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    Escala tdha

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    "fa coneaue prestar moa stan a detaes ov comet rs par asco tos rebates escola ou taretas. Le “Tem diftculdade de mantra atengdo em tarts ou atvdades de lazer. Parece nd estar ouvind quando se fala dretamente com ela 1 og mete a of eno emia dvr aero, fa cu 5, Tem dicudade para organizar tres ¢atvidades. © gt no va meta oo qe exigom esto 7 ri cle neces parade (expe: binuds devas Distra-se com estimuls extern. {8 E esquecido em atividades do diac. “0. Maxe com as mos ou os pés. 7i-Sal do lugar na sala de aua ov om outas em que se espera et suagdes em quo Se espera que "2-Core de um lad para euro ou sobe demas nas coisas Care de um a paracto ou sbe deal as cosas em stuahes em ue “5 Tem ofcudade em brinear ou envolver-se em atividades de lor deforma, “4. No para ou fequenterente esta mi por hora. 7S Fala om excess, "6-Responde as, de forma preciltada antes dlas trem sido Responds a errs, precip ‘7 Tem cifculdade de esperar sua vez. 1 125 ouos U se Intromete (por exemple: mee-

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