Kim için hazırlandı: Tasarlayan: Tarih: Versiyon: Dokumentation:

Talimatları okuyun
Kanvas İş Modeli YouTube videosunu izleyin

Kilit Ortaklar Kilit Etkinlikler Değer Önerileri Müşteri İlişkileri Müşteri Kesitleri
Kilit Ortaklarımız kimler? Değer Önerilerimiz hangi Kilit Etkinliklere ihtiyaç Müşteriye sağladığımız değerler nelerdir? Müşteri kesitleri bizden onlarla ne türlü bir ilişki Kimler için değer yaratıyoruz?
Kilit Tedarikçilerimiz kimler? duyuyor? Müşterimizin hangi sorunlarını çözmeye yardımcı kurmamızı ve sürdürmemizi bekliyor? En önemli müşterilerimiz kimlerdir?
Hangi Kilit Kaynakları ortaklarımızdan alıyoruz? Dağıtım kanalları? oluyoruz? Bu ilişkilerden hangilerini kurduk?
Hangi Kilit Etkinlikleri ortaklarımız Müşteri ilişkileri? Her müşteri kesitine hangi ürün ve hizmet demetlerini İlişkiler, İş Modelimizin geri kalan kısımları ile ne kadar Kitle pazarlar
gerçekleştiriyor? Gelir akışları? sunuyoruz? uyumlu? Niş/Gedik pazarlar
Hangi müşteri ihtiyaçlarını karşılıyoruz? Ne kadar maliyetliler? Kesitlere ayrışmış pazarlar
ORTAKLIK İÇİN SEBEPLER: SINIFLANDIRMA: Çeşitlendirilmiş Pazarlar
Optimizasyon ve tasarruf Üretim ÖZELLİKLER: ÖRNEKLER Çok yönlü platform
Risk ve belirsizliğin azaltılması Sorun çözme Yenilik Kişisel Yardım
Belirli kaynak ve etkinliklerin elde edilmesi Ağ taban Performans Kişiye Özel Yardım
Ozelleştirme Self-servis
Işi görme Otomasyon
Tasarım Topluluklar
Marka/Konum Ortak yaratım
Fiyat
Maliyet düşürme
Risk azaltma
Ulaşılabilirlik
Kullanım kolaylığı

Kilit Kaynaklar Kanallar

Değer Önerimiz hangi Kilit Kaynaklara ihtiyaç Onlara şimdi nasıl ulaşıyoruz?
duyuyor? Kanallarımız ne kadar uyumlu?
Dağıtım Kanallarımız? Hangileri en iyi işliyor?
Müşteri İlişkilerimiz? Hangileri en maliyet-etkin (ekonomik)?
Gelir Akışlarımız? Kanallarımızı müşteri alışkanlıkları ile nasıl
bütünleştiriyoruz?
KAYNAK ÇEŞİTLERİ:
Fiziksel KANAL AŞAMALARI
Düşünsel (Entelektüel-marka, patent, vs.) 1. Farkındalık
Insan 2. Değerlendirme
Finansal 3. Satınalma
4. Dağıtım
5. Satış Sonrası

Maliyet Yapısı Gelir Kaynakları

İş modelimizin en önemli maliyet noktaları nelerdir? Müşterilerimiz gerçekten hangi değerler için para ödemeyi kabul ediyor?
Temel kaynaklarımızdan en pahalı olanı hangisidir? Şu anda neler için ödeme yapıyorlar?
Temel etkinliklerimizden en pahalı olanı hangisidir? Şu anda nasıl ödeme yapıyorlar?
Nasıl ödeme yapmayı tercih ederler?
İŞİNİZ DAHA ÇOK: Her Gelir Kaynağının toplam gelire katkısı ne kadardır?
Maliyet ağırlıki mi? (yalın maliyet yapısı, düşük fiyat değer önerisi, maksimum otomasyon, yogun dışarıya yaptırma) Değer
ağırlıklı mı? (değer yaratmaya odaklı, üst düzey değer önerisi) ÇEŞİTLER: Ürün Satışı, Kullanım Ücreti , Üyelik Aidati, Ödünç verme / Kiralama / Leasing , Lisanslama , Komisyon , Reklam
SABİT FİYATLANDIRMA: Liste Fiyatı, Ürün Özelliklerine göre fiyatlandırma , Müşteri Kesitine göre fiyatlandırma, Hacme dayali
ÖRNEK ÖZELLİKLER: DİNAMİK FİYATLANDIRMA: Pazarlık Usulü, Getiri Yönetimi , Gerçek Zamanlı Pazar
Sabit maliyet (maaş, kira, isitma, su, vs.), Değişken maliyetler, Ölçek ekonomileri, Kapsam ekonomileri

Designed by: Business Model Foundry AG (www.businessmodelgeneration.com/canvas) Türkçe'ye uyarlanmış tarafından www.adiloran.com
Adapted to Turkish by www.adiloran.com
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported License. To view a copy of this license, visit:
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ or send a letter to Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA.

Excel implementation by: Neos Chronos Limited (https://neoschronos.com/)

This work is licensed under the Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported License. To view a copy of this license, visit:
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ or send a letter to Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA.
fspor Timestamp Ad-Soyad E-posta Cep Telefonu Doğum Tarihi İkamet Adresi: Eğitim Durumu: (Mezuniyet)
Lütfen aşağıdaki1.eğitim
Girişimin
düzeylerine
Adı: 2. Takım/Ekip
göre mezunişiolduğunuz
3.
mi,
Girişiminizin/fikrinizin
bireysel
kurumun
mi? (Takım/Ekip
bilgisini
nasıl(Üniversite/Bölüm
işi
oluştuğu
ise; diğer
iletakım
ilgili
4. Girişiminizin
kısa
şeklinde)
üyelerinin
bilgi (hikayeniz):
yazınız.
isimleri
bir
5. Girişiminizin/Fikrinizin
iş Öğrenciliğiniz
planı
ile takımınız
veya iş modeli
hakkında
devamvar
çözmeyi
ediyorsa
bilgi
mı? veriniz.
(Evet
hedeflediği
kurum
iseİşbilgisinin
karsiyakakolektif@gmail.com
fikrinizin
problem yanına
hangi
ile ilgili
kısmında
“Öğrenci”
kısa bilgi:
kimin
yazarak
adresine
yetenekleriyle
belirtiniz.
iletiniz.)
6. Ürününüz/Çözümünüz
[Örnek:
yer alacağını
Lisans/Ege
ifade ediniz.
ile
Üniv./Gıda
ilgiliEğer
kısaMühendisliği,
Kolektif’de
bilgi: 7. Pazarınız
takım
YüksekLisans/YaşarÜniv./İşletme/Öğrenci]
olarak
ile ilgili
çalışacaksanız,
kısa bilgi (Hedef
onların
kitleniz,
da aynı
müşterileriniz/kullanıcılarınız
“Girişim Adı” 8.
ileStratejiniz
bu başvuru kimlerdir?
ileformunu
ilgili kısa
Pazar
doldurması
bilgibüyüklüğü
(Sizi
9. İşrakiplerinizden
gerekir.)
Modeliniz
ve pazara
ve Gelir
ayıran
girişElde
stratejileriniz
yaratıcı/yenilikçi
Etme 10.
Yöntemleriniz
Diğer
hakkında
yönleriniz
Eklemek/Belirtmek
bilgi
ileCV
ilgili
veriniz.):
nelerdir?):
Varkısa
mı?bilgi:
İstedikleriniz:
İş Modeli Var mı?Ezgi Yorum Ezgi Score Girişim Fikri Ezgi Score Girişimci Nisa Yorum Nisa Score Girişim Fikri Nisa Score Girişimci Ayşe Yorum Ayşe Score Girişim Fikri Ayşe Score Girişimci İlker Yorum İlker Score Girişim Fikri İlker Score Girişimci Alper Yorum Alper Score Girişim Fikri Alper Score Girişimci Overall Girişim Fikri
Overall
Score
GirişimciResult
Score

“Sokakta Çocuk Var” projesi; özellikle büyükşehirlerde, güvenlik endişesi ile

sokaklarda ve parklarda oyun oynama ve sosyalleşme hakkı kısıtlanan
çocuğun özellikle de salgın sürecinde eve kapatılarak bu hakkının elinden HEdef kitlemiz, okul öncesi ve K-8 grubunda çocuğu olan
Çok düşük ücretli bir abonelik
Ekip İşi: alınması sorununu çözmeye odaklanıyor. Oyun, tüm eğitim uzmanlarının Velilerin konum bazlı ve çocuk eşleştirme veliler. MEB 2019-2020 verilerine göre Örgün eğitimdeki
İzmir Eğitim Kooperatifindeki eğitimci sistemi ile başlayacağız. (30
Ben, fikir sahibi ve iş geliştiricisi üzerinde hemfikir olduğu gibi çocuğun fiziksel, bilişsel ve sosyal gelişiminde üzerinden sosyalleşmelerine olanak veren öğrencilerin 1 milyon 629 bin 720'si okul öncesi eğitimde, 5 Henüz rakibimizin olmadığı
ortaklarımız düzenli buluşup problemleri TL/Yıl) Sonrasında sistem
Mehmet Yıldız: Mali işler, finansman çok kritik bir öneme sahip. Dolayısıyla oyun hakkı, bir yönüyle de eğitim hakkı ve aynı sokakta/semtte oturan çocukların milyon 279 bin 945'i ilkokulda, 5 milyon 701 bin 564'ü bu sektörde, öncelikle
tartışıyor. Ve sözkonusu problem sürekli üzerinden çağırılacak oyun
12 3/2/2021 15:14:21 Efe Akyıldız efea7976@gmail.com
0 545 846 61 4913/10/2004 Dedebaşı Mah. 6134
Lise Sok. No:21Karşıyaka
D:10 Karşıyaka,
Atakent
OyunArkadaşı
İzmir
Anadolu Lisesi, Öğrenci
Betül Yaprak: İçerik geliştirme Evet ve sosyal/kültürel hayata katılım hakkı ile ilişkili. Bu sorun aynı zamanda arkadaş olarak birlikte oyun oynamalarını ortaokulda bulunuyor. Yurtdışında benzer girişimler çocukların oyun hakkı Önemli bir alan, N/A
iş modelini netleştirmeleri şartı ile
N/Aevet Güçlü ekip, güçlü fikir, olumlu N/A İş modelinin netleşmesi şartı ile devam. Fikri çok beğendim telefon uygulamasınn kullanışlı olması çok önemli, tek riskleri bu, kesinlikle desteklenmeli
İş modeli ve planı netleşmeli tabi. Ama müdahale alanı çok iyi, nokta atışı içeride
gündeme geliyor. Biz de bir grup ortak bu ablaları ve satılacak oyun
Eda Güzel: Sosyal medya ve pazarlama toplumun gittikçe asosyal olmasının, komşuluk ve mahalle kültürünün hedefleyen, bu hedef doğrultusunda içerik olmasına rağmen henüz ülkemizde böyle bir uygulama üzerine farkındalık
soruna müdahale edecek bu projeyi materyalleri üzerinden bir
Işılay Kurt: Bilgi İşlem zayıflamasından da kaynaklanıyor. Maalesef, çocuklar ve veliler; “oyun ve yönergeler sunan, oyun ablaları yok. Öncelikle Karşıyaka ve İzmir'de pazara girerek kampanyası yürüteceğiz.
geliştirdik. komisyon alarak gelir modeli
Bülent İnce: Arayüz Tasarım oynamak”tan, artık bilgisayar/telefon oyununu anlıyorlar. organize eden bir uygulama. kendimizi test ettiktens onra büyükşehirler başta olmak
oluşturmayı hedefliyoruz.
Proje, çocukların oyun hakkına yönelik bu sorun konusunda farkındalık ve üzere ulusal pazara çıkacağız.
savunuculuk faaliyetleri dışında çözüme yönelik işlevsel bir uygulama da
içeriyor.
 Kim için hazırlandı: Tasarlayan: Tarih: Versiyon: Dokumentation:
Talimatları okuyun
Kanvas İş Modeli YouTube videosunu izleyin

Kilit Ortaklar Kilit Etkinlikler Değer Önerileri Müşteri İlişkileri Müşteri Kesitleri
Kilit Ortaklarımız kimler? Değer Önerilerimiz hangi Kilit Etkinliklere ihtiyaç Müşteriye sağladığımız değerler nelerdir? Müşteri kesitleri bizden onlarla ne türlü bir ilişki Kimler için değer yaratıyoruz?
Kilit Tedarikçilerimiz kimler? duyuyor? Müşterimizin hangi sorunlarını çözmeye yardımcı kurmamızı ve sürdürmemizi bekliyor? En önemli müşterilerimiz kimlerdir?
Hangi Kilit Kaynakları ortaklarımızdan alıyoruz? Dağıtım kanalları? oluyoruz? Bu ilişkilerden hangilerini kurduk?
Hangi Kilit Etkinlikleri ortaklarımız gerçekleştiriyor? Müşteri ilişkileri? Her müşteri kesitine hangi ürün ve hizmet demetlerini İlişkiler, İş Modelimizin geri kalan kısımları ile ne kadar Kitle pazarlar
Gelir akışları? sunuyoruz? uyumlu? Niş/Gedik pazarlar
ORTAKLIK İÇİN SEBEPLER: Hangi müşteri ihtiyaçlarını karşılıyoruz? Ne kadar maliyetliler? Kesitlere ayrışmış pazarlar
Optimizasyon ve tasarruf SINIFLANDIRMA: Çeşitlendirilmiş Pazarlar
Risk ve belirsizliğin azaltılması Üretim ÖZELLİKLER: ÖRNEKLER Çok yönlü platform
Belirli kaynak ve etkinliklerin elde edilmesi Sorun çözme Yenilik Kişisel Yardım
Ağ taban Performans Kişiye Özel Yardım
Ozelleştirme Self-servis
Işi görme Otomasyon
Tasarım Topluluklar
Marka/Konum Ortak yaratım
Fiyat
Maliyet düşürme
Risk azaltma
Ulaşılabilirlik
Kullanım kolaylığı

Kilit Kaynaklar Kanallar

Değer Önerimiz hangi Kilit Kaynaklara ihtiyaç duyuyor? Onlara şimdi nasıl ulaşıyoruz?
Dağıtım Kanallarımız? Kanallarımız ne kadar uyumlu?
Müşteri İlişkilerimiz? Hangileri en iyi işliyor?
Gelir Akışlarımız? Hangileri en maliyet-etkin (ekonomik)?
Kanallarımızı müşteri alışkanlıkları ile nasıl
KAYNAK ÇEŞİTLERİ: bütünleştiriyoruz?
Fiziksel
Düşünsel (Entelektüel-marka, patent, vs.) KANAL AŞAMALARI
Insan 1. Farkındalık
Finansal 2. Değerlendirme
3. Satınalma
4. Dağıtım
5. Satış Sonrası

Maliyet Yapısı Gelir Kaynakları

İş modelimizin en önemli maliyet noktaları nelerdir? Müşterilerimiz gerçekten hangi değerler için para ödemeyi kabul ediyor?
Temel kaynaklarımızdan en pahalı olanı hangisidir? Şu anda neler için ödeme yapıyorlar?
Temel etkinliklerimizden en pahalı olanı hangisidir? Şu anda nasıl ödeme yapıyorlar?
Nasıl ödeme yapmayı tercih ederler?
İŞİNİZ DAHA ÇOK: Her Gelir Kaynağının toplam gelire katkısı ne kadardır?
Maliyet ağırlıki mi? (yalın maliyet yapısı, düşük fiyat değer önerisi, maksimum otomasyon, yogun dışarıya yaptırma) Değer ağırlıklı mı?
(değer yaratmaya odaklı, üst düzey değer önerisi) ÇEŞİTLER: Ürün Satışı, Kullanım Ücreti , Üyelik Aidati, Ödünç verme / Kiralama / Leasing , Lisanslama , Komisyon , Reklam
SABİT FİYATLANDIRMA: Liste Fiyatı, Ürün Özelliklerine göre fiyatlandırma , Müşteri Kesitine göre fiyatlandırma, Hacme dayali
ÖRNEK ÖZELLİKLER: DİNAMİK FİYATLANDIRMA: Pazarlık Usulü, Getiri Yönetimi , Gerçek Zamanlı Pazar
Sabit maliyet (maaş, kira, isitma, su, vs.), Değişken maliyetler, Ölçek ekonomileri, Kapsam ekonomileri

Designed by: Business Model Foundry AG (www.businessmodelgeneration.com/canvas) Türkçe'ye uyarlanmış tarafından www.adiloran.com
Adapted to Turkish by www.adiloran.com
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported License. To view a copy of this license, visit:
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ or send a letter to Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA.

Excel implementation by: Neos Chronos Limited (https://neoschronos.com/)

This work is licensed under the Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported License. To view a copy of this license, visit:
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ or send a letter to Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA.