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Cuarto Tema de Perdev: Desafíos de La Adolescencia Tardía y Media
Cuarto Tema de Perdev: Desafíos de La Adolescencia Tardía y Media
Cuarto Tema de Perdev: Desafíos de La Adolescencia Tardía y Media
MEDIA Y TARDÍA
Retos comunes en la
adolescencia media y tardía
> Sexualidad
Sexualidad masculina-femenina:
• Los adolescentes están saliendo antes que en las
generaciones pasadas.
• Las personas que salen antes tienen más
probabilidades de tener relaciones sexuales, pero no
siempre; Los adolescentes que tienen relaciones
cercanas con sus padres tienen menos
probabilidades de iniciar relaciones sexuales a una
edad temprana.
• Muchos adolescentes se involucran en “caricias” y no
consideran que están teniendo relaciones sexuales a
menos que tengan relaciones sexuales.
Retos comunes en la
adolescencia media y tardía
> Relaciones sexuales
• Las dificultades emocionales surgen debido a una
información incorrecta o inadecuada sobre el sexo. A
muchos adolescentes se les hace sentir que las
preguntas relativas al sexo son inapropiadas y
vergonzosas. El fuerte apego de los padres suele
impedir que el adolescente se comprometa
seriamente en una relación, ya que le resulta difícil
considerar la idea de abandonar el hogar. Cuando
uno decide tener compromisos, es probable que
busque cualidades similares a las de sus padres.
Retos comunes en la
adolescencia media y tardía
> Ajuste entre pares
• La cultura de pares actúa como un período de
transición antes de alcanzar el estatus de adulto en
la comunidad. Desarrollar un sentido de
responsabilidad depende de la satisfacción de las
habilidades sociales que permiten conocer a otros
jóvenes. No desarrollar estas habilidades con los
demás puede generar sentimientos de insuficiencia e
indiferencia.
Retos comunes en la
adolescencia media y tardía
> Maduración intelectual
• Durante este período, se forman actitudes que
permanecen relativamente sin cambios durante toda
la vida. Se están desarrollando formas de pensar
que conducirán a: técnicas saludables de resolución
de problemas, mayor curiosidad e interés intelectual;
o para limitar el punto de vista; Hábitos docentes y
pobreza de conceptos.
Retos comunes en la
adolescencia media y tardía
> Elección vocacional
• Muchos adolescentes se preparan poco o
nada para una ocupación. Toman cursos en
la escuela que son fáciles o que se les
exigen; no aquellos que serán de valor
práctico en el futuro
Retos comunes en la
adolescencia media y tardía
> Madurez Emocional
• Para alcanzar la madurez emocional, el
adolescente debe aprender a canalizar sus
impulsos hacia esfuerzos constructivos. Sus
acciones deben ser respuestas socialmente
aceptables a las demandas de la sociedad.
Deben asumir la responsabilidad de sus
acciones sin culpar a los demás.
Retos comunes en la
adolescencia media y tardía
> Pubertad
• La pubertad es el punto del desarrollo de un
hombre en el que el individuo se vuelve
físicamente capaz de reproducirse
sexualmente. La producción de diferentes
hormonas desencadena una serie de
cambios fisiológicos tanto en hombres como
en mujeres.
Los desafíos de un
filipino
> Actitudes y comportamientos hacia la
rostros adolescentes
sexualidad y las relaciones sexuales
Los desafíos de un
filipino
rostros adolescentes
> Preocupaciones
académicas
Los desafíos de un
filipino
rostros adolescentes
> Pertenencia al grupo
Los desafíos de un
filipino
rostros
> Salud adolescentes
y nutrición
Los desafíos de un
filipino
rostros adolescentes
> Desarrollar o recuperar la
autoestima
Los desafíos de un
filipino
rostros adolescentes
> Pobreza
material
Los
Los desafíos
desafíos que
de un
enfrenta
filipino un adolescente
filipino
rostros adolescentes
> Padres que trabajan en el
extranjero
> Elección de
carrera
Otros desafíos de la
adolescencia media y tardía
> Depresión
> Autoidentidad
> Definición de responsabilidades
□ el estado o el hecho de tener el deber de
tratar con algo o de tener control sobre
alguien
> Definición de expectativas
□ una fuerte creencia de que algo
sucederá o será así en el futuro
Etapas de desarrollo de la
adolescencia media y tardía
Aspecto Adolescencia media Adolescencia
s (15-18 años) temperamentales ytardía
sensibles.
, reservado, rebelde, testarudo y
• Físico La mayoría ha pasado el período de la en
pubertad. coherente. El rebelde contra
La principal preocupación en el requisitos y políticas.
ámbito físico y
atractivo sexual, hay un deseo
verse bien e impresionar a los demás.
Otros temas de preocupación son la
• Identidad/S moda,
concepto de higiene y peso
elfo El sentido de identidad aún no ha
sido
establecido. La crisis de identidad es
• Emocional frecuente
comportami en parte debido a la confusión trajo
ento un
sobre los diversos cambios en su
cuerpos
La mayoría de los adolescentes son
(19-21 años)
Hay una mayor aceptación de
su apariencia física.
El proceso de descubrimiento.
continúa en áreas como la familia,
relaciones, educación y
carrera
• Desarrollo media
cognitivo
(15-18 (19-21 años)
años)
Desarrollan habilidades de razonamiento abstracto.
Cuando nos bombardean con dilemas y st.
Sin embargo, a veces regresan a
pensamiento concreto. Desarrollo cognitivo
No incluye tener habilidades de pensamiento lógico,
expansión de las habilidades verbales y la capacidad.
comprender la moralidad convencional.
Los adolescentes desarrollan una comprensión más madura de la moralidad y la justicia. Cuestionan y
evalúan las creencias que adquirieron durante la niñez y las reestructuran en ideologías personales (por
ejemplo, valores, puntos de vista religiosos y sistemas de creencias más significativos a nivel personal).
Comienzan a madurar
cognitivamente
e intelectualmente. Ellos tienen
mejores habilidades para
resolver problemas,
capacidad de relacionar varias
ideas,
1. Terminando estudios
2. Entrada a la fuerza laboral
3. Encontrar un papel importante en la sociedad o un nicho
en el mundo.
4. Entrar en una relación romántica responsable (como
preparación para entrar en una vida matrimonial)
5. Preparándose para formar su propia familia
6. Preparándose para convertirse en padre responsable
Escollos y desafíos para la adolescencia
Los obstáculos y desafíos comunes que enfrentan los
adolescentes, a saber, usar y abusar de drogas, ser adictos a
los juegos de computadora, huir de casa, ser sexualmente
promiscuos, convertirse en padres adolescentes y estar
deprimidos y suicidarse.
1. Estado de ánimo deprimido la mayor parte del día.
2. Interés o placer marcadamente disminuidos en todas o casi todas las actividades
durante la mayor parte del día.
3. Pérdida o aumento de peso significativo, o disminución o aumento del apetito casi
todos los días.
4. Insomnio o hipersomnia casi todos los días.
5. Agitación o retraso psicomotor casi todos los días.
6. Fatiga o falta de energía casi todos los días.
7. Sentimientos de inutilidad o culpa excesiva o inapropiada casi todos los días.
8. Disminución de la capacidad para pensar o concentrarse, o indecisión, casi todos los
días, y
9. Pensamientos recurrentes de muerte, ideación suicida recurrente sin un plan
específico, o intento de suicidio o un plan específico para suicidarse.
ESTRATEGIAS PARA
Para poder afrontarlo bien y asegurarse de salir victorioso de
ENFRENTAR
este tema, aquí hay algunas estrategias que pueden ayudarle
DESAFÍOS
a hacerlo.
• Aprende a aceptar lo que sientes.
• Identifique sus vulnerabilidades.
• Desarrolla tus talentos e intereses.
• Involucrarse más con los demás.
• Busque ayuda cuando sea necesario.