Declaración personal de secundaria

Como profesora de educación física, crear una sensación de entusiasmo por el deporte es algo que
realmente me apasiona. Creo que aprender sobre el deporte es crucial para los jóvenes, ya que
sentará las bases para un futuro estilo de vida saludable y una actitud positiva. Cuando enseño
educación física creo una atmósfera en la que los estudiantes sienten que pueden evolucionar y se
sienten a gusto sea cual sea su capacidad. La educación física es un área de la educación que me
apasiona mucho y me gustaría tener la oportunidad de hacer que el aprendizaje para otros sea tan
agradable y satisfactorio como lo ha sido el mío. Como maestra, mi función es brindar oportunidades
para todos, independientemente de su capacidad, y garantizar que todos tengan una experiencia
positiva.

Realicé dos prácticas en entornos diferentes, una escuela primaria en Kent y una gran escuela
integral en Brixton, lo que me brindó una visión invaluable de diferentes estilos de enseñanza y
estrategias de evaluación. Durante mis prácticas en la escuela secundaria, participé en algunos
proyectos interdisciplinarios creativos trabajando con profesores de ciencias y TIC. Uno de los
proyectos abordó el diseño de equipamiento deportivo para niños discapacitados e incluyó la
oportunidad de explorar cuestiones de igualdad y diversidad. Esta experiencia me pareció muy
gratificante. Como NQT, espero tener la oportunidad de aprender de colegas más experimentados y
contribuir al equipo con nuevas ideas, entusiasmo y compromiso.

Creo mucho en el lema de Allie Mooney: "Si puedes comunicarte conmigo, entonces puedes
enseñarme". Me esfuerzo por crear una atmósfera constructiva elogiando a los estudiantes y al
mismo tiempo fomento conductas de aprendizaje positivas. Este enfoque ha demostrado ser
alentador para mis alumnos hasta ahora. También tuve la oportunidad de participar en una iniciativa
para mejorar el rendimiento y la asistencia a través de un sistema de recompensa y tutoría entre
pares desarrollado recientemente. Los resultados de esta prueba del primer año estarán disponibles
en junio.

La variedad de certificados de entrenador (fútbol, bádminton y tenis) obtenidos durante mi carrera

universitaria me permitieron participar en el entrenamiento del equipo de fútbol de la escuela durante
y después de mis prácticas; Recientemente participaron en Kent sub-18 y alcanzaron las semifinales.
Confío en mi capacidad para ofrecer actividades extracurriculares, ya que brindan la oportunidad de
participar en juegos de equipo, el desarrollo de habilidades y técnicas y la construcción de relaciones
positivas con los niños y el personal, así como la promoción de actividades para más adelante. vida.

Como profesional, es mi responsabilidad comparar el trabajo de mis alumnos, tanto las evaluaciones
sumativas como las formativas, con el de la junta examinadora y, como resultado, otorgar
calificaciones o calificaciones que estén en conjunto con los procedimientos de calidad del organismo
de otorgamiento. Produzco y doy lecciones de alta calidad, utilizando métodos innovadores. Siempre
que sea posible, me gusta dar retroalimentación inmediata y permitir que mis alumnos respondan
corrigiendo cualquier malentendido. Mis conocimientos y métodos de enseñanza me permiten
enseñar a estudiantes con habilidades mixtas.

Mediante el uso de diferentes estilos de enseñanza y estrategias de aprendizaje que motiven, todos
los alumnos tienen la oportunidad de sobresalir en áreas de la educación. Los estilos de visión de
futuro y la adaptabilidad desafiarán a todos los niños a lograr logros.

A través de mis prácticas docentes, he podido enseñar, planificar y evaluar a niños en las etapas
clave 3, 4 y 5. Tengo experiencia con SEN, EAL y los superdotados y talentosos. Ser consciente de
las necesidades, capacidades y aspiraciones de un niño es primordial para establecer, motivar y
fomentar relaciones positivas. He adquirido experiencia en una variedad de entornos educativos a
través de mi PGCE y como voluntario, lo que me brindó una visión invaluable sobre diferentes estilos
de enseñanza y estrategias de evaluación.
Mi objetivo es combinar mi variedad de experiencias con mi capacidad de ser un practicante
compasivo, entusiasta y accesible que hará una contribución positiva a su escuela. Creo que mis
logros académicos y mi experiencia hasta la fecha proporcionarán una base sólida para desarrollar y
transferir mis conocimientos y habilidades para brindar el mejor entorno de aprendizaje. Mis propias
experiencias académicas han fortalecido mi creencia en la gran importancia de la educación y
también me han ayudado a desarrollar una serie de habilidades y cualidades clave que me han
permitido desarrollarme como académico y como persona. Soy diligente, decidido, comprometido y
siento que puedo ofrecer un aporte significativo a las competencias requeridas para el puesto de
profesor de educación física.

Mis intereses fuera de mis estudios incluyen la participación en una variedad de deportes, incluido
entrenar en un club juvenil local y trabajar en el centro deportivo y de fitness de la universidad. Sólo
superado por el deporte está mi disfrute con cualquier cosa basada en TI, incluido el diseño web y los
juegos.

Para terminar, espero tener la oportunidad de hablar con ustedes sobre cómo mi experiencia y mis
habilidades harán una contribución positiva a la universidad. Me apasiona brindar a cada niño el
apoyo, las herramientas y la capacidad para lograr un progreso sobresaliente en todas las áreas . Me
encanta el desafío constante de la escuela secundaria y creo que mi organización, mi pensamiento
claro y mi enfoque tranquilo bajo presión me convierten en un profesor fantástico.