APLIKASI

MATRIK
Agus Muslim

Matematika kls 10
SMK Negeri 16 Jakarta
 ‫ِب ْس ِم ِ‬
‫هللا ال َّر ْح َم ِن‬
‫الر ِحي ِْم‬
‫َّ‬
 Standar Kompetensi

Memecahkan masalah berkaitan

dengan konsep matriks

Kompetensi Dasar

Menentukan determinan dan

Invers
 TUJUAN PEMBELAJARAN

Menerapkan Matriks pada

kehidupan sehari  hari
 Aplikasi Matriks

11
Contoh 13 : A   Adj A
A

 di min 
1  a22  a12 
1
A    
A   a21 a11 
 di tukar 

 Tukardimin 
 Contoh 13 :

ax  by  c

px  qy  r
Penyelesaian :
5x  2y  4

 2x  y  7
 5  2  x   4
      
2 1  y   7
 1 2
 5  2 1  1 2  9 
9
      
 2 1  9   2 5    2 5

 9 9
 1 2  1 2
  5  2   x    4 
 9 9       9 9  
 2 5  2 1   y   2 5  7 
   
 9 9  9 9
 1 2  1 2
  5  2   x    4 
 9 9 
 
 
 
   9 9  
 2 5  2 1   y   2 5  7 
   
 9 9  9 9
 1 0  x   2
      
 0 1  y   3
 x   2
    
 y   3
2x  3y  4z  8 2  3 4   x  8 
     
3x  4y  2z  5  3 4  2  y    5 
 x  2y  2z  11 1 2   z   11
  2    

2 3 4 2 3
D  3 4 2 3 4
1 2 2 1 2

D  56
 8 3 4 8 3
Dx  5 4  2 5 4
11 2 2 11 2

D x  56

2 8 4 2 8
D  3 5 2 3 5
1 11 2 1 11

D y  112
 2 3 8 2 3
Dz  3 4 5 3 4
1 2 11 1 2

Dz  168
D x 56
x  1
D 56
D y 112
y  2
D 56
D z 168
z  3
D 56
 Contoh 13 :

1 2
A   
3 4
Penyelesaian :

1  d  b
1
A    1 1  4  2
ad  bc   c a  A    
2 3 1 
1 1  4  2
A     2 1 
1( 4)  2(3)   3 1  A 1   3 1
  
1 1  4  2  2 2
A   
4  6 3 1 
 Contoh 13 :

 4 3 2
 
A    1 5 1
  2 1 0
 

Penyelesaian :

 6 1 7
 
 6  1  7  8 8 8 
1    1 8 6
A 1     1 8  6 1
A 
8   8 8 8 
9 10 18   9
  10 18 
 
 8 8 8 
 ‫َ‬ ‫ْ‬
‫ب ال ٰعل ِمي َْن‬ ‫ر‬
‫َ ِ‬ ‫ِ‬
‫ّلِل‬
‫ه‬ ‫ِ‬ ‫ْم ُد‬
‫‪Terima kasih‬‬