Lekcja 1 8 klasa

Temat : Wstęp. Co bada Geografia fizyczna Ukrainy

Cel: Zapoznanie się z nowym tematem. Wprowadzenie uczniów do nauczania

geografii Ukrainy.

Pomoce: Mapa fizyczna Ukrainy

Tok lekcji:

Plan:

1.Co bada geografia fizyczna Ukrainy?

2.Metody badań geograficznych

3.Kształtowanie terytorium Ukrainy

4. Współczesny ustrój administracyjno przestrzenny

Nauczyciel Uczniowie
1.Wprowadzenie do tematu i wyjaśnienie

głownego zadania nauczania przedmiotu

geografii fizycznej Ukrainy. -Str. 7-8 (czytają i omawiają)

2. Zapoznanie uczniów z metodami badań geograficznych: 1.metoda obserwacji i pomiarów

2.metoda opisywania

3. metody analizy i porównania

4. metoda modelowania

5. metoda graficzna

6. metoda tablic

7. metoda paleogeograficzna

8. metoda geochemiczna i geofizyczna

9. metoda kartograficzna

3. Nauczyciel wprowadza uczniów do historii Ukrainy. Str.8-9

Ogolne przypomnienie dziejów historycznych -uczniowie określają poszczególne etapy

ukształtowania Ukrainy
4. Ustrój administracyjno-przestrzenny str. 10

Do niego zaliczamy republikę autonomiczną i obwody

-Uczniowie zapisują:

Autonomiczna republika Krym

24 obwody administracyjne (obwody

dzielą się na rejony administracyjne
ogólna ich ilość wynosi 490)

Ogółem jest 170 miast obwodowego

podporządkowania

Miasta Sewastopol i Kijów – posiadają

szczególny status miasta państwowego
podporządkowania.

5. Podsumowanie lekcji Pytania według tematu:

- co jest przedmiotem badań geogr. Fizycznej

- jakie są metody badań geograficznych

-jak kształtowała się terytoria Ukrainy

- jak wygląda współczesny podział

administracyjny Ukrainy

- jakie miasta posiadają szczególny status miast

państwowego podporządkowania

6. Zadanie domowe s. 5-11

 Lekcja 2 8 klasa

Temat : Położenie fizyczno-geograficzne Ukrainy

Cel: Powtórzenie starego tematu i zapoznanie się z nowym tematem o położeniu

fizyczno geograficznym Ukrainy.

Pomoce: Mapa fizyczna Ukrainy, mapki konturowe

Opytywanie:

1. co jest przedmiotem badań geogr. Fizycznej

2. jakie są metody badań geograficznych

3. jak kształtowała się terytoria Ukrainy

4. jak wygląda współczesny podział administracyjny Ukrainy

5. jakie miasta posiadają szczególny status miast państwowego podporządkowania

Tok lekcji:
Plan:

1.Położenie geograficzne Ukrainy

2.Najdalej wysunięte punkty

3.Granice z państwami

4. Geograficzny środek Ukrainy

5. Symbole państwa

6. Praca praktyczna N 1

Nauczyciel Uczniowie

Uczniowie zapisują

1. Wielkość terytorium 603,7 km kwadratowych

2. Najdalej wysunięte punkty: Zach – Czop (obw. Zakarpacki)
Wsch- Czerwona Zirka (obw
łuhański)
 Pł- Hremiacz (rej czernihowski)
Pd- Przyl. Sarycz (płw.
Krymski)

3. Granice i sąsiedziUkrainy uczniowie zapisują

- płn zach - Polska
- zach – Słowacja i Węgry
- pd zach – Rumunia i Mołdawia
- płn - Białoruś
- wsch - Rosja

Długość morska wynosi 2835 km do m. Czarnego i Azowskiego

Długość graniczna z państwami 6500 km

4. Geograficzny środek Ukrainy to Dobrowełycziwka obw

kirowogradzki
przecięcie środkowego południka ze
środkowym równoleżnikiem

5. Symbole państwa: str. 18

- flaga żółto-niebieska
- godło – tryzub
6. Praca praktyczna N 1: zaznaczanie na mapie konturowej punkty
krańcowe, geograficzne środki i granice sąsiednich państw.

6. Podsumowanie
- jak wygląda położenie geograficzne
- środek geograficzny Ukrainy i Europy
- sąsiedzi Ukrainy
-symbole ukraińskie
- ukształtowanie powierzchni Ukrainy

7. Zad dom s. 14- 19

 Lekcja 3 8 klasa

Temat : Strefy czasowe

Cel: Powtórzenie starego tematu i zapoznanie się z nowym tematem o strefach

czasowych

Pomoce: Mapa fizyczna Ukrainy

Opytywanie:

- jak wygląda położenie geograficzne

- środek geograficzny Ukrainy i Europy
- sąsiedzi Ukrainy pokazać na mapie
-symbole ukraińskie
- ukształtowanie powierzchni Ukrainy

Tok lekcji:
Plan:
1.