Ek 8.

Ders Tanımlama Formu (Değişik: Gazi Üniversitesi Senatosunun 20/05/2021 tarihli

ve 10 sayılı toplantısı, 2021/127 sayılı karar)
DERS TANIMLAMA FORMU
Dersin Kodu ve Adı GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE TÜRK HALK İNANÇLARI

Dersin Yarıyılı Güz/Bahar

Dersin Katalog Tanımı (İçeriği)
Bu derste halk inançlarıyla ilgili temel kavramlar; halk inançlarını
araştırma yöntemleri; halk inançlarının kökeni; Türk halk inançlarıyla
ilgili yayınlar ve popüler kültür; insan hayatının geçiş dönemleri (doğum-
evlilik-ölüm); nazar, bereket, halk hekimliği, günlük hayat, doğa, doğa
olayları ve doğaüstü varlıklarla ilgili inanç ve uygulamalar üzerinde
durulacaktır.

Boratav, P. N. (2013). 100 Soruda Türk Folkloru (İnanışlar, Töre ve

Törenler, Oyunlar). Ankara: Bilgesu Yayımcılık.
İnan, A. (2000). Tarihte ve Bugün Şamanizm (Materyaller ve
Araştırmalar). Ankara: Türk Tarih Kurumu Yayınları.
Kalafat, Y. (2006). Doğu Anadolu’da Eski Türk İnançlarının İzleri.
Temel Ders Kitabı
Ankara: Ebabil Yayınları.
Kafesoğlu, İ. (1999). Türk Milli Kültürü. İstanbul: Ötüken Yayınları.
Ögel, B. (2014). “Türk Mitolojisi”. Ankara: Türk Tarih Kurumu
Örnek, S. V. (1995). Türk Halk Bilimi. Ankara: Kültür Bakanlığı
Yayınları.
Acıpayamlı, O. (1974). Türkiye’de Doğumla İlgili Âdet ve İnanmaların
Etnolojik Etüdü. Ankara: Ankara Üniversitesi Yayınları.
Araz, R. (1991). Harput’ta Eski Türk İnançları ve Halk Hekimliği.
Ankara: Atatürk Kültür Dil ve Tarih Yüksek Kurumu Atatürk
Kültür Merkezi Yayınları.
Beydili, C. (2005). Türk Mitolojisi Ansiklopedik Sözlük. Ankara: Yurt
Yayınları.
Dinç, N. (2011). “Hz. Hızır Kimdir?”. Ankara: Sınır Ötesi Yayınları.
Günay, Ü., Güngör, H. (2003). Başlangıçtan Günümüze Türklerin Dinî
Yardımcı Ders Kitapları Tarihi. İstanbul: Rağbet yayınları.
Roux, J. P. (2011). Türklerin ve Moğolların Eski Dini. (Çev. Aykut
Kazancıgil). İstanbul: Kabalcı Yayınevi.
Roux, J.P. (1999). Eskiçağ ve Ortaçağ’da Altay Türklerinde Ölüm (çev.
Aykut Kazancıgil). İstanbul: Kabalcı Yayınevi.
Turan, F. A. (2008). “Anadolu’daki Hıdırellez Kutlamalarına Dair
İnanmalar, Ritüeller, Yasaklar ve Yaptırımlar”. Gazi Türkiyat
Türklük Bilimi Araştırma Dergisi, 2, 101-111.

Dersin Kredisi (AKTS) 2

Dersin Önkoşulları
(Ders devam zorunlulukları, bu maddede Dersin ön koşulu bulunmamaktadır.
belirtilmelidir.)
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Dili Türkçe
Dersin amacı içinde doğduğu halkın dünya görüşünü, yaşam şeklini,
ahlaki değerlerini, örf, âdet ve geleneklerini yansıtan halk kültürü
Dersin Amacı ve Hedefi unsurlarını ve halk inançlarını tanıma, anlama ve yorumlama becerilerini
kazandırmaktır.

Dersin Öğrenim Çıktıları  Halk inançlarının ortaya çıkışı hakkında bilgiye sahip olur.
 Türk halk inançlarını anlam, yapı ve işlev temelli yorumlayabilir.
 Psikoloji, sosyoloji, dinler tarihi ve antropoloji gibi bilim
 dallarının kuram ve yöntemlerinden Türk halk inançlarını
yorumlamak için faydalanabilir.
Dersin Veriliş Biçimi
Yüz yüze
(Yüz yüze, Uzaktan vb.)

1. Hafta: Halk inançlarıyla ilgili temel kavram ve yaklaşımlar

2. Hafta: Halk inançlarının mitolojik temelleri
3. Hafta: Tabiat kültleri
4. Hafta: İnsan hayatının geçiş dönemleri ile ilgili halk inanışları-
Doğumla ilgili inanış ve uygulamalar
5. Hafta: Evlilikle ilgili inanış ve uygulamalar
6. Hafta: Ölümle ilgili inanış ve uygulamalar
7. Hafta: Türklerde ruh, can, ölüm ve öteki dünya
Dersin Haftalık Dağılımı 8. Hafta: Kutsal mekân ve ziyaret yerleri etrafında oluşan halk
inançları
9. Hafta: Ritüeller ve Hıdırellez
10. Hafta: Nazar, bereket ve uğurla ilgili halk inanışları
11. Hafta: Günlük hayat, doğa, doğa olayları ve doğaüstü varlıklarla
ilgili inanç ve uygulamalar
12. Hafta: Türk kültüründe halk hekimliği
13. Hafta: Halk inançlarının psiko-sosyal nedenleri
14. Hafta: Türk halk inançlarıyla ilgili yayınlar ve popüler kültür
.

Haftalık teorik ders saati 26

Öğretim Faaliyetleri
Okuma faaliyetleri 8
(Burada belirtilen faaliyetler için harcanan
İnternetten tarama, kütüphane çalışması 8
zaman krediyi belirleyecektir. Dikkatli
Ara sınav ve ara sınava hazırlık 1
doldurulması gerekmektedir.)
Yarıyıl sonu sınavı ve yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1

Sayısı Katkısı (%)

Ara sınav 1 30
Ödev 20
Değerlendirme Ölçütleri Uygulama
(Toplam katkı yüzdesi 100 olacak şekilde Projeler
ayarlanmalıdır.) Pratik
Kısa sınav
Yarıyıl sonu sınavı 1 %50
Toplam

Dönem
Toplam Süre
Sonu
Etkinlik Hafta (Haftalık
Toplam İş
Sayısı Saat)
Yükü
Haftalık teorik ders saati 13 2 26
Haftalık uygulamalı ders saati - - -
Okuma faaliyetleri 4 2 8
İnternetten tarama, kütüphane çalışması 4 2 8
Materyal tasarlama, uygulama
Rapor hazırlama - - -
Dersin İş Yükü Sunu hazırlama ve sunum 4 2 8
Ara sınav ve ara sınava hazırlık 1 1 -
Final sınavı ve final sınavına hazırlık 1 1 -
Toplam iş yükü
Toplam iş yükü/ 25 50/25 2
 Dersin AKTS Kredisi 2 2
No Program Çıktıları 1 2 3 4 5
1 PÇ1
2 PÇ2
3 PÇ3
4
Ders Çıktıları ile Program Çıktıları
5
Arasındaki Katkı Düzeyi
6
7
8
9
10

Dersi Verecek Öğretim Eleman(lar)ı ve

İletişim Bilgileri