聖保祿學校

中一中國語文
2023-2024 下學期測驗（參考答案）
日期： 9-4-2024 頁數：三
時間： 35 分鐘 總分：50 分

第一部份：閱讀理解（共 34 分）
篇章一（17 分）
宗璞：西湖漫筆

1. 前三次的看法：認為論秀媚西湖比不上長湖;論雄偉比不上太湖/或西湖不夠秀媚，不夠雄
偉或對西湖印象不算好/沒說過西湖一句好話。(2 分)

這一次的看法：認為西湖六月煙雨迷濛的景色(1 分)/更有特色或別有一番景致。(1 分)

2. 訪靈隱漫步蘇堤遊覽花港乘船而回。(2 分)
3. 試從第四段中找出適當的形容詞，填在句中的橫線上。(2 分)
A. 這沙洲上林木蔥蘢，莽莽蒼蒼，好看極了。(1 分)
B. 在如此惡劣的環境下，他依然堅忍不拔，努力不懈，終於成就一番事業。(1 分)

4. 試分析以下引文運用了哪種感官描寫手法。(3 分)

引文 感官描寫
(1) 空 氣 中 ， 瀰 漫 著 經 了 雨 的 梔 子 花 的 甜 香 。 ( 第 2 段 ) 嗅覺描寫(1 分)
(2) 飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發黑，深極了，
視覺描寫(1 分)
濃極了；有的綠得發藍，淺極了，亮極了。(第 3 段)
(3)在冷泉亭上小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。(第 3 段) 觸覺描寫(1 分)

5. 以下引文運用了哪種修辭手法？(2 分)
引文 修辭手法
(1) 一 下 車 ， 只 覺 得 綠 意 撲 眼 而 來 。 ( 第 5 段 ) 擬物/借代(1 分)
(2) 荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些。(第 5 段) 擬人(1 分)

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6. 試分析以下引文運用了靜態描寫還是動態描寫。請在正確位置加上號。 (4 分)
引文 靜態描寫 動態描寫

(1) 溪 水 … … 流得 急 了， 水 花飛 濺 ，如 飛 珠滾 玉一 般 。 

(第 3 段)
(2) 峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫裏。 

(第 3 段)
(3) 再 加 上 葉 面 上 的水 珠 兒 滴 溜溜 滾 著 ， 簡直 好像 滿 

池荷葉都要裙袂飛揚，翩然起舞了。 (第 5 段)
(4) 但是一路上棋子般大的泥塊，夾著粉末似的細沙，被 

風捲起來，儘往我臉上打。 《風雪中的北平》

篇章二 (17 分)
1. 季節: 秋季/冬季/秋冬季(1 分)
時候: 清晨/天剛亮(1 分)
地點:芙蓉樓/長江下游一帶/長江(1 分)
2. B (1 分)
a/b: 秋雨/江水/長江/夜晚任選其二

3. 《芙蓉樓送辛漸》首句寫了 a.秋雨連江和 b.夜暮降臨的景色，(2 分) 以淒清的景物來襯托

c.離情別緒(1 分) /(送別 0.5, 悲傷 0.5)。第二句中的「楚山孤」，則指出送別好友後，只剩
下自己如楚山一樣孤零零，表達詩人 d.孤獨(1 分) 的心境和對友人 e.依依不捨之情。(1
分)

4. 試分析以下兩首詩的體制，完成下表。(8 分)
詩歌 句數 對仗 體裁

《芙蓉樓送辛漸》 四句 有/ 沒有 對偶句(圈出正確答案)
七言絕句
(1 分) (1 分) 。如沒有可漏空，如有請摘
(1 分)
錄一組對偶句(0/1 分)：
《送友人》 八句 有 /沒有對偶句(圈出正確答案)
(1 分) (1 分) 。如沒有可漏空，如有請摘 五言律詩
錄一組對偶句(0/1 分)： (1 分)
青山橫北郭，白水繞東城。或
浮雲遊子意，落日故人情。

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第二部份: 語文運用（16 分）
（一） 選擇題（3分）
1. C 2. A 3. D

（二） 詞性（3分）
1. 介詞 2. 連詞 3. 副詞

比喻 0.5 分
（三） 修辭（5分）
1. 對偶 2. 借代 3. 擬物 4. 明喻 5. 疊字

（四） 錯別字（5分）
1. 攘 2. 怨 3. 飾 4. 喧 5. 綿

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全卷完

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