasih pišem _________________________ (ljubezensko pismo).
Na desni stoji _________________________ (tvoja prijateljica).
Zadaj leži ________________________ (mlad pes).
V Afriki vidiš _______________________ (majhen slon).
Na mizi ležijo_________________ (nov zvezek, M).
V trgovini vedno kupim __________________ (dober slovar).
Zunaj dežuje, zato nosim __________________ (dežni plašč).
Mama rada bere _________________________ (pustolovska knjiga).
Manca rešuje_____________________ (težka naloga).
Janez sedi in gleda ___________________ (tvoj pes).
Vsak ima rad __________________________________ (oče, mama, dedek, babica).
Na zabavi vedno srečam ____________________ (njen fant).
V šoli piše na ______________________ (njen računalnik).
Ali veš, kdo uporablja ______________________ (njegov umivalnik)?
Ali veš, kdo ima ____________________________ (njena torbica)?
Babica drži _______________ (vnuk).
Tvori vprašanja. Odgovor je odebeljena beseda.

Marko gleda jabolko. __________________________________________

Ivan ljubi Špelo. _______________________________________________
Mama ljubi sina._______________________________________________
Peter gleda televizijo. ___________________________________________
Mi gledamo slike. ______________________________________________
Manca pije vodo. _______________________________________________
Franc vozi avtobus. _____________________________________________
Zelo ljubim strica. ______________________________________________
Vi igrate klavir. ________________________________________________
Polona in Matej pišeta pismo. ____________________________________
On ima sestrično. ______________________________________________
Jožica gleda bratranca. __________________________________________
Tadeja ima otroka. _____________________________________________
Luka piše roman. ______________________________________________
Babica nosi klobuk. ____________________________________________
Ti rišeš hišo. __________________________________________________

Odgovori na vprašanja.

Koga vidi Marko? _________________________________ (stara babica)

Kaj bereš? ______________________________________ (zanimiv časopis)
Koga vidiš na vrtu? ________________________________ (Matejina teta)
Kaj gledaš? ______________________________________ (dokumentarni film)
Kaj pojete? ______________________________________ (lepo pesem)
Kaj kuhate? ________________________________________ (dobra večerja)
Koga srečate na cesti? __________________________________ (star prijatelj)
Kdo piše na tablo? ______________________________________ (naš učitelj)
Koga vidiš na sliki? __________________________________ (njen dedek, tvoja babica)
Tvori povedi.
levo, stati, star avto .
imeti, dobra teta (M)
doma, zbirati, hitro kolo (M)
Primožev brat, ljubiti, Veronika
Marija, poznati, njen brat
on, nositi, njena majica
Peter, brati, pustolovski roman (M)