República de Filipinas

Escritu Departamento de Educación

K2
ESCUELA SECUNDARIA NACIONAL
ra oh
DE CÓRDOBA 2P
Day-as, Córdoba, Cebú

PERFIL DEL
Grado 7 – SOLIDARIDAD
Año escolar 2016-2017
Lema: ¡Abandono cero!

Part I. EXPERIENCIA PERSONAL

Nombre: ,
(Apellido) (Nombre de pila) (Segundo nombre)

DIRECCIÓN:
Cumpleaños:
Edad (a junio de 2016):
Nombre de los padres:
Nombre del tutor:
Ocupación del padre/tutor:
No. de Hermanos en la familia:
Número de contacto del estudiante: ________________________________________________
Número de contacto de los padres: ________________________________________________
Part II. ANTECEDENTES EDUCATIVOS
Años en la escuela:
Escuela anterior a la que asistió:
Dirección de la escuela anterior:
Año escolar anterior al que asistió:
Logros académicos/no académicos:
Participaron del programa de becas actual:
Asignaturas favoritas:
Peores temas:
este año me gustaria aprender
Algo nuevo que me gustaría hacer este año es
Mi familia puede ayudarme más este año
Mi maestro puede ayudar más este año al
Part III. TALENTO, HABILIDADES Y AMBICIONES
Interés:
Aficiones:
Talento y Habilidades:
Sueños y ambiciones: 1ª Opción:
2da Opción:
3ra Opción:
La ambición de los padres para él/ella:

Parte IV. SECCIÓN DE PADRES/TUTOR (Deja que tus padres escriban en esta sección)
Las fortalezas de mi hijo son
Mi hijo necesita ayuda con
Este año me gustaría que mi hijo
Nos gustaría que el profesor supiera que

Firma del estudiante Firma del padre/tutor

Preparado por:
MAMÁ. FÁTIMA L. POGOY
Asesor de clase
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ESCUELA SECUNDARIA NACIONAL DE CÓRDOBA
ra Day-as, Córdoba, Cebú
DEPARTAMENTO 1| DE
REGISTRO ANECDÓTICO DEL
EDUCACIÓN

ESTUDIANTE
ANDALES, JONARDO Grado 11 - EIM Año escolar
2016-2017
Parte I. CALIFICACIÓN PROMEDIO POR PERÍODO DE CALIFICACIONES Parte II. SEGUIMIENTO DE
ASISTENCIA
Período de MENSUAL

Días presentes

Días presentes
Días ausente

Días ausente
calificacion calificación
1ª calificación
2da calificación
3ra Grado
4to
Comentario Comentario

Mes

Mes
es
Promedio
Jun Nov
Jul Dic
Ago Ene
Observaci Sep Feb
ones Oct Mar
Número total de días escolares presentes: ______
Número total de días escolares ausentes: _______
Part III. OBSERVACIÓN PERIÓDICA
Leyenda: A – Siempre
S – A veces N – Nunca
1er grado 2do grado 3er grado 4to grado
OBSERVACIÓN Observaciones
A S nor A S no A S nor A S no
1. Asistencia regular. te rte te rte
2. Puntualidad en venir a la escuela.
3. Participa en la limpieza del salón de clases y de la
escuela.
4. Participa en actividades escolares.
5. Mantiene una buena disposición dentro del aula.
6. Muestra respeto por los profesores y compañeros
de Muestra
7. estudios.disciplina y decoro en la escuela.
8. Muestra concentración en sus estudios.
9. Limpio y organizado.
10. Honesto en palabras y hechos.
11. Muestra patriotismo en la vida cotidiana.
12.Se adhiere a las reglas y regulaciones de la
escuela.
Comentarios sobre rasgos positivos, comportamiento y desempeño del estudiante:
1ra calificación:___________________________________________________________________
2da calificación:___________________________________________________________________
3er Grado:_______________________________________________________________________
4to Grado:_______________________________________________________________________
Parte IV. INFORME INCIDENTAL
Fecha Incidente Comentario/s Firma del observador
sobre nombre impreso
Preparado
por: NEIL U. LIM
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PERFIL DEL
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Grado 7 – SOLIDARIDAD
Año escolar 2015-2016
Parte I. ANTECEDENTES
PERSONALES
Nombr
e: (Apellido) (Nombre de (Segundo
pila) nombre)
DIRECCIÓN:
Cumpleaños:
Edad (a junio de 2015):
Nombre de los padres:
Nombre del tutor:
Ocupación del padre/tutor:
No. de Hermanos en la familia:

Parte II. ANTECEDENTES EDUCATIVOS

Años en la escuela:
Escuela anterior a la que asistió:
Dirección de la escuela anterior:
Año escolar anterior al que asistió:
Logros académicos/no académicos:
Participaron del programa de becas actual:
Asignaturas favoritas:
Peores temas:
este año me gustaria aprender
Algo nuevo que me gustaría hacer este año es
Mi familia puede ayudarme más este año
Mi maestro puede ayudar más este año al

Parte III. TALENTO, HABILIDADES Y AMBICIONES

Interés:
Aficiones:
Talento y Habilidades:
Sueños y ambiciones: 1ª Opción:
2da Opción:
3ra Opción:
La ambición de los padres para él/ella:
Parte IV. SECCIÓN DE PADRES/TUTOR (Deja que tus padres escriban en esta sección)
Las fortalezas de mi hijo son
Mi hijo necesita ayuda con
Este año me gustaría que mi hijo
Nos gustaría que el profesor supiera que

Firma del Firma del Padre / Tutor

estudiante
Preparado por:
MARIA CRISTINA A. SANDALIA
Asesor de clase
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Escritura Departamento de Educación
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K12 DE CÓRDOBA
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REGISTRO ANECDÓTICO DEL ESTUDIANTE

VAFLOR, ARVÍN AGUSTÍN P. Grado 7 - INTEGRIDAD SY 2015-2016
Parte I. CALIFICACIÓN PROMEDIO POR PERÍODO DE CALIFICACIONES Parte II. SEGUIMIENTO DE
ASISTENCIA MENSUAL
Período de

Días presentes

Días presentes
calificacion

Días ausente

Días ausente
Mes

Mes
calificación calificación calificación Grado
Comentario Comentario
1ª 2da 3ra 4to

es
Promedio
Jun Nov
Jul Dic

Ago Ene
Observacio Sep Feb
nes Oct Mar

Número total de días escolares presentes: ______

Número total de días escolares ausentes: _______

Parte III. OBSERVACIÓN PERIÓDICA

Leyenda: R – Siempre
S – A veces
N – Nunca
1er grado 2do Grado 3er grado 4to grado
OBSERVACIÓN Observaciones
A S nor A S no A S nor AS no
1. Asistencia regular. te rte te rte
2. Puntualidad en venir a la escuela.
3. Participa en la limpieza del salón de clases y de la
escuela.
4. Participa en actividades escolares.
5. Mantiene una buena disposición dentro del aula.
6. Muestra respeto por los profesores y compañeros
de estudios.disciplina y decoro en la escuela.
7. Muestra
8. Muestra concentración en sus estudios.
9. Limpio y organizado.
10. Honesto en palabras y hechos.
11. Muestra patriotismo en la vida cotidiana.
12.Se adhiere a las reglas y regulaciones de la
escuela.
Comentarios sobre rasgos positivos, comportamiento y desempeño del estudiante:
1ra calificación:___________________________________________________________________
2da calificación:___________________________________________________________________
3er Grado:_______________________________________________________________________
4to Grado:_______________________________________________________________________

Firma del observador

Fecha Incidente Comentario/s
Nombre
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Parte I. ANTECEDENTES
PERSONALES
Nombr
e: (Apellido) (Nombre de (Segundo
pila) nombre)
DIRECCIÓN:
Cumpleaños:
Edad (a junio de 2015):
Nombre de los padres:
Nombre del tutor:
Ocupación del padre/tutor:
No. de Hermanos en la familia:

Part II. ANTECEDENTES EDUCATIVOS

Años en la escuela:
Escuela anterior a la que asistió:
Dirección de la escuela anterior:
Año escolar anterior al que asistió:
Logros académicos/no académicos:
Participaron del programa de becas actual:
Asignaturas favoritas:
Peores temas:
este año me gustaria aprender
Algo nuevo que me gustaría hacer este año es
Mi familia puede ayudarme más este año
Mi maestro puede ayudar más este año al

Part III. TALENTO, HABILIDADES Y AMBICIONES

Interés:
Aficiones:
Talento y Habilidades:
Sueños y ambiciones: 1ª Opción:
2da Opción:
3ra Opción:
La ambición de los padres para él/ella:
Parte IV. SECCIÓN DE PADRES/TUTOR (Deja que tus padres escriban en esta sección)
Las fortalezas de mi hijo son
Mi hijo necesita ayuda con
Este año me gustaría que mi hijo
Nos gustaría que el profesor supiera que

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ASISTENCIA MENSUAL
Período de

Días presentes

Días presentes
calificacion

Días ausente

Días ausente
Mes

Mes
calificación calificación calificación Grado
Comentario Comentario
1ª 2da 3ra 4to

es
Promedio
Jun Nov
Jul Dic

Ago Ene
Observacio Sep Feb
nes Oct Mar

Número total de días escolares presentes: ______

Número total de días escolares ausentes: _______

Parte III. OBSERVACIÓN PERIÓDICA

Leyenda: R – Siempre
S – A veces
N – Nunca
1er grado 2do Grado 3er grado 4to grado
OBSERVACIÓN Observaciones
A S nor A S no A S nor AS no
1. Asistencia regular. te rte te rte
2. Puntualidad en venir a la escuela.
3. Participa en la limpieza del salón de clases y de la
escuela.
4. Participa en actividades escolares.
5. Mantiene una buena disposición dentro del aula.
6. Muestra respeto por los profesores y compañeros
de estudios.disciplina y decoro en la escuela.
7. Muestra
8. Muestra concentración en sus estudios.
9. Limpio y organizado.
10. Honesto en palabras y hechos.
11. Muestra patriotismo en la vida cotidiana.
12.Se adhiere a las reglas y regulaciones de la
escuela.
Comentarios sobre rasgos positivos, comportamiento y desempeño del estudiante:
1ra calificación:___________________________________________________________________
2da calificación:___________________________________________________________________
3er Grado:_______________________________________________________________________
4to Grado:_______________________________________________________________________

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Parte I. ANTECEDENTES
PERSONALES
Nombr
e: (Apellido) (Nombre de (Segundo
pila) nombre)
DIRECCIÓN:
Cumpleaños:
Edad (a junio de 2015):
Nombre de los padres:
Nombre del tutor:
Ocupación del padre/tutor:
No. de Hermanos en la familia:

Part II. ANTECEDENTES EDUCATIVOS

Años en la escuela:
Escuela anterior a la que asistió:
Dirección de la escuela anterior:
Año escolar anterior al que asistió:
Logros académicos/no académicos:
Participaron del programa de becas actual:
Asignaturas favoritas:
Peores temas:
este año me gustaria aprender
Algo nuevo que me gustaría hacer este año es
Mi familia puede ayudarme más este año
Mi maestro puede ayudar más este año al

Part III. TALENTO, HABILIDADES Y AMBICIONES

Interés:
Aficiones:
Talento y Habilidades:
Sueños y ambiciones: 1ª Opción:
2da Opción:
3ra Opción:
La ambición de los padres para él/ella:
Parte IV. SECCIÓN DE PADRES/TUTOR (Deja que tus padres escriban en esta sección)
Las fortalezas de mi hijo son
Mi hijo necesita ayuda con
Este año me gustaría que mi hijo
Nos gustaría que el profesor supiera que

Firma del Firma del Padre / Tutor

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ASISTENCIA MENSUAL
Período de

Días presentes

Días presentes
calificacion

Días ausente

Días ausente
Mes

Mes
calificación calificación calificación Grado
Comentario Comentario
1ª 2da 3ra 4to

es
Promedio
Jun Nov
Jul Dic

Ago Ene
Observacio Sep Feb
nes Oct Mar

Número total de días escolares presentes: ______

Número total de días escolares ausentes: _______

Parte III. OBSERVACIÓN PERIÓDICA

Leyenda: R – Siempre
S – A veces
N – Nunca
1er grado 2do grado 3er grado 4to grado
OBSERVACIÓN Observaciones
A S nor A S no A S nor AS no
1. Asistencia regular. te rte te rte
2. Puntualidad en venir a la escuela.
3. Participa en la limpieza del salón de clases y de la
escuela.
4. Participa en actividades escolares.
5. Mantiene una buena disposición dentro del aula.
6. Muestra respeto por los profesores y compañeros
de estudios.disciplina y decoro en la escuela.
7. Muestra
8. Muestra concentración en sus estudios.
9. Limpio y organizado.
10. Honesto en palabras y hechos.
11. Muestra patriotismo en la vida cotidiana.
12.Se adhiere a las reglas y regulaciones de la
escuela.
Comentarios sobre rasgos positivos, comportamiento y desempeño del estudiante:
1ra calificación:___________________________________________________________________
2da calificación:___________________________________________________________________
3er Grado:_______________________________________________________________________
4to Grado:_______________________________________________________________________

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Parte I. ANTECEDENTES
PERSONALES
Nombr
e: (Apellido) (Nombre de (Segundo
pila) nombre)
DIRECCIÓN:
Cumpleaños:
Edad (a junio de 2015):
Nombre de los padres:
Nombre del tutor:
Ocupación del padre/tutor:
No. de Hermanos en la familia:

Part II. ANTECEDENTES EDUCATIVOS

Años en la escuela:
Escuela anterior a la que asistió:
Dirección de la escuela anterior:
Año escolar anterior al que asistió:
Logros académicos/no académicos:
Participaron del programa de becas actual:
Asignaturas favoritas:
Peores temas:
este año me gustaria aprender
Algo nuevo que me gustaría hacer este año es
Mi familia puede ayudarme más este año
Mi maestro puede ayudar más este año al

Part III. TALENTO, HABILIDADES Y AMBICIONES

Interés:
Aficiones:
Talento y Habilidades:
Sueños y ambiciones: 1ª Opción:
2da Opción:
3ra Opción:
La ambición de los padres para él/ella:
Parte IV. SECCIÓN DE PADRES/TUTOR (Deja que tus padres escriban en esta sección)
Las fortalezas de mi hijo son
Mi hijo necesita ayuda con
Este año me gustaría que mi hijo
Nos gustaría que el profesor supiera que

Firma del Firma del Padre / Tutor

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Parte I. CALIFICACIÓN PROMEDIO POR PERÍODO DE CALIFICACIONES Parte II. SEGUIMIENTO DE
ASISTENCIA MENSUAL
Período de

Días presentes

Días presentes
calificacion

Días ausente

Días ausente
Mes

Mes
calificación calificación calificación Grado
Comentario Comentario
1ª 2da 3ra 4to

es
Promedio
Jun Nov
Jul Dic

Ago Ene
Observacio Sep Feb
nes Oct Mar

Número total de días escolares presentes: ______

Número total de días escolares ausentes: _______

Parte III. OBSERVACIÓN PERIÓDICA

Leyenda: R – Siempre
S – A veces
N – Nunca
1er grado 2do Grado 3er grado 4to grado
OBSERVACIÓN Observaciones
A S nor A S no A S nor AS no
1. Asistencia regular. te rte te rte
2. Puntualidad en venir a la escuela.
3. Participa en la limpieza del salón de clases y de la
escuela.
4. Participa en actividades escolares.
5. Mantiene una buena disposición dentro del aula.
6. Muestra respeto por los profesores y compañeros
de estudios.disciplina y decoro en la escuela.
7. Muestra
8. Muestra concentración en sus estudios.
9. Limpio y organizado.
10. Honesto en palabras y hechos.
11. Muestra patriotismo en la vida cotidiana.
12.Se adhiere a las reglas y regulaciones de la
escuela.
Comentarios sobre rasgos positivos, comportamiento y desempeño del estudiante:
1ra calificación:___________________________________________________________________
2da calificación:___________________________________________________________________
3er Grado:_______________________________________________________________________
4to Grado:_______________________________________________________________________

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Parte I. ANTECEDENTES
PERSONALES
Nombr
e: (Apellido) (Nombre de (Segundo
pila) nombre)
DIRECCIÓN:
Cumpleaños:
Edad (a junio de 2015):
Nombre de los padres:
Nombre del tutor:
Ocupación del padre/tutor:
No. de Hermanos en la familia:

Part II. ANTECEDENTES EDUCATIVOS

Años en la escuela:
Escuela anterior a la que asistió:
Dirección de la escuela anterior:
Año escolar anterior al que asistió:
Logros académicos/no académicos:
Participaron del programa de becas actual:
Asignaturas favoritas:
Peores temas:
este año me gustaria aprender
Algo nuevo que me gustaría hacer este año es
Mi familia puede ayudarme más este año
Mi maestro puede ayudar más este año al

Part III. TALENTO, HABILIDADES Y AMBICIONES

Interés:
Aficiones:
Talento y Habilidades:
Sueños y ambiciones: 1ª Opción:
2da Opción:
3ra Opción:
La ambición de los padres para él/ella:
Parte IV. SECCIÓN DE PADRES/TUTOR (Deja que tus padres escriban en esta sección)
Las fortalezas de mi hijo son
Mi hijo necesita ayuda con
Este año me gustaría que mi hijo
Nos gustaría que el profesor supiera que

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ASISTENCIA MENSUAL
Período de

Días presentes

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Días ausente

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Mes

Mes
calificación calificación calificación Grado
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1ª 2da 3ra 4to

es
Promedio
Jun Nov
Jul Dic

Ago Ene
Observacio Sep Feb
nes Oct Mar

Número total de días escolares presentes: ______

Número total de días escolares ausentes: _______

Parte III. OBSERVACIÓN PERIÓDICA

Leyenda: R – Siempre
S – A veces
N – Nunca
1er grado 2do Grado 3er grado 4to grado
OBSERVACIÓN Observaciones
A S nor A S no A S nor AS no
1. Asistencia regular. te rte te rte
2. Puntualidad en venir a la escuela.
3. Participa en la limpieza del salón de clases y de la
escuela.
4. Participa en actividades escolares.
5. Mantiene una buena disposición dentro del aula.
6. Muestra respeto por los profesores y compañeros
de estudios.disciplina y decoro en la escuela.
7. Muestra
8. Muestra concentración en sus estudios.
9. Limpio y organizado.
10. Honesto en palabras y hechos.
11. Muestra patriotismo en la vida cotidiana.
12.Se adhiere a las reglas y regulaciones de la
escuela.
Comentarios sobre rasgos positivos, comportamiento y desempeño del estudiante:
1ra calificación:___________________________________________________________________
2da calificación:___________________________________________________________________
3er Grado:_______________________________________________________________________
4to Grado:_______________________________________________________________________

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PERSONALES
Nombr
e: (Apellido) (Nombre de (Segundo
pila) nombre)
DIRECCIÓN:
Cumpleaños:
Edad (a junio de 2015):
Nombre de los padres:
Nombre del tutor:
Ocupación del padre/tutor:
No. de Hermanos en la familia:

Part II. ANTECEDENTES EDUCATIVOS

Años en la escuela:
Escuela anterior a la que asistió:
Dirección de la escuela anterior:
Año escolar anterior al que asistió:
Logros académicos/no académicos:
Participaron del programa de becas actual:
Asignaturas favoritas:
Peores temas:
este año me gustaria aprender
Algo nuevo que me gustaría hacer este año es
Mi familia puede ayudarme más este año
Mi maestro puede ayudar más este año al

Part III. TALENTO, HABILIDADES Y AMBICIONES

Interés:
Aficiones:
Talento y Habilidades:
Sueños y ambiciones: 1ª Opción:
2da Opción:
3ra Opción:
La ambición de los padres para él/ella:
Parte IV. SECCIÓN DE PADRES/TUTOR (Deja que tus padres escriban en esta sección)
Las fortalezas de mi hijo son
Mi hijo necesita ayuda con
Este año me gustaría que mi hijo
Nos gustaría que el profesor supiera que

Firma del Firma del Padre / Tutor

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Parte I. CALIFICACIÓN PROMEDIO POR PERÍODO DE CALIFICACIONES Parte II. SEGUIMIENTO DE
ASISTENCIA MENSUAL
Período de

Días presentes

Días presentes
calificacion

Días ausente

Días ausente
Mes

Mes
calificación calificación calificación Grado
Comentario Comentario
1ª 2da 3ra 4to

es
Promedio
Jun Nov
Jul Dic

Ago Ene
Observacio Sep Feb
nes Oct Mar

Número total de días escolares presentes: ______

Número total de días escolares ausentes: _______

Parte III. OBSERVACIÓN PERIÓDICA

Leyenda: R – Siempre
S – A veces
N – Nunca
1er grado 2do grado 3er grado 4to grado
OBSERVACIÓN Observaciones
A S nor A S no A S nor AS no
1. Asistencia regular. te rte te rte
2. Puntualidad en venir a la escuela.
3. Participa en la limpieza del salón de clases y de la
escuela.
4. Participa en actividades escolares.
5. Mantiene una buena disposición dentro del aula.
6. Muestra respeto por los profesores y compañeros
de estudios.disciplina y decoro en la escuela.
7. Muestra
8. Muestra concentración en sus estudios.
9. Limpio y organizado.
10. Honesto en palabras y hechos.
11. Muestra patriotismo en la vida cotidiana.
12.Se adhiere a las reglas y regulaciones de la
escuela.
Comentarios sobre rasgos positivos, comportamiento y desempeño del estudiante:
1ra calificación:___________________________________________________________________
2da calificación:___________________________________________________________________
3er Grado:_______________________________________________________________________
4to Grado:_______________________________________________________________________

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ESTUDIANTE
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Año escolar 2015-2016
Parte I. ANTECEDENTES
PERSONALES
Nombr
e: (Apellido) (Nombre de (Segundo
pila) nombre)
DIRECCIÓN:
Cumpleaños:
Edad (a junio de 2015):
Nombre de los padres:
Nombre del tutor:
Ocupación del padre/tutor:
No. de Hermanos en la familia:

Part II. ANTECEDENTES EDUCATIVOS

Años en la escuela:
Escuela anterior a la que asistió:
Dirección de la escuela anterior:
Año escolar anterior al que asistió:
Logros académicos/no académicos:
Participaron del programa de becas actual:
Asignaturas favoritas:
Peores temas:
este año me gustaria aprender
Algo nuevo que me gustaría hacer este año es
Mi familia puede ayudarme más este año
Mi maestro puede ayudar más este año al

Part III. TALENTO, HABILIDADES Y AMBICIONES

Interés:
Aficiones:
Talento y Habilidades:
Sueños y ambiciones: 1ª Opción:
2da Opción:
3ra Opción:
La ambición de los padres para él/ella:
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Las fortalezas de mi hijo son
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Firma del Firma del Padre / Tutor

estudiante
Preparado por:
MARIA CRISTINA A. SANDALIA
Asesor de clase
 República de Filipinas
Escritura Departamento de Educación
ESCUELA SECUNDARIA NACIONAL

K12 DE CÓRDOBA
Day-as, Córdoba, Cebú

REGISTRO ANECDÓTICO DEL ESTUDIANTE

VAFLOR, ARVÍN AGUSTÍN P. Grado 7 - INTEGRIDAD SY 2015-2016
Parte I. CALIFICACIÓN PROMEDIO POR PERÍODO DE CALIFICACIONES Parte II. SEGUIMIENTO DE
ASISTENCIA MENSUAL
Período de

Días presentes

Días presentes
calificacion

Días ausente

Días ausente
Mes

Mes
calificación calificación calificación Grado
Comentario Comentario
1ª 2da 3ra 4to

es
Promedio
Jun Nov
Jul Dic

Ago Ene
Observacio Sep Feb
nes Oct Mar

Número total de días escolares presentes: ______

Número total de días escolares ausentes: _______

Parte III. OBSERVACIÓN PERIÓDICA

Leyenda: R – Siempre
S – A veces
N – Nunca
1er grado 2do grado 3er grado 4to grado
OBSERVACIÓN Observaciones
A S nor A S no A S nor AS no
1. Asistencia regular. te rte te rte
2. Puntualidad en venir a la escuela.
3. Participa en la limpieza del salón de clases y de la
escuela.
4. Participa en actividades escolares.
5. Mantiene una buena disposición dentro del aula.
6. Muestra respeto por los profesores y compañeros
de estudios.disciplina y decoro en la escuela.
7. Muestra
8. Muestra concentración en sus estudios.
9. Limpio y organizado.
10. Honesto en palabras y hechos.
11. Muestra patriotismo en la vida cotidiana.
12.Se adhiere a las reglas y regulaciones de la
escuela.
Comentarios sobre rasgos positivos, comportamiento y desempeño del estudiante:
1ra calificación:___________________________________________________________________
2da calificación:___________________________________________________________________
3er Grado:_______________________________________________________________________
4to Grado:_______________________________________________________________________

Firma del observador

Fecha Incidente Comentario/s
Nombre
sobreimpreso
 República de Filipinas
Part IV. INFORME INCIDENTAL
Departamento de Educación
ESCUELA SECUNDARIA NACIONAL
DE CÓRDOBA
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Asesor de clase
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Departamento de Educación
ESCUELA SECUNDARIA NACIONAL
DE CÓRDOBA
Day-as, Córdoba, Cebú

PERFIL DEL
ESTUDIANTE
Grado 7 – SOLIDARIDAD
Año escolar 2015-2016
Parte I. ANTECEDENTES
PERSONALES
Nombr
e: (Apellido) (Nombre de (Segundo
pila) nombre)
DIRECCIÓN:
Cumpleaños:
Edad (a junio de 2015):
Nombre de los padres:
Nombre del tutor:
Ocupación del padre/tutor:
No. de Hermanos en la familia:

Part II. ANTECEDENTES EDUCATIVOS

Años en la escuela:
Escuela anterior a la que asistió:
Dirección de la escuela anterior:
Año escolar anterior al que asistió:
Logros académicos/no académicos:
Participaron del programa de becas actual:
Asignaturas favoritas:
Peores temas:
este año me gustaria aprender
Algo nuevo que me gustaría hacer este año es
Mi familia puede ayudarme más este año
Mi maestro puede ayudar más este año al

Part III. TALENTO, HABILIDADES Y AMBICIONES

Interés:
Aficiones:
Talento y Habilidades:
Sueños y ambiciones: 1ª Opción:
2da Opción:
3ra Opción:
La ambición de los padres para él/ella:
Parte IV. SECCIÓN DE PADRES/TUTOR (Deja que tus padres escriban en esta sección)
Las fortalezas de mi hijo son
Mi hijo necesita ayuda con
Este año me gustaría que mi hijo
Nos gustaría que el profesor supiera que

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Parte I. CALIFICACIÓN PROMEDIO POR PERÍODO DE CALIFICACIONES Parte II. SEGUIMIENTO DE
ASISTENCIA MENSUAL
Período de

Días presentes

Días presentes
calificacion

Días ausente

Días ausente
Mes

Mes
calificación calificación calificación Grado
Comentario Comentario
1ª 2da 3ra 4to

es
Promedio
Jun Nov
Jul Dic

Ago Ene
Observacio Sep Feb
nes Oct Mar

Número total de días escolares presentes: ______

Número total de días escolares ausentes: _______

Parte III. OBSERVACIÓN PERIÓDICA

Leyenda: R – Siempre
S – A veces
N – Nunca
1er grado 2do Grado 3er grado 4to grado
OBSERVACIÓN Observaciones
A S nor A S no A S nor AS no
1. Asistencia regular. te rte te rte
2. Puntualidad en venir a la escuela.
3. Participa en la limpieza del salón de clases y de la
escuela.
4. Participa en actividades escolares.
5. Mantiene una buena disposición dentro del aula.
6. Muestra respeto por los profesores y compañeros
de estudios.disciplina y decoro en la escuela.
7. Muestra
8. Muestra concentración en sus estudios.
9. Limpio y organizado.
10. Honesto en palabras y hechos.
11. Muestra patriotismo en la vida cotidiana.
12.Se adhiere a las reglas y regulaciones de la
escuela.
Comentarios sobre rasgos positivos, comportamiento y desempeño del estudiante:
1ra calificación:___________________________________________________________________
2da calificación:___________________________________________________________________
3er Grado:_______________________________________________________________________
4to Grado:_______________________________________________________________________

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PERFIL DEL
ESTUDIANTE
Grado 7 – SOLIDARIDAD
Año escolar 2015-2016
Parte I. ANTECEDENTES
PERSONALES
Nombr
e: (Apellido) (Nombre de (Segundo
pila) nombre)
DIRECCIÓN:
Cumpleaños:
Edad (a junio de 2015):
Nombre de los padres:
Nombre del tutor:
Ocupación del padre/tutor:
No. de Hermanos en la familia:

Part II. ANTECEDENTES EDUCATIVOS

Años en la escuela:
Escuela anterior a la que asistió:
Dirección de la escuela anterior:
Año escolar anterior al que asistió:
Logros académicos/no académicos:
Participaron del programa de becas actual:
Asignaturas favoritas:
Peores temas:
este año me gustaria aprender
Algo nuevo que me gustaría hacer este año es
Mi familia puede ayudarme más este año
Mi maestro puede ayudar más este año al

Part III. TALENTO, HABILIDADES Y AMBICIONES

Interés:
Aficiones:
Talento y Habilidades:
Sueños y ambiciones: 1ª Opción:
2da Opción:
3ra Opción:
La ambición de los padres para él/ella:
Parte IV. SECCIÓN DE PADRES/TUTOR (Deja que tus padres escriban en esta sección)
Las fortalezas de mi hijo son
Mi hijo necesita ayuda con
Este año me gustaría que mi hijo
Nos gustaría que el profesor supiera que

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ESCUELA SECUNDARIA NACIONAL

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REGISTRO ANECDÓTICO DEL ESTUDIANTE

VAFLOR, ARVÍN AGUSTÍN P. Grado 7 - INTEGRIDAD SY 2015-2016
Parte I. CALIFICACIÓN PROMEDIO POR PERÍODO DE CALIFICACIONES Parte II. SEGUIMIENTO DE
ASISTENCIA MENSUAL
Período de

Días presentes

Días presentes
calificacion

Días ausente

Días ausente
Mes

Mes
calificación calificación calificación Grado
Comentario Comentario
1ª 2da 3ra 4to

es
Promedio
Jun Nov
Jul Dic

Ago Ene
Observacio Sep Feb
nes Oct Mar

Número total de días escolares presentes: ______

Número total de días escolares ausentes: _______

Parte III. OBSERVACIÓN PERIÓDICA

Leyenda: R – Siempre
S – A veces
N – Nunca
1er grado 2do grado 3er grado 4to grado
OBSERVACIÓN Observaciones
A S nor A S no A S nor AS no
1. Asistencia regular. te rte te rte
2. Puntualidad en venir a la escuela.
3. Participa en la limpieza del salón de clases y de la
escuela.
4. Participa en actividades escolares.
5. Mantiene una buena disposición dentro del aula.
6. Muestra respeto por los profesores y compañeros
de estudios.disciplina y decoro en la escuela.
7. Muestra
8. Muestra concentración en sus estudios.
9. Limpio y organizado.
10. Honesto en palabras y hechos.
11. Muestra patriotismo en la vida cotidiana.
12.Se adhiere a las reglas y regulaciones de la
escuela.
Comentarios sobre rasgos positivos, comportamiento y desempeño del estudiante:
1ra calificación:___________________________________________________________________
2da calificación:___________________________________________________________________
3er Grado:_______________________________________________________________________
4to Grado:_______________________________________________________________________

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PERFIL DEL
ESTUDIANTE
Grado 7 – SOLIDARIDAD
Año escolar 2015-2016
Parte I. ANTECEDENTES
PERSONALES
Nombr
e: (Apellido) (Nombre de (Segundo
pila) nombre)
DIRECCIÓN:
Cumpleaños:
Edad (a junio de 2015):
Nombre de los padres:
Nombre del tutor:
Ocupación del padre/tutor:
No. de Hermanos en la familia:

Part II. ANTECEDENTES EDUCATIVOS

Años en la escuela:
Escuela anterior a la que asistió:
Dirección de la escuela anterior:
Año escolar anterior al que asistió:
Logros académicos/no académicos:
Participaron del programa de becas actual:
Asignaturas favoritas:
Peores temas:
este año me gustaria aprender
Algo nuevo que me gustaría hacer este año es
Mi familia puede ayudarme más este año
Mi maestro puede ayudar más este año al

Part III. TALENTO, HABILIDADES Y AMBICIONES

Interés:
Aficiones:
Talento y Habilidades:
Sueños y ambiciones: 1ª Opción:
2da Opción:
3ra Opción:
La ambición de los padres para él/ella:
Parte IV. SECCIÓN DE PADRES/TUTOR (Deja que tus padres escriban en esta sección)
Las fortalezas de mi hijo son
Mi hijo necesita ayuda con
Este año me gustaría que mi hijo
Nos gustaría que el profesor supiera que

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VAFLOR, ARVÍN AGUSTÍN P. Grado 7 - INTEGRIDAD SY 2015-2016
Parte I. CALIFICACIÓN PROMEDIO POR PERÍODO DE CALIFICACIONES Parte II. SEGUIMIENTO DE
ASISTENCIA MENSUAL
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Días ausente

Días ausente
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1ª 2da 3ra 4to

es
Promedio
Jun Nov
Jul Dic

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Observacio Sep Feb
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Número total de días escolares presentes: ______

Número total de días escolares ausentes: _______

Parte III. OBSERVACIÓN PERIÓDICA

Leyenda: R – Siempre
S – A veces
N – Nunca
1er grado 2do Grado 3er grado 4to grado
OBSERVACIÓN Observaciones
A S nor A S no A S nor AS no
1. Asistencia regular. te rte te rte
2. Puntualidad en venir a la escuela.
3. Participa en la limpieza del salón de clases y de la
escuela.
4. Participa en actividades escolares.
5. Mantiene una buena disposición dentro del aula.
6. Muestra respeto por los profesores y compañeros
de estudios.disciplina y decoro en la escuela.
7. Muestra
8. Muestra concentración en sus estudios.
9. Limpio y organizado.
10. Honesto en palabras y hechos.
11. Muestra patriotismo en la vida cotidiana.
12.Se adhiere a las reglas y regulaciones de la
escuela.
Comentarios sobre rasgos positivos, comportamiento y desempeño del estudiante:
1ra calificación:___________________________________________________________________
2da calificación:___________________________________________________________________
3er Grado:_______________________________________________________________________
4to Grado:_______________________________________________________________________

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Part IV. INFORME INCIDENTAL
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