Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 4

LAPORAN PDPR

NAMA
GURU SHAHRAYANIS BINTI SAPI-IN SUBJEK SEJARAH

MINGGU: 5 TARIKH: 14/02/2021 HARI: AHAD


3 AL- Kedatangan
KELAS: QUDS TAJUK kuasa Barat MASA: 8.30-9.30

STANDARD PEMBELAJARAN / OBJEKTIF


2. Menganalisis persaingan antara kuasa Barat untuk mendapatkan tanah jajahan.
4. Membincangkan kepentingan berwaspada terhadap unsur luar yang boleh menggugat
kedaulatan negara.

HASIL PEMBELAJARAN
1. Pelajar dapat mengenalpasti lokasi penguasaan Barat di negara kita.
2. Pelajar dapat merasionalkan keistimewaan negara kita yang menarik minat kuasa Barat.
3.Pelajar menghuraikan ancaman-ancaman yang dibawa oleh anasir luar yang boleh
menggugat kedaulatan negara.

AKTIVITI:
- Muat naik latihan
- Pelajar membuat latihan
- Perbincangan jawapan

KEHADIRAN
APLIKASI - /RESPONS 13/20

REFLEKSI
Pengajaran dan Pembelajaran tidak dapat dilaksanakan secara bersemuka kerana tempoh Perintah
Kawalan Pergerakan akibat pandemik Covid-19. Pembelajaran akan berlangsung secara PdPR
mengikut tarikh yang akan ditetapkan kepada guru.
KELAS BERSEMUKA

NAMA
GURU SHAHRAYANIS BINTI SAPI-IN SUBJEK SEJARAH

MINGGU: 5 TARIKH: 16/02/2021 HARI: SELASA


5 ULANGKAJI
KHADI KERTAS 1 & 2
KELAS: JAH TAJUK TINGKATAN 5 MASA: 8.30-9.30

STANDARD PEMBELAJARAN / OBJEKTIF


1.1 Mengetahui dan menganalisis cara menjawab soalan
1.2 Menyatakan isi penting dan kata kunci yang betul dalam menjawab soalan
1.3 Mengaplikasi di dalam bentuk soalan

HASIL PEMBELAJARAN
1. Pelajar dapat memahami isi pembelajaran dengan jelas
2. Pelajar dapat mencari jawapan mengikut kata kunci dengan betul
3.Pelajar mensintesis di dalam soalan-soalan lepas

AKTIVITI: BAHAGIAN C
- Pelajar membuat latihan
- Perbincangan jawapan 1) Jelaskan faktor-faktor kebangkitan
nasionalisme di negara kita.
(10 markah)

2) Nyatakan isu pendidikan yang terdapat dalam


akhbar-akhbar pada tahun 1930-an.
(10 markah)

KEHADIRAN
APLIKASI - /RESPONS 15/16

REFLEKSI
Pelajar perlu lebih gigih di dalam mengingati fakta-fakta sejarah serta mengetahui untuk
menulis jawapan mengikut standard yang diperlukan.
KELAS BERSEMUKA
NAMA
GURU SHAHRAYANIS BINTI SAPI-IN SUBJEK SEJARAH

MINGGU: 5 TARIKH: 16/02/2021 HARI: AHAD


ULANGKAJI
5 AL- KERTAS 1 & 2
KELAS: QUDS TAJUK TINGKATAN 5 MASA: 11.00-12.00

STANDARD PEMBELAJARAN / OBJEKTIF


1.1 Mengetahui dan menganalisis cara menjawab soalan
1.2 Menyatakan isi penting dan kata kunci yang betul dalam menjawab soalan
1.3 Mengaplikasi di dalam bentuk soalan

HASIL PEMBELAJARAN
1. Pelajar dapat memahami isi pembelajaran dengan jelas
2. Pelajar dapat mencari jawapan mengikut kata kunci dengan betul
3.Pelajar mensintesis di dalam soalan-soalan lepas

AKTIVITI: BAHAGIAN C
- Pelajar membuat latihan
- Perbincangan jawapan 1) Jelaskan faktor-faktor kebangkitan
nasionalisme di negara kita.
(10 markah)

2) Nyatakan isu pendidikan yang terdapat dalam


akhbar-akhbar pada tahun 1930-an.
(10 markah)

KEHADIRAN
APLIKASI - /RESPONS 28/32

REFLEKSI
Pelajar perlu lebih gigih di dalam mengingati fakta-fakta sejarah serta mengetahui untuk
menulis jawapan mengikut standard yang diperlukan.

You might also like