Professional Documents
Culture Documents
அத மட ட ம ச ல ல த First Edition இந த ர ச ந தர ர ஜன full chapter download PDF
அத மட ட ம ச ல ல த First Edition இந த ர ச ந தர ர ஜன full chapter download PDF
■ ■ ■ ■■ ■ ■■
Visit to download the full and correct content document:
https://ebookstep.com/download/ebook-47290618/
More products digital (pdf, epub, mobi) instant
download maybe you interests ...
https://ebookstep.com/product/aula-internacional-plus-4-b2-1-1st-
edition-difusion/
https://ebookstep.com/product/edito-b2-4e-edition-4th-edition-
myriam-abou-samra/
https://ebookstep.com/product/l-eredita-b1-b2-primi-racconti-1st-
edition-luisa-brisi/
https://ebookstep.com/product/1000-questions-1000-answers-angol-
kozepfok-b2-nemethne-hock-ildiko/
Nagy Origó nyelvvizsgakönyv Angol középfok B2 Horváth
Miklós Zsigmond Ildikó
https://ebookstep.com/product/nagy-origo-nyelvvizsgakonyv-angol-
kozepfok-b2-horvath-miklos-zsigmond-ildiko/
https://ebookstep.com/download/ebook-29840068/
https://ebookstep.com/product/ritorno-alle-origini-b1-b2-primi-
racconti-1st-edition-valentina-mapelli/
https://ebookstep.com/product/let-s-discuss-it-b2-1st-edition-
kesz-zoltan-stanley-a-ward/
https://ebookstep.com/product/vocabulaire-progressif-du-
francais-b2-c1-1-avance-3rd-edition-claire-miquel/
http://www.pustaka.co.in
All rights reserved. This book or any portion thereof may not be reproduced
or used in any manner whatsoever without the express written permission of
the publisher except for the use of brief quotations in a book review.
ெபா ளட க
அ தியாய 1
அ தியாய 2
அ தியாய 3
அ தியாய 4
அ தியாய 5
அ தியாய 6
அ தியாய 7
1
ஜி . எ . ஹா பிட !
னாேல ெபாிய கா ட .
டா ட அ வேகாஷிட ேக டா ச க நட வ ட லப
எ பா .
அ த கா ட பிரமாதமாக தா இ த .
அத பல த பா கா ேவ !
ஒ ச ைப ேநபாளி ஒ வ மி டாி உ பி கா ட
க பி ஒ ெஷ ேபா ெகா உ கா தி தா .
டா ட அ வேகா தி திதாக மர க க ெச க
வா கி வ வா .
அ த காாி தன ப க தி அைவகைள ைவ எ
வ வா .
ஹா பிட ைழ அ த ேநபாளிைய ஒ பா ைவதா
பா பா . ஓ வ மர கைள எ ெகா ேபாவா .
அச ேதா !
அத கீ உலகி த தரமான பா . அத ேம உ கா தா
உ கா வ ஒ தா அழகிேலேய கமான விஷய எ கிற மாதிாி
ேதா .
"எ டா ட இ ப ேதா ட , ெச , மர , க , நா
இ ப உ ைர வி றீ க. இதால உ க எ ன பிரேயாஜன ?”
எ யாராவ ேக டா ஒ சி க சிாி சிாி பா .
ந லஇ ந ேவ சி ன மி மினி சி பற தா அ
பரவச ைத ெகா எ பா க . இ ேக ெபாியசாமி ேகா
யேன உதி த ேபால இ த . அத பி அ வேகா ெச த
பல உதவிக ெபாியசாமிைய அவ கான ந றியி ேபா
ைத வி டன. இ த அ வேகாஷி த ேம ம எதனா
இ தைன அ எ அ ெபாியசாமி ேக ெகா ள
தவறவி ைல.
அத பதி ஒ நா கிைட த .
***
2
ெப ாியசாமி
ஒரமாக எ
ெச ெகா க எ றா மிக
ப ேயா ஒ ம
பிாிய . சா கைட
ைக ெகா ேவ பி வளர
ஆர பி தி த . அ த வழியாக தின நட ெச
ேபாெத லா அ ெபாியசாயி கவன ைத உ தி ெகா ேட
இ த . ஒ நா அ த ெச ைய அ ப ேய பி கி அத ேவ க
சி வத ேவகமாக எ ெச ேபா வழியி உ ள
ஒ ப களா காராி மதி னா ந வி ேபான ,
பிற அ ெம ல வள க ெதாட கிய ஒ
தனி கைத.
ெபாியசாமி ெந கினா .
"வா வ ேந ?"
"ெபாியசாமி...”
"த மீ ...?”
"பி கா ."
அவ சிாி தா .
"ப கிறீயா?”
ேவ ச ைடயி அ ப ெசா அவ அவ
அதி சியளி தா . அவாி வ வைள ஆ ச ய ர ட .
“ெய …”
"அ வா?”
அவ ச இைடெவளி வி டா . அ வேகா டா ட க தி
அ அவ எ ன ெசா ல ேபாகிறாேனா எ கிற எதி பா .
"அ த ெச ைய ஒ க ட லஅ தா நா நிைன கி ேட .
மா ஒ பாவைனதா ! கி ெகா வ உ க ப களா
மதி வ கி ட ந ேட . அ த பி வள கினா
எ வா ைக . இ ேல னா நா உ பட
மா ேட என நாேன ெசா கி ெச த தா அ …"
"நி சயமா..."
"ஆகிேய தீ .இ தம ைக ெகா ேய த பி சி
என ெக ன?"அவனிட த ன பி ைக றி ட .
இைடயி காபி வ த .
அவேரா ம வி டா .
ெபாியசாமியிட தி காட .
"டா ட நீ க இவ கைள ப தி ெசா லேவ இ ைலேய…"
"ேநர வர ேவ டாமா?”
"இ ப தி நா ...”
"ப ணிடலாேம…"
"நா இ ேக டா ட …”
அவ ேக வி ாீ எ ைத த .
தி மணமாகி கி ட த ட ஒ வ ட ய ேபாகிற . டா ட
அ வேகாஷ ஒ ெபாிய ம வமைனைய க அத
ெபாியசாமியாகிய ம மக அ வேகாைஷேய சீ டா டராக
ேபா வி டா . எ லாேம ஓேஹா எ நட தப இ கிற . அ த
ஆ ப திாியி ஒ ெர அ வேகா க இ பதா
ஒாிஜின அ வேகாைஷ ெபாிய டா ட எ ெபாியசாமிைய
சி ன டா ட எ ெசளக யமாக பிட ஆர பி வி டன .
ஒ ம ைக ெச யா தன ஒ ெபாிய வா ைக கி யதா
ெபாியசாமி அத பி எ லா தாவர கைள காத க
ெதாட கிவி டா .
உ ைமயான ப ைம பாச அவ ளி க
ஆர பி வி ட . ஒ அனாைத பய வ த வா ைகைய
பா தாயா? எ ேக பவ க இ க தா ெச கி றன .
கா த மர தாேன க ல ப ?
ஜி பி இ இற கினா இ ெப ட ஜீவா. அவ பா த
பா ைவேய அ த காைவ கதைவ திற ைவ வி ட .
அவ றி பா தப உ ேள ெச றா .
" மா னி டா ட ..."
"ெவாி மா னி இ ெப ட ஜீவா. எ க இ வள ர ?
அ இ த ேநர ல…?”
"அ தி ஒ கியமான ச பவ ஒ ைண உ க நா
ஞாபக ப த வி பேற ….”
“எ ன..?”
"ேஸா... அ எ மா பி ைள எ ன ச ப த ?"
"ந ப யைலயா?”
"ெதாி … நீ க இ ப தா ெசா க என ந லா
ெதாி .”
"ம ணா க …எ யா நா ேக க ? எ மா பி ைள
ஒ ெசா க த க . நா இ பதா எ வா ைகல ெகா ச
ச ேதாஷ ேதாட இ ேக . அ உ க பி கைலயா?”
"ெபா யா இ க லா வா ேப இ ைல டா ட . கி ட த ட ஒ
மாசமா எ லா ேகாண க ைள பா எ சீனிய கி ட
க ச ப ணி , பிற தா வ தி ேக .
" ஆ ைர ! ஹ ர ப ச ைர !”
"எ ன மி ட ஜீவா.."
பா ைவயி அனல த .
***
4
விதமான ஓவிய ய சியி இ தா ஷ மிளா. ஓவிய
ஒ அைர ைறயாக தா வ தி த
தாேன த ைககளா பி
. த ச கரநா கா ைய
த ளி ஓவிய ைத ஒ
றி பி ட ர தி இ பா தா .
வா கி வ தி பாேனா?
வா கி வ தி தா ெகா தி பாேன.
"அ பா..."
"ஆ!"
"நிஜமாவா?”
"ஆமா பா…"
"அ பா…"
உ ர டஎ ண க ெப சாகி அவ மா ைப
அ ப ேய ட .
"யா அ பா?”
"ரா ந ப ஷ மி…”
ெபாியசாமிதா இற கினா .
"எ ன ஷா …எ ப வ த உடேன இ னி எ ன பட
ேபா ேக ெரா ப இ ர டா ேக க. ஆனா
ெர நாளாேவ நீ க எ ராயி ப தி ெகா ச ட
நிைன கறேத இ ைல ேபால ெதாி ேத…"
இ ேக அவ மா றி ேப வ அவ எாி சைல தா
ய .
"ஓேக, ஷா இ த ராயி ைக பா க. எ ப இ
ெசா க"அவ ஒ பட ைத கா னா . பலைக ஒ றி பி
ெச ய ப கிாீனா ைவ தி தா . அைத வில கி தா
கா னா . அைத பா தவ ெபாிதாகரசைனைய கா டாம ஒ
மாதிாி க ைத ைவ ெகா பா வி , "ெரா ப மா .”
எ றா . கி ட த ட ஒ வார தின ப மணி ெசலவழி அவ
வைர தி த ஒவிய ைத அவ மா எ ெசா ன தா தாமத
ஷ மிளா அைத அ ப ேய ேபா ைட வி ெவளிேய எ தா .
அ வேகா பா ெகா ேடயி க சேரெல இர டாக
கிழி தவ பிற மட கி நா காக கிழி அ ப ேய ஒ ஓரமாக
கிட த ைப ைட அைத ேபா வி டா .
"ந தி டா … அவ மா ெசா ன ஒ ைண நா ெவ க
வி பைல. அவ ஜ ெம எ ெபா சாியா தா இ ."
எ அவ க ைத அவ ஆேமாதி க அவ தைலைய
ழ றாத ைறயாக மய க வ த .
***
5
ெப ச நக கட கைரயி எ ேபா ேபா ந ல ட .
டா ட அ வேகாஷி கா ஒ இட தி நி றப இ த .
அ கிேலேய அவர உயி ந பரான டா ட ரா மாாி கா .
இ வ ஒ மண ேம அ ேக அம ெகா மன வி
ேபசி ெகா தன .
"இ ல. எ ன ேக அ ?"
"எ ன டா ட நீ! பா ய மா கற ஒ ெப ைண அவ
ஷேன ெகா டதா ேகா ல ப ணி த டைன
வா கி ெகா டா க. ஆனா அ த பா ய மாேளா
ஷ கி ட ச ைட ேபா ைட வி எ ேகேயா
ேபாயி தா. ேப ப ல த ஷ த டைன கிறத பா
தைலமைறவா இ த அவ ேகா ேக வ நி னா. அ க ற
ேகா ேபா ைஸ வா ப ணி அ த பா ய மா
ஷைன வி தைல ப ணி ந டஈ ெகா த . இைத
சாதி சவ ஒ பிரபல ப திாிைக அதிப . அ த ப திாிைகயி ேப
ஆன த விகட ."
"ஐ... சீ...”
"ஏ நிஜமா ேம ஒ பா கா பி ெவ சி தி க டா …”
"ேட நா ஒ ேக கவா?”
“எ ன...?”
இ ெப ட ஜீவாவிட அவ தீவிரவாதியாக இ க டா
எ மிக ந லவ எ ந பி ஒ ப ச டவா
பா ெம அவைன ந ப வி ைல எ ேக டவ இ ேக
ேந எதிராகேக ட ரா மா ேக எாி சைல வரவைழ வி ட .
ெபாியசாமியி ேப ஷ ைட சலைவ ெச ய
வாஷ ேம ேபா வத காக எ ேபா தா க .
அவ எ ெச வத ேப ஷ எதாவ
இ கிறதா எ ெச ப ணி பா எதாவ பாேயா, பி ேலா
இ தா மாியாைதயாக எ ெகா வி தா அைவகைள
ைட க எ ெச வா .
அ ப தா அ ெபா ெச ெகா தா . ச த ளி
அவைனேய பா தப ஷ மிளா, அவ ஒ ெவா ேப
ச ைடைய பா ஒ மி ைல எ றப ேய தன வல ப க
ேபா டா . இ தியாக ைக வ த ேப ைகவி டேபா ஒ
கா ட அக ப ட . அைத அவ ெவளிேய எ ,
எ தஎ பி அவ ேக ட ஷ மிளாவி ெந சிேலேய
திய . எ த பதி றாம அ ப ேய ெதாைலேபசிைய
ைவ தா . க களி சரசரெவ க ணீ ெப கிவர
ெதாட கிவி ட . ஒ ஓரமாக ேபா அம தா . உட பி
ெம சாக ந க பரவ ஆர பி த . அவ அ ப தா .
ஒ ைற ஒ ப தவ தலாக ேதாளி வி வி ட . அ ப ேய
மய கமாகி டா . டா ட அ வேகா பதறி ேபா
பாிேசாதி தா . உட பி எ த ைற மி ைல. இ மன அைம
சா த எ பிற தா ாி த .
மனஅைம எ ப எ ண கள ஆன . எ ண எ ப க வி
ேக விகளா , பா கி ற விஷய களா உ வாவ . எனேவ
அவைள ஒ ேபைழ ேபால மிக ப திரமாகேவ பா கா க
ெதாட கினா .
அவர பா ைவயி அ த கா ட , லா பி ப .
"ஷ மி..."
"என தா மா..."
"அவ ேப பா ெக இ த .”
அவ ேத றினா . ஒ ெப ெவளி ப ட !.
"ஹேலா."
"அ ேகா …”
"டா ட அ வேகா நா ெந நடராஜ ..."
“உ …”
“உ …”
"ந ம லஇ ெப லஇ கற ஒேர ேப உ க
மாமனா அ வேகா தா …"
“ஐ. சீ...”
ச கர நா கா யி அம தி நிைலயி பா
ெகா ேடயி த ஷ மிளா ெவ ேவகமாக வ அவைர ேநா கி
சாி தா .
டா ட அ வேகாஷிட ேப ேச இ ைல.
Sub-Class 2. Sympetalæ.
The characters which separate this from the first Sub-class, the
Choripetalæ, have been described on page 336. They consist in the
following: the flower is always verticillate, generally with 5 sepals, 5
petals, 5 stamens, and 2 carpels (in the median plane), the calyx is
generally persistent and gamosepalous, the corolla is gamopetalous
and united to the stamens, which are therefore adnate to it, the
ovules have only one thick integument and a small nucellus. (The
exceptions are noted later.)
This Sub-class is no doubt more recent than the Choripetalæ; it is also peculiar
in including fewer trees and shrubby forms than the latter.
The Sympetalæ may be separated into 2 sections:—
A. Pentacyclicæ (five-whorled). The flowers in this section
have 5 whorls equal in number, namely, 2 staminal whorls in addition
to the calyx, corolla, and carpels; in some instances, one of the
staminal whorls is rudimentary or entirely suppressed, but in this
case it is frequently the sepal-stamens which are suppressed, and
the whorl which is present stands opposite the petals. The flowers
are regular. The number of carpels equals that of the sepals, but in