RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2024/2025

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN MATEMATIK MINGGU 4

TARIKH / HARI 1 APRIL 2024 / ISNIN MASA 8:30 – 9:30 PAGI

KELAS 1 EFEKTIF BIL. MURID 23
UNIT / TAJUK ALAM SEKITAR-HAIWAN OH HAIWAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat :

1. Murid dapat bercerita haiwan peliharaan dengan betul .
2. Murid dapat membaca dan menulis perkataan /ayat berkaitan.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1. Guru menerangkan aktiviti untuk hari ini.

Aktiviti 2. Guru mengedarkan kad perkatan dan kad frasa.

3. Guru bimbing murid membaca kad tersebut.
4. Guru membimbing murid menulis perkataan tersebut.

REFLEKSI

___ / 22 murid mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.

Refleksi
___ / 22 murid tidak hadir - ____________________________

Catatan
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2024/2025

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN BAHASA INGGERIS MINGGU 4

10:00 – 10:30 PAGI/12:00-

TARIKH / HARI 1 APRIL 2024 / ISNIN MASA
1:00
KELAS 2 DINAMIK BIL. MURID 25
World of self, family and friends
TOPIC Introduction
Content Standard:
Main: 4.2 Communicate basic information intelligibly
for a range of purposes in print and digital media
UNIT / TAJUK Complementary: 2.3 Communicate appropriately to a small or large group.
Learning Standard:
Main: 4.2.1 Ask for and give very basic personal information using basic
questions and statements
Complementary: 2.3.1 Introduce self and others to an audience using fixed
phrases
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Main: At the end of the lesson, pupils will be able to write at least 4 details about their friend correctly.
Complementary: At the end of the lesson, pupils will be able to ask at least 4 questions correctly.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Pre-lesson: Pupils do a little recap on the topics that they
have learnt in Year 1.
Lesson delivery:
1. Pupils sit in pairs and are asked to introduce themselves to their partners.
2. Question patterns can be introduced to pupils: What is your name? How old are you? When is your
birthday? Who many siblings do you have? What is your favourite food? What is your favourite game?
3. Pupils refer to ‘My Friend’ circle page 1 in Year 2 Supplementary Worksheets Module ‘My Friend. As
they ask their friends the questions, they write down the details in the circle too.
Post-lesson: Pupils colour and decorate their circle.
refleksi
REFLECTION / REMARKS:
1.___ / __ pupils were able to achieve the learning objectives and given enrichment exercise (s).

_____ / _____ pupils were able to achieve the learning objectives with guidance and given
reinforcement exercise (s).

_____ / _____ pupils were not able to achieve the learning objectives and given remedial exercise (s).

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2024/2025

MATA PELAJARAN MATEMATIK MINGGU 4

TARIKH / HARI 1 APRIL 2024 / ISNIN MASA 11:00– 12:00 TENGAH AHRI
KELAS 2 DINAMIK BIL. MURID 25
BIDANG PEMBELAJARAN UNIT 1 : Nombor dan Operasi
TAJUK Nombor bulat hingga 1000
UNIT / TAJUK
1.1 Nilai Tempat
1.4.1 Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor
OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Pada akhir sesi pembelajaran, semua murid dapat :

1. Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.
2. Murid dapat menyatakan 5 nilai tempat dan 5 nilai digit bagi sebarang nombor

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1. Murid dipaparkan kad nilai tempat mengikut nilai masing-masing.
2. Murid membuat pemerhatian terhadap kad nilai tempat tersebut dan berbincang dengan rakan.
3. Murid mencatatkan 42 sebagai 4 puluh dan 2 sa manakala untuk nilai digit ialah 40 dan 2.
4. Aktiviti ini diulang dengan memasukkan digit-digit lain ke dalam rumah angka pada kad nilai tempat yang
disediakan
5. Murid membentuk satu kumpulan yang terdiri daripada 5 ahli. (Fan-N-Pick)
6. Setiap ahli mempunyai peranan
7. Pelajar 1 – Susun kad seperti kipas
8. Pelajar 2 – Pilih kad dan bacakan nombor yang bergaris untuk mengetahui nilai tempat dan nilai digit
9. Pelajar 3 – Menjawab soalan
10. Pelajar 4 – Beri respons dan pujian kepada jawapan rakan tadi
11. Murid membuat latihan didalam buku aktiviti

REFLEKSI

___ / 25 murid mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.

Refleksi
___ / 25 murid dibimbing oleh guru.

Catatan