Ortografia

7d Proszę podpisać rysunki.

krótkie, szerokie
lekcja spodnie
9

CO MASZ NA SOBIE?

Dzisiaj mam na sobie białą bluzkę,

szarą spódnicę i niebieskie buty.

Dzisiaj \
mam na sobie ..… (+biernik).
Teraz /
8a Co masz na sobie dzisiaj?

.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................

8b Proszę opisać osobę z jednej fotografii. Kolega / koleżanka musi odgadnąć, o której fotografii
Pan / Pani mówi.

88
 8c Proszę wybrać jedną osobę z grupy i opisać, co on / ona ma na sobie. Grupa musi odgadnąć,
o kim Pan / Pani mówi.

9 Proszę porozmawiać z kolegą / koleżanką.

a) Jakie kolory lubisz?

b) Jakie kolory Twoim zdaniem są optymistyczne, jakie energetyzujące, jakie relaksujące, a jakie pesymistyczne?
c) Jakie ubranie Twoim zdaniem jest już niemodne?
d) Jakie ubranie jest hitem tego sezonu?

Proszę porównać swoje odpowiedzi z odpowiedziami reszty grupy. lekcja

9
CO LUBISZ NOSIĆ?
Często noszę Zwykle na wakacjach noszę
dżinsy, gruby dżinsowe szorty, podkoszulek,
sweter, ciepłe buty okulary przeciwsłoneczne
i sportową kurtkę. i sandały albo tenisówki.

Zawsze \
Zwykle – noszę ..… (+biernik).
Często /

10a Co zwykle nosisz?

...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Gramatyka KO N I U G AC J A C Z A S O W N I K A n o s ić
Ortografia

10b Proszę uzupełnić formy koniugacji. 10c Proszę zapytać kolegę / koleżankę:

nosić a) Jakie ubranie nosisz na oficjalne spotkanie?

  Na oficjalne spotkanie noszę kostium.
........................................................................................................
ja noszę
b) Jakie jest Twoje ulubione domowe ubranie?
ty nosisz   Czarny dres domowy
........................................................................................................
on / ona / ono s
no.....i c) Jakie ubranie nosisz w pracy lub w szkole?
  W pracy noszę żółtą koszulę i czerwone spodnie.
........................................................................................................
my si
no.....my [odzież roboczą]
d) Co zwykle nosisz na wakacjach?
wy si
no.....cie   Zwykle noszę dżinsowe szorty i podkoszulek.
........................................................................................................
sz e) Jakie jest odpowiednie ubranie na pierwszą randkę –
oni / one no.....ą
dla kobiety i dla mężczyzny?
Według mnie dla kobiety to sukienka i obcasy, a dla
  ........................................................................................................
mężczyzny garnitur i półbuty
  ........................................................................................................
f ) Czego nie lubisz nosić?
  ........................................................................................................

Proszę zrelacjonować odpowiedzi kolegi / koleżanki

na forum grupy.

89
 Słownictwo KO M P L E M E N T Y

11a Proszę posłuchać dialogów, a następnie określić, kto rozmawia (osoby młode, starsze)
i w jakiej sytuacji (w kontakcie formalnym / nieformalnym).
67
– Podoba mi się twój krawat. – Masz ładną sukienkę. b – Masz świetne dżinsy! c
– Dziękuję. – Naprawdę? Nie jest nowa. – Mówisz serio? Dziękuję!
a
d – Świetnie wyglądasz! e
– Ładnie panu w tym garniturze.
. – Dziękuję, miło mi to słyszeć!
– Dziękuję pani. Jest pani bardzo miła

lekcja

9 podobać się + mianownik

mi nam
Podoba się twoja koszula (l. poj.)
ci wam
Podobają się twoje okulary (l. mn.)
mu / jej im

11b Proszę powiedzieć komplement koledze / koleżance, który / która siedzi obok. On / ona mówi
komplement następnej osobie, następna osoba kolejnej.

SKLEP ODZIEŻOWY „U KRAWCA”

Czy mogę
przymierzyć?
Czy mogę zobaczyć
ten zielony sweter?

12 Proszę posłuchać sześciu krótkich dialogów, a następnie zdecydować, czy to prawda (P),
czy nieprawda (N).
68 Klient: Czy mogę zobaczyć ten ziel
ony
Przykład: Biała spódnica kosztuje 119 zł. P/N swe ter?
Ekspedient: Jaki rozmiar?
a) Klient chce kupić zielony podkoszulek. P/N
Klient: 50.
b) Buty są czarne. P/N Ekspedient: Proszę bardzo.
c) Dziewczyna kupuje szeroką dżinsową spódnicę. P/N Klient: Czy mogę przymierzyć?
d) Ubranie jest tanie, bo jest w promocji. P/N Ekspedient: Tak, oczywiście. Tam
jest
e) Klient nie kupuje tego garnituru. P/N przymierzalnia.
(Po chwili)
Klient: Niestety, jest za duży. Czy
jest
13a Proszę najpierw obejrzeć film W sklepie odzieżowym mniejszy, może 48?
i odpowiedzieć na pytania, a następnie przeczytać Ekspedient: Tak, proszę.
(Po chwili)
14 ten dialog z kolegą / koleżanką. Klient: Dziękuję. Ten jest dobry.
Ile kosztuje?
a) Jakiego koloru sweter chciałby kupić klient? Ekspedient: 225 złotych.
b) Który sweter on przymierza – rozmiar 48 czy 50? Klient: O, jest za drogi. Czy są tań
sze
c) Czy sweter jest tani? swe try?
Ekspedient: Nie ma.
d) Czy on kupuje ten sweter?
Klient: To dziękuję, do widzenia.
90
 duży, -a, -e mały, -a, -e drogi, -a, -e tani, -a, -e
większy, -a, -e mniejszy, -a, -e droższy, -a, -e tańszy, -a, -e
największy, -a, -e najmniejszy, -a, -e najdroższy, -a, -e najtańszy, -a, -e

13b Proszę z kolegą / koleżanką ułożyć 15b Proszę uzupełnić zdania odpowiednimi
podobny dialog jak w ćwiczeniu 13a. frazami z ćwiczenia 15a.
Następnie proszę zaprezentować ten
dialog grupie. a) Paweł idzie z dziewczyną na randkę do
eleganckiej restauracji. Kelner pyta: A gdzie Pana lekcja

czerwony
krawat? Paweł nie ma krawata, jest ...................... 9
14a Proszę dopasować informacje do symboli: burak
jak .......................... .
zielony
b) Jestem ........................ z gramatyki, a za tydzień
rozmiar   prać w temperaturze 40ºC mam egzamin. Muszę iść do księgarni po dobrą
książkę z ćwiczeniami gramatycznymi.
nie chlorować   prać ręcznie
prać chemicznie c) Jakie sklepy są w centrum handlowym? To
jasne
........................... jak słońce: sklep odzieżowy,
obuwniczy, itd.
d) Wszyscy moi kuzyni i kuzynki studiują lub
pracują. Mają domy, samochody, żony, mężów.
Tylko Robert nie ma studiów ani nie pracuje. Ma
czarna owca
45 lat i mieszka z rodzicami – to ..............................
..................... ..................... ..................... w mojej rodzinie.

..................... ..................... 15c Proszę przeczytać tekst, a następnie

zdecydować, jakie to ubranie – spodnie,

Czy już to umiesz?

podkoszulek, krawat czy buty?

14b Proszę odpowiedzieć na pytanie, jak Nosi się do pracy, na wycieczkę, dyskotekę
należy prać: i biznesowe spotkanie. Skąd ta moda
i fascynacja? – To ubranie uniwersalne, które
– delikatne bluzki? ............................. jest tak samo dobre do marynarki, jak i do
– dżinsy? ............................................. dżinsów. Zwykle nosimy białe, ale mogą też
– ubrania dla dzieci? ......................... być bardziej ekstrawaganckie na wieczorny
Na podstawie: T-Styl, Edipresse (NS), za: http://polki.wp.pl/moda.html

– garnitury? ........................................ spacer lub na randkę. Można też nosić dwa,

na przykład w kontrastowych kolorach.
W tym sezonie Kenzo proponuje je
15a Proszę ułożyć wyrażenia: w kolorze zielonym, razem z szerokimi,
kolorowymi spodniami. Yves Saint Laurent
zaproponował nową wersję tego ubrania
jako seksowną czarną sukienkę mini. Calvin
Klein proponuje biały kolor, ale także bardzo
seksowną wersję. Jil Sander proponuje
czerwień, a Matthew Williamson złoto.
To ubranie to też deklaracja – można nosić
czerwony jak słońce na nim zdjęcie idola albo tekst politycznej
jasne jak burak manifestacji. Pewien Belg ma kolekcję 28
czarna owca sztuk tego ubrania z różnych krajów z jednym
tylko motywem – W.I. Leninem.
jestem zielony z gramatyki
91