Praktis

1
T

Jadual dan Graf

Arahan: Jawab semua soalan.

Ciri serta Kegunaan Jadual dan Graf

1 Namakan bentuk grafik yang ditunjukkan di bawah ini.

Cara Murid Tingkatan 3 Merbau Datang ke Sekolah

Bilangan
Jenis
Murid

Berjalan kaki Kereta Basikal 5

Motosikal 3
4
1

Jumlah Pengangkutan 33

(a)

Jualan Kereta BMW di Gold Automobil Sdn. Bhd. Suhu dan Hujan di Stesen X
Jenis Pekerjaan Penduduk Taman Mawar

Sektor ekonomi
(b)
(c)

Bilangan (buah)
Bulan Jan Feb Mac Apr Mei Jun Jul Ogos Sep Okt Nov Dis
Hujan (mm) 98 85 120 240 275 80 90 90 100 220 250 130

Bulan Jan Feb Mac Apr Mei Jun Jul Ogos Sep Okt Nov Dis
Suhu (°C) 28 29 30 32 34 31 35 31 36 34 30 27
1998

(d)
1 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018
2 Namakan graf yang sesuai dibina berdasarkan jadual di bawah ini. (a)

Suhu (°C) 12 14 13.5 12.8 12.9 13 15 13.3 13.8 14 15.5 14.6

(b)

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2

 PRAKTI
(c) Makanan Kegemaran Bilangan Murid
Nasi lemak 13
Mi goreng 11
Roti bakar 8
Nasi goreng 4
Roti canai 4
Jumlah 40

3 Lengkapkan peta di bawah dengan ciri graf yang sesuai.

TP 2 Perbezaan Persamaan Perbezaan

4 Tulis “Betul” atau “Salah” bagi pernyataan yang berikut.

(a) Data ialah maklumat berbentuk angka yang dikumpulkan semasa menjalankan kerja luar atau
dibuat berdasarkan laporan orang lain.

(b) Pemerhatian secara langsung ataupun tidak langsung dijalankan untuk mengumpulkan
maklumat sebelum direkodkan ke dalam jadual.

(c) Lazimnya data-data yang dikumpulkan sukar dibaca kerana tidak tersusun.

(d) Jadual ialah satu susunan data dalam cara yang teratur atau tersusun dan mudah dibaca.

(e) Lazimnya maklumat dalam jadual disusun daripada nilai terkecil hingga yang terbesar.

(f) Jadual mempunyai petunjuk, paksi X dan paksi Y.

3 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018

 PRAKTI

Membina Graf berdasarkan Jadual

1 Hasilkan satu graf bar mudah berdasarkan maklumat di bawah ini.
Pekerjaan Penduduk di Pekan Hilir
Jenis Pekerjaan Bilangan (orang)
Peniaga 100
Pekebun 60
Kakitangan kerajaan 40
Pekerja kilang 25
Pemandu teksi 20
Jumlah 245

3 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T)

 PRAKTI
2 Berdasarkan jadual di bawah ini, lukiskan graf yang sesuai.
TP 3
Min Suhu Bulanan di London
Bulan Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec
Suhu (°C) 5 7 9 11 14 16 19 19 17 13 10 7

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 4

 PRAKTI
3 Berdasarkan jadual di bawah, bina sebuah graf gabungan.
Jumlah Jualan dan Harga Purata Basikal di Syarikat S
Tahun 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
Jualan basikal 120 135 150 160 220 265 300
Harga purata (RM) 400 353 321 280 250 237 199

5 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T)

 PRAKTI

Mentafsir Jadual dan Graf

1 Berdasarkan jadual di bawah, bina graf yang sesuai. Kemudian, tafsirkan graf tersebut pada ruang yang disediakan.
TP 4 Min Suhu dan Hujan Tahunan di Bandar X
Bulan Jan Feb Mac Apr Mei Jun Jul Ogos Sep Okt Nov Dis
Hujan (mm) 81 69 72.5 65.0 55.0 40.0 18.0 50.0 127.0 105.5 90 90
Suhu (°C) 11 13 12 12.5 11 13.8 13.5 13 12.4 12.5 13 14

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 6

 PRAKTI
2 (a) Anda dikehendaki melakukan tinjauan mengenai cara murid di dalam kelas anda datang ke sekolah. Pilih kaedah yang
TP 5 sesuai untuk mengumpulkan maklumat. Catatkan bilangan murid mengikut cara datang ke sekolah ke dalam satu
jadual. Kemudian, pilih graf yang sesuai untuk mempersembahkan maklumat tersebut.

(b) Seterusnya, tafsirkan graf yang telah anda hasilkan.

TP 6

7 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T)

PRAKTIS 2

Praktis

2 Carta Pai

Arahan: Jawab semua soalan.

Ciri dan Kegunaan Carta Pai

1 Tuliskan “Betul” pada carta pai yang dibina dengan betul dan “Salah” pada carta pai yang salah.

Peratus Bahan yang Dibaca oleh Masyarakat Malaysia

Makanan Kegemaran Rakyat Tempatan
Buku sastera 5%

Buku akademik 15% Makanan barat

Nasi lemak

68° 80°
Komik 20% Nasi goreng 61°
Majalah 60% 77° 74°
Mi goreng

Roti canai

TP 1
(a) (b)

Pendapatan Negara X

12%

9%

57% 11%

11%

Petunjuk
Pertanian Timah Perindustrian
Perikanan Pembalakan

(c)

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 8

 2 Lengkapkan peta minda di bawah dengan ciri-ciri carta pai.
PRAKTI
TP
2 Buku Teks Geografi
(a)

(b) (c)

(d) (e)

(f) (g)

Guru

9 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T)

 PRAKTI
3 Jawab soalan di bawah dengan jawapan yang betul.

berkadaran 360° bulatan taburan 100%

terbesar tajuk peratusan sektor petunjuk
grafik peratus terkecil data

(a) Sesuatu yang dikumpulkan boleh disampaikan secara dalam bentuk

carta pai.
(b) Carta pai terdiri daripada satu yang dibahagikan kepada beberapa .
(c) Carta pai yang lengkap haruslah mempunyai , dan nilai peratus yang
diwakili oleh setiap sektor.
(d) Carta pai merupakan cara yang paling mudah untuk menggambarkan dan sangat
berguna untuk menunjukkan kadar .
(e) Satu bulatan mempunyai sudut yang mempunyai nilai bersamaan dengan .
(f) Nilai setiap sektor bagi sesebuah carta pai dinyatakan dalam .
(g) Setiap saiz sektor adalah dengan nilai yang diwakili.
(h) Setiap sektor disusun daripada sektor yang hingga sektor yang .

4 Jawab soalan berdasarkan carta pai di bawah ini.

Eksport Utama Negara X pada Tahun 2015

Petunjuk
5%
Kayu balak Petroleum Koko Getah
8%
Lain-lain

15%
42%

30%

(a) Barangan eksport utama Negara X pada tahun 2000 ialah ,

, , dan lain-lain.
(b) Hasil kayu balak merupakan penyumbang kepada eksport Negara X, iaitu meliputi
daripada jumlah eksport.
(c) Hasil menjadi penyumbang kedua besar, iaitu daripada
jumlah eksport.
(d) Hasil menjadi penyumbang ketiga besar, iaitu daripada
jumlah eksport.
(e) Hasil menjadi penyumbang keempat besar, iaitu 8% daripada jumlah eksport.
(f) Kira-kira 65% daripada jumlah eksport Negara X terdiri daripada hasil pertanian. Oleh itu, dapat dirumuskan bahawa
negara ini merupakan sebuah negara .

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 1

 PRAKTI

Membina Carta Pai

1 Berdasarkan data di bawah, bina sebuah carta pai dengan jejari 5 cm.
TP 3
Jumlah Eksport Negara Malaysia ke Negara ASEAN pada Tahun 2017
(Jumlah Nilai Eksport: RM17.5 bilion)
Negara Singapura Thailand Indonesia Vietnam Filipina Jumlah
Kuantiti eksport (%) 41.7 22.5 15.0 12.5 8.3 100

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 1

 PRAKTI

Mentafsir Carta Pai

1 Berdasarkan data di bawah, bina carta pai dengan jejari yang sesuai. Kemudian, tafsirkan carta pai tersebut.
TP 4
Perbelanjaan Pendapatan Puan Julia pada Bulan Januari 2019
Penggunaan Pendapatan Peratus
Perkara Saiz Sudut Sektor (°)
(RM) (%)
Ansuran rumah 800
Bil-bil 600
Ansuran kereta 300
Makanan 200
Simpanan 100
Jumlah 2 000

1 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T)

PRAKTI
2 Anda diminta membuat satu tinjauan mengenai jumlah murid di kelas anda yang menggunakan media sosial pada bulan
semasa.
(a) Bina sebuah carta pai untuk mempersembahkan maklumat tersebut.
TP 5

(b)

Tafsirkan carta pai yang telah anda hasilkan.

TP 6

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 1

 Praktis Pengaruh Persekitaran Fizikal

3 terhadap Kepelbagaian
Tumbuh-tumbuhan Semula
Jadi dan Hidupan Liar
Arahan: Jawab semua soalan.

Faktor Persekitaran Fizikal yang Mempengaruhi Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi dan Hid

1 Nyatakan dan jelaskan faktor persekitaran fizikal yang mempengaruhi tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar
TP 1 dalam peta minda di bawah.
TP

(a)

(b)

(c)

(d)

1 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T)

 PRAKTI
2 Jelaskan bagaimana faktor iklim mempengaruhi tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di dalam gambar di bawah
TP 3 ini.

KBAT

Musang fennec Kaktus

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 1

 PRAKTI

Lumut Burung hantu Snowy

1 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T)

 PRAKTI
3 Bandingkan faktor persekitaran fizikal yang mempengaruhi tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di bawah
TP 4 ini.
Faktor Persekitaran
Tumbuh-tumbuhan Tundra Hutan Monsun Tropika
Fizikal

Iklim

Tanih

Saliran

Bentuk muka bumi

Jenis pokok

Hidupan liar

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 1

 PRAKTI
4 Huraikan bagaimana tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di bawah ini dapat menyesuaikan diri di kawasan
TP 5 paya.

KBAT

5
TP 6

Pilih satu kawasan di dunia dan bincangkan tentang pengaruh persekitaran fizikal terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi
dan hidupan liar di kawasan tersebut.

1 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T)

PRAKTIS 4

Praktis
Tumbuh-tumbuhan Semula
4 Jadi di Malaysia

Arahan: Jawab semua soalan.

Jenis dan Taburan Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi di Malaysia

1 Namakan tumbuh-tumbuhan semula jadi di Malaysia berdasarkan gambar di bawah ini.
TP 1

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 1

 PRAKTI

2 Lengkapkan pernyataan di bawah dengan ciri dan taburan tumbuh-tumbuhan semula jadi di Malaysia.
T Hutan Hujan Tropika
Ciri-ciri:
Malar hijau
Pokok-pokoknya berdaun
Pokok-pokoknya bersaiz besar, berbatangdan berakar
Tumbuh secara rapat-rapat daripada jenis pokok berkayu
Taburan:

1 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T)

PRAKTI
Hutan Paya Air Masin
Ciri-ciri:
Hidup subur di kawasanyang berlumpur, terlindung daripada pukulan
dan mengalami air pasang dan surut
air ketika air laut pasang
Akaryang tegak atau melengkung berperanan menyerap oksigen
Taburan:

Hutan Paya Air

Ciri-ciri:
Tumbuh di kawasanyang bersalirandan ditakung air
Tumbuh subur di kawasan bertanih, tanih aluvium dan tanih liat
Mempunyai lapisan yang nyata, iaitu lapisan pokok, lapisan tengah dan lapisan

Taburan:

Hutan Gunung
Ciri-ciri:
Tumbuh di kawasanyang melebihimeter dari aras laut
Jenis dan kepadatan tumbuhan di hutan gunung berbeza mengikut
Semakin tinggi kawasan hutan, semakintumbuh-tumbuhan
Taburan:

Hutan Pantai
Ciri-ciri:
Tumbuh di kawasan pantai yang bersalirandanserta terdedah kepada tiupan
Ditumbuhi spesies tumbuhan berbeza berdasarkandari laut
Taburan:

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2

 PRAKTI

Faktor yang Mempengaruhi Jenis dan Taburan Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi di M

1 Berdasarkan gambar yang diberikan, isi tempat kosong di bawah ini dengan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi
TP 3 kepelbagaian tumbuhan semula jadi di Malaysia.

(a)
(i) Bentuk muka bumi:

(ii) Tanih:

(iii) Saliran:

Hutan pantai

(b)
(i) Bentuk muka bumi:

(ii) Tanih:

(iii) Saliran:

Hutan paya air masin

(c)
(i) Bentuk muka bumi:

(ii) Tanih:

(iii) Saliran:

Hutan hujan tropika

(d)
(i) Bentuk muka bumi:

(ii) Tanih:

(iii) Saliran:

Hutan paya air tawar

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2

 PRAKTI

(e)
(i) Bentuk muka bumi:

(ii) Tanih:

(iii) Saliran:

Hutan gunung

Kepentingan Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi di Malaysia

1 Isi tempat kosong dengan kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi di Malaysia yang tepat.

(a) (b)

Interaksi antara benda hidup seperti haiwan dan tumbuhan (biotik) dengan benda
Tempat tinggal
bukan hidup semula
seperti jadisuria,
tenaga kepada
air,hidupan
udara dan
li
Tumbuh-tumbuhan dan hidupan liar saling ber

(c)

Sumber pelbagai jenis kayu keras yang berharga seperti cengal, meranti, merbau, nyatu

Kawasan hutan paya air masin (paya bakau) sesuai untuk pembiakan hidupan laut
Punca aliran sungai-sungai
Reputan
(d) tumbuhan dan haiwan yang mati
(e) dalam ekosistem menjadi makanan Hutan
asas bertindak sebagai
(f)bagi kebanyakan hidupan span
laut berongga yang b

2 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T)

PRAKTI
Hutan bertindak sebagai penutup bumi semula jadi
Akar pokok membantu mengurangkan kadar larian air dengan mencengkam tanih dan me

Kepelbagaian spesies flora dan fauna yang unik Bahagian tumbuh-tumbuhan tertentu dapat dija
Keadaan
(g) alam semula jadi yang indah dan
(h) nyaman (i)

Kawasan perlindungan hidupan liar yang diancam kepupusan

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2

 PRAKTI
2 Bandingkan kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi yang ditunjukkan di bawah dengan menggunakan peta buih
TP 4 berganda.

Hutan paya Hutan hujan tropika

2 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T)

 PRAKTI

Kesan Kegiatan Manusia terhadap Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi di Malaysia

1 Berdasarkan foto di bawah ini, dapatkan maklumat tentang pelbagai kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh- tumbuhan
TP 5 semula jadi. Gunakan pelbagai sumber seperti majalah, akhbar dan Internet. Seterusnya, buat satu rumusan mengenai
kegiatan manusia yang mengancam tumbuh-tumbuhan semula jadi di Malaysia.

2 Penerokaan kawasan hutan secara berleluasa untuk tujuan pembangunan dan pertanian akhirnya memberi kesan yang
TP 6 negatif kepada masyarakat dan negara.
Sediakan satu laporan tentang langkah-langkah melestarikan tumbuh-tumbuhan semula jadi di Malaysia.
KBAT

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2

PRAKTIS 5

Praktis

5 Hidupan Liar di Malaysia

Arahan: Jawab semua soalan.

Hidupan Liar di Malaysia

1 Berdasarkan foto di bawah ini, namakan hidupan liar di Malaysia.

(d) (e) (f)

(a) (b)

TP 1

(c)

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2

 (g) (h) PRAKTI

(i)

(j) (k) (l)

2 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T)

 PRAKTI

Kepentingan Hidupan Liar di Malaysia

1 Lengkapkan peta buih di bawah dengan kepentingan hidupan liar di Malaysia.
TP 2

(a) (b)

(e)
(c)

(d)

2 Padankan hidupan liar di bawah dengan habitat semula jadinya.

Badak sumatera Harimau

Tapir Siamang

Biawak Ketam uca

Ikan belacak Ular

Memerang Kera

Kucing batu Udang galah

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2

 PRAKTI

Kegiatan Manusia yang Mengancam Hidupan Liar di Malaysia

1 Jelaskan kegiatan manusia yang mengancam hidupan liar di bawah ini.
TP 3

Hidupan Liar yang Terancam Kegiatan Manusia

(b)
(a)

(c)

(d)

(e)

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2

 PRAKTI
2 Berdasarkan foto serta maklumat di bawah ini, huraikan kesan kegiatan manusia terhadap hidupan liar di Malaysia.
TP 4

Pada tahun 2015, haiwan ini telah disenaraikan antara Jumlah orang utan telah berkurangan daripada
haiwan yang terancam. Dengan jumlah sebanyak 288 500 ekor pada tahun 1973, dan dijangka jatuh
3 000 ekor pada tahun 1950, kini Harimau Malaya kepada 47 000 ekor menjelang tahun 2025.
hanya tinggal 300 ekor.

2 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T)

 PRAKTI

Usaha Pemeliharaan dan Pemuliharaan Hidupan Liar di Malaysia

1 Jawab soalan di bawah berdasarkan gambar rajah yang diberi.
TP 5

KBAT

PUSAT KONSERVASI HIDUPAN LIAR

RUSA / BURUNG KUANG / SELADANG
WILDLIFE CONSERVATION CENTRE
(DEER / PHEASANTS / GAUR) 35600 SUNGKAI PERAK

(a) Pada pendapat anda, mengapakah pusat konservasi hidupan liar di atas diwujudkan?

(b) Selain pusat di atas, namakan lima buah pusat perlindungan hidupan liar yang lain di Malaysia.

2 Andaikan anda seorang pegawai di Jabatan PERHILITAN. Anda dikehendaki mencadangkan idea yang kreatif sebagai
TP 6 langkah pemeliharaan dan pemuliharaan hidupan liar di Malaysia yang semakin terancam. Hasilkan laporan yang lengkap
untuk menjelaskan idea anda. Kemudian, lakukan pembentangan di dalam kelas dengan
KBA menggunakan persembahan multimedia seperti PowerPoint, video dan sebagainya. Format laporan
T adalah seperti yang berikut:
(a) Tajuk
(b) Pengenalan
(c) Langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan yang kreatif
(d) Rumusan

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2

 Praktis
Sumber Semula Jadi di Malays
6
Arahan: Jawab semua soalan.

Sumber Semula Jadi di Malaysia

1 Cari nama sumber semula jadi dalam perkataan yang tersembunyi di bawah.

O U R A F M R M C E
C I P U T A R A A G
B X T O I D L O R G
U J A R A N G B S P
L J N P H U T A N E
U O I V E T A N O T
H A H N S M N W P R
K Y H F U A W L N O
T N G S U R I A O L
S N B K S A B T H E
A N G I N A A F A U
J E S I A A I R H M
I T H I N A R K W A
TP 1 B D M Q R E I T U P

2 Lengkapkan jadual di bawah dengan maksud sumber boleh baharu dan sumber tidak boleh baharu dengan
TP 2 menyertakan empat contoh yang sesuai bagi setiap jenis sumber.
Sumber Boleh Baharu Sumber Tidak Boleh Baharu
Maksud

Contoh
(i) (i)
(ii) (ii)

2 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T)

PRAKTI
(iii) (iii)
(iv) (iv)

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 3

 PRAKTI

Taburan Sumber Boleh Baharu dan Sumber Tidak Boleh Baharu

1 Berdasarkan peta di bawah ini, lorekkan dan namakan lokasi hutan semula jadi pada peta Malaysia di bawah ini.
TP 3

PETUNJUK:

Hutan hujan tropika Hutan pantai Hutan paya air tawar

Hutan gunung Hutan paya air masin

Peta 6.1 Malaysia

3 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T)

 PRAKTI
2 Namakan sumber mineral yang diteroka di kawasan yang dinyatakan pada peta di bawah.
TP 3

Pulau Langkawi

Rusila
Taiping
Lembah Kinta Bukit Besi
Kuala Lipis

Raub

Bukit Ibam
Mamut

Kota Tinggi
Lahad Datu
Silimpopon
Teluk Rumania
Miri

Bintulu

Kuching Merit Pila

Silantek

Peta 6.2 Malaysia

Lahad Datu Lokasi

Taiping Sumber Mineral Lokasi Sumber Mineral

Pulau Langkawi Teluk Ramunia

Lembah Kinta
Mamut

Silimpopon
Rusila

Bukit Besi
Miri

Kuala Lipis
Bintulu

Merit Pila
Raub

Bukit Ibam

3 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T)

 PRAKTI

Kuching

Kota Tinggi
Silantek

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 3

 PRAKTI
3 Kawasan bertanda dalam peta di bawah ialah kawasan perlombongan gas asli dan petroleum. Namakan kawasan-
TP 3 kawasan tersebut.

Petunjuk:
Gas asli Petroleum U

AB
C
D
E
PQ
R
F

O
N
J

H
I

K M
G
L

Peta 6.3 Malaysia

Gas Asli Petroleum

ABCDEFGHI KLMNOPQ
J R

3 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T)

 PRAKTI
4 Namakan sumber yang menjadi punca perkembangan bandar-bandar yang berikut.

Bandar Penerokaan Sumber

(a)
Ipoh
(b)
Kerteh
(c)
Taiping
(d)
Bintulu
(e)
Jengka

(f)
Kuala Lumpur

(g)
Bandar Muadzam Shah

(h) Seremban

(i) Miri

5 Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.

Sandakan hutan pantai hutan gunung aluminium bukankaolin

logam bijih timah
pengangkutan darat Ipoh pendapatan
Kuala Lumpur hutan hujan tropika negara air
hutan paya
bahan bakar

(a) Batu granit, kaolin dan fosfat ialah contoh mineral .

(b) Sumber hutan di Malaysia terdiri daripada , ,
, dan .
(c) Penggunaan gas asli penting sebagai bagi menggantikan petroleum dan
arang batu.
(d) Bauksit merupakan bahan asas untuk membuat .
(e) digunakan untuk menghasilkan pasu bunga, tembikar dan jubin.
(f) dan adalah antara bandar yang berkembang
disebabkan oleh penerokaan bijih timah.
(g) Bahan mentah untuk menghasilkan barangan piuter ialah .
(h) Aktiviti pembalakan yang pesat telah menyebabkan pembukaan bandar di
Sabah.
(i) Sumber-sumber bahan mentah seperti kayu balak dan petroleum telah membuka ruang untuk kegiatan eksport
yang menyumbang kepada .

(j) Penerokaan pelbagai sumber di negara Malaysia membolehkan infrastruktur seperti

dimajukan.
(k) Sumber diperoleh dari laut, sungai, tasik dan paya.

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 3

 PRAKTI

Kepentingan Sumber Semula Jadi dalam Pembangunan Ekonomi di Malaysia

1 Huraikan kepentingan sumber di bawah kepada pembangunan ekonomi di Malaysia dengan berserta contoh.
TP 4

Kepentingan Huraian
(b) Pendapatan negara
(a) Bahan mentah

(c) Peluang pekerjaan

(d) Pembukaan kawasan baharu

(e) Pembangunan infrastruktur

3 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T)

 PRAKTI
2 Foto di bawah menunjukkan salah satu jenis sumber boleh baharu di negara kita. Huraikan kepentingan sumber tersebut
TP 5 dalam pembangunan ekonomi di Malaysia.

3 Anda dikehendaki menjalankan satu kajian kes mengenai sumber semula jadi yang terdapat di sekitar kawasan
TP 6 sekolah/tempat tinggal anda. Cadangkan potensi sumber semula jadi tersebut dalam pembangunan setempat di kawasan
anda.
KBAT

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 3